título do trabalho completo: letra maiúscula, negrito ... - X CELSUL

Anais do X Encontro do CELSUL – Círculo de Estudos Linguísticos do Sul
UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Cascavel-PR | 24 a 26 de outubro de 2012 | ISSN 2178-7751
estadunidenses por meio da análise acústica da duração de VOT (Voice Onset Time), que
consiste no intervalo existente entre a soltura dos articuladores na consoante oclusiva e o
início do vozeamento do segmento seguinte.
A escolha por analisar o dado fonético por meio da mensuração dos índices de VOT
pressupõe uma perspectiva dinâmica de aquisição de língua estrangeira. Em outras palavras,
buscou-se olhar para os fenômenos de aspiração e sonorização das oclusivas em termos de
gradiência, ao invés de tratá-los relativamente a sua ausência ou presença nos sistemas
fonético-fonológicos. O que passa a ter centralidade aqui é o que aproxima a produção do
aprendiz da produção do nativo, ou seja, parte-se da hipótese de que os aprendizes realizam a
aspiração, porém mais brevemente que os nativos. Não se trata, portanto, de conceber que os
aprendizes devam aprender a produzir um aspecto sonoro novo, mas de fazê-los produzir tal
aspecto com maior duração.
2 Hipótese e objetivos
Sabe-se que, em início de sílaba tônica, as consoantes oclusivas surdas do inglês, a
saber: [p], [t] e [k], apresentam um ruído aspirado de duração considerável após a soltura dos
articuladores, exceto quando precedidas de [s] na mesma sílaba.
É sabido ainda que tal fenômeno aparentemente não ocorre no PB, ou pelo menos, não
nos mesmos níveis encontrados na língua inglesa. Dessa forma, é esperado que falantes de PB
aprendizes de inglês apresentem certa dificuldade na realização de segmentos aspirados e que,
portanto, através de uma análise acústica, ostentem índices de VOT consideravelmente mais
baixos na L2 do que aqueles apresentados por falantes nativos.
Além disso, as consoantes oclusivas sonoras do inglês caracterizam-se por um baixo
índice de sonoridade quando comparadas àquelas presentes no PB. Espera-se, dessa forma,
que os aprendizes brasileiros apresentem índices mais altos de sonoridade na produção da L2,
o que deverá ser comprovado por uma análise acústica que venha a medir os valores de VOT
exibidos por falantes nativos e aprendizes.
A partir da análise acústica da produção de aprendizes brasileiros de língua inglesa e
falantes nativos de inglês americano, será possível traçar uma comparação mais acurada entre
L2 e língua-alvo, uma vez que os dados terão sido coletados sob as mesmas condições.
Assim sendo, este trabalho visa verificar como as consoantes oclusivas são realizadas por
aprendizes brasileiros de inglês e seus falantes nativos, especialmente com relação à duração
de VOT. Além disso, objetiva-se comparar a produção nos dois grupos e identificar o quanto
falta para que se equiparem.
3 Caracterização das consoantes oclusivas
As consoantes oclusivas, também chamadas plosivas, têm como característica
primordial um bloqueio momentâneo total do trato vocal, ou seja, uma oclusão articulatória
em algum ponto do trato. Na língua inglesa, bem como no português, tal oclusão localiza-se
essencialmente nos pontos bilabial, alveolar e velar. Embora a língua inglesa conte ainda com
a oclusiva glotal [ʔ], sua realização se dá em contextos muito específicos. Ela aparece, por
exemplo, na expressão de negação normalmente transcrita ortograficamente como uh-uh e
foneticamente transcrita como [ʔʌʔʌ]. Surge ainda como alofone do [t] em palavras como
beaten, kitten e fatten, ou diante de oclusivas surdas em palavras como rap, rat e rack
(LADEFOGED, 2001). Por essa razão, tomamos a decisão de não contemplar a oclusiva
glotal nesta pesquisa.
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