PDI 2008-2012 versão site - UNIFEMM

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mão de obra, mas, sobretudo, na consolidação de programas de pesquisa e
inovação tecnológica que buscam as respostas específicas para os problemas
da região. Os índices educacionais atuais demonstram a necessidade de
continuidade dos investimentos no setor educacional, particularmente nos
níveis médio e superior, no sentido de dar sustentação à dinamização
econômica da cidade.
Destacam-se alguns investimentos atuais em educação que demonstram
novas condições de oferta de ensino, mais adequadas às necessidades da
cidade. Dentre elas podem-se citar as ações do SENAI, do SENAC, da EFAP
(Escola de Formação e Aperfeiçoamento Profissional da CEMIG), da FUMEP
(Fundação Municipal de Ensino Profissionalizante) com a Escola Técnica
Municipal de Sete Lagoas.
No ensino superior a oferta de ensino presencial, além daqueles cursos do
UNIFEMM, também é suprida pelas Faculdades PROMOVE de Sete Lagoas,
Faculdades CENECISTA de Sete Lagoas e Faculdade Ciências da Vida. Mais
recentemente a UFSJ – Universidade Federal de São João Del Rei — criou um
Campus na região com oferta de cursos presenciais na área de Ciências
Agrárias e dentro do projeto da UAB (Universidade Aberta do Brasil) oferece o
curso de Bacharelado em Administração Publica, na modalidade à distância.
No ensino à distância e semipresencial as Faculdades Avance, CESUMAR
(Centro Universitário de Maringá) e UNOPAR (Pólo EAD Sete Lagoas) estão
presentes na região, ainda que as ofertas sejam intermitentes.
Ainda na modalidade de ensino à distância a UAB também tem presença em
Sete Lagoas e, por meio da UFJF — Universidade Federal de Juiz de Fora —
oferece Licenciatura em Matemática, Química e Enfermagem; por meio da
UFOP – Universidade Federal de Ouro Preto — oferece Licenciatura em
Pedagogia, e por meio da UFLA – Universidade Federal de Lavras —oferta
Licenciatura em Física.
II.II Princípios Filosóficos e Teóricos-Metodológicos Que Organizam as
Práticas Acadêmicas
O compromisso social do UNIFEMM com o desenvolvimento sustentável da
região é o princípio que resume, orienta e define as políticas acadêmicoadministrativas
da IES. A participação no desenvolvimento regional, a
ampliação do acesso para estudantes com menor poder aquisitivo e a busca
incessante pela qualidade acadêmica dão suporte a esse compromisso
institucional definindo, ainda, os princípios filosóficos e teórico-metodológicos
que organizam as práticas acadêmicas da IES:
A visão da vida acadêmica como lugar privilegiado para a reflexão e
intervenção sobre a realidade e a produção do saber, sem perder de vista a
inserção local e regional da Instituição.
A necessidade de uma proposta pedagógica que considere a presença do
estudante trabalhador como sujeito da experiência acadêmica, sem fazer
concessões, no entanto, à exigência de qualidade.
O entendimento de que a particularidade da ciência não pode constituir nem
permitir a fragmentação do conhecimento, definindo a adoção de métodos
de trabalho que garantam a multi e interdisciplinaridade