Relatório Final PIBIC - Pesquisa Mercado de Trabalho em - Pólo ...
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Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral Fluminense<br />
se torna uma área bastante rentável para a exploração capitalista. Uma explicação <strong>de</strong> cunho mais particular é o<br />
crescimento da população da cida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Macaé, que, como vimos, aumentou <strong>em</strong> 56% nos últimos <strong>de</strong>z anos.<br />
Outro dado que a tabela 05 e o gráfico 04 exib<strong>em</strong> é concernente ao grau <strong>de</strong> instrução dos trabalhadores.<br />
Com relação aos números gerais, que abarcam várias áreas, po<strong>de</strong>mos ver que é prepon<strong>de</strong>rante o número <strong>de</strong><br />
trabalhadores cuja formação é relativa ao ensino médio completo, aumentando <strong>de</strong> 2.374 <strong>em</strong> 1990 para 66.254<br />
para 2010. Para que se faça um comparativo, os trabalhadores com ensino superior vão <strong>de</strong> 2.183 <strong>em</strong> 1990 para<br />
18.579 <strong>em</strong> 2010. Percentualmente, <strong>em</strong> face do total <strong>de</strong> trabalhadores, teríamos 16% com ensino superior, ao<br />
lado <strong>de</strong> 57,12% com ensino médio. Trata-se <strong>de</strong> uma diferença que salta aos olhos, que se explica pela exigência<br />
fundamentalmente técnica das ativida<strong>de</strong>s relacionadas ao extrativismo mineral.<br />
GRAU DE INSTRUÇÃO<br />
Ano ANALF<br />
ATE 5.A<br />
INC<br />
5.A CO<br />
FUND<br />
Tabela 05: Grau <strong>de</strong> Instrução (1990 – 2010)<br />
6. A 9.<br />
FUND<br />
FUND<br />
COMP<br />
MEDIO<br />
INC<br />
MEDIO<br />
COMPL<br />
SUP.<br />
INC<br />
SUP.<br />
COMP<br />
MESTR DOUT TOTAL<br />
1990 429 2450 3309 2496 3917 4936 2374 428 2183 0 0 22522<br />
1992 420 1921 2982 2581 3936 4743 2695 562 2235 0 0 22075<br />
1994 440 1411 3478 2386 3846 1431 5697 513 2265 0 0 21467<br />
1996 380 1910 4990 3316 4939 1558 7509 513 2644 0 0 27759<br />
1998 291 1209 3675 3458 6410 2332 9878 803 3407 0 0 31463<br />
2000 254 988 3655 4435 9703 3925 10853 1014 3142 0 0 37969<br />
2002 263 1683 3540 6108 12267 4880 20529 1487 5764 0 0 56521<br />
2004 169 1067 3126 5041 13158 5069 25805 2156 8091 0 0 63682<br />
2006 149 1056 2829 4991 13591 6061 41937 3251 11361 60 11 85297<br />
2008 149 1014 2559 5009 14020 6606 54218 3608 15848 99 29 103159<br />
2010 136 1193 1998 4475 13041 5880 66254 4027 18579 158 34 115775<br />
VAR. -68,30% -51,30% -39,60% 79,30% 232,90% 19,10% 2690,80% 840,90% 751,10%<br />
Fonte: RAIS/ MTE – Elaboração: <strong>Pesquisa</strong> “<strong>Trabalho</strong>, reestruturação do capital e mercado <strong>de</strong> trabalho <strong>em</strong> Macaé”<br />
Gráfico 04: Grau <strong>de</strong> Instrução (1990 – 2010)<br />
Fonte: RAIS/ MTE – Elaboração: <strong>Pesquisa</strong> “<strong>Trabalho</strong>, reestruturação do capital e mercado <strong>de</strong> trabalho <strong>em</strong> Macaé”<br />
No gráfico 05 apresenta-se o grau <strong>de</strong> instrução dos trabalhadores apenas do extrativismo mineral.