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CENTRO EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI<br />

De acordo com o texto, a informática tornou-se essencial para os estudos de genética porque<br />

a.( ) amplia as possibilidades de o pesquisador trocar de emprego.<br />

b.( ) viabiliza a comparação de grande quantidade de informações.<br />

c.( ) mantém as informações sob o controle de grupos de pesquisas.<br />

d.( ) dispensa a contratação de cientistas para o trabalho de campo.<br />

e.( ) reduz o número de informações organizadas para a pesquisa.<br />

21. Leia:<br />

Ecologia<br />

Num tá fácil, malandro,<br />

A natureza tá ficando desarvorada.<br />

O principal traço cômico desse poema é obtido<br />

a.( ) pela exploração do duplo sentido.<br />

b.( ) pelo rebaixamento do leitor.<br />

c.( ) pela exploração da rima imperfeita interna.<br />

d.( ) pela oposição entre o título e a matéria do poema.<br />

e.( ) pelo coloquialismo do verbo.<br />

22. A leitura do poema “Descrição da guerra em Guernica” traz à lembrança o famoso quadro de Picasso.<br />

Entra pela janela<br />

o anjo camponês;<br />

com a terceira luz na mão;<br />

minucioso, habituado<br />

aos interiores de cereal,<br />

aos utensílios que dormem na fuligem;<br />

os seus olhos rurais<br />

não compreendem bem os símbolos<br />

desta colheita: hélices,<br />

motores furiosos;<br />

e estende mais o braço; planta<br />

no ar, como uma árvore<br />

a chama do candeeiro.<br />

(...)<br />

(Carlos de Oliveira)<br />

(Cacaso)<br />

(ANDRADE, Eugénio. Antologia pessoal da poesia portuguesa. Porto: Campo das Letras, 1999.)<br />

Uma análise cuidadosa do quadro permite que se identifiquem as cenas referidas nos trechos do poema.<br />

Podem ser relacionadas ao texto lido as partes:<br />

Simulado do Enem - 2011 18<br />

22683<br />

2ª e 3ª séries do Ensino Médio

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