Versão eletrônica - Furb

1 INTRODUÇÃO
Atuar em um espetáculo teatral é o desejo de todo acadêmico de teatro.
Passamos por cinco semestres de estudos, necessários a preparação do ator.
Improvisações, práticas vocais, aulas de interpretação, preparação corporal, dança e
história do teatro. Somente no terceiro ano de estudos, trabalhamos na montagem de
nosso primeiro espetáculo teatral dentro da universidade.
O nosso primeiro contato acadêmico com o palco foi através da comédia. O
texto Cala a Boca Já Morreu do dramaturgo brasileiro Luis Alberto de Abreu, foi um
presente. Trabalhamos a leveza, a graça a simplicidade que o ator cômico precisa
trazer consigo.
O Segundo espetáculo, na nossa sétima fase de estudos veio como um
contraponto ao primeiro. Desta vez buscamos na tragédia a nossa inspiração. O
espetáculo montado foi Senhora dos Afogados do consagrado dramaturgo Nelson
Rodrigues. A densidade dos personagens, a profundidade das interpretações e a
complexidade da trama nos envolveram intensamente.
Nos dois primeiros espetáculos montados optamos por uma metodologia
texto-centrista, onde o ponto de partida para a montagem do espetáculo é o texto
dramático. Cada personagem tem suas características físicas e psicológicas sugeridas
pelo dramaturgo, ainda que implícitas na trama. Esta metodologia é amplamente
utilizada por grupos teatrais e traz um direcionamento imediato ao espetáculo.
Chegamos a nossa oitava fase de estudos e ao nosso tão esperado
espetáculo de formatura. O desejo por uma montagem inovadora, uma nova
experimentação enquanto acadêmicos, nos levou a prática colaborativa. Nesta
metodologia o espetáculo é montado a partir dos desejos, idéias, criação de cada
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