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CENTRO EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI<br />
De acordo com o texto, a informática tornou-se essencial para os estudos de genética porque<br />
a.( ) amplia as possibilidades de o pesquisador trocar de emprego.<br />
b.( ) viabiliza a comparação de grande quantidade de informações.<br />
c.( ) mantém as informações sob o controle de grupos de pesquisas.<br />
d.( ) dispensa a contratação de cientistas para o trabalho de campo.<br />
e.( ) reduz o número de informações organizadas para a pesquisa.<br />
21. Leia:<br />
Ecologia<br />
Num tá fácil, malandro,<br />
A natureza tá ficando desarvorada.<br />
O principal traço cômico desse poema é obtido<br />
a.( ) pela exploração do duplo sentido.<br />
b.( ) pelo rebaixamento do leitor.<br />
c.( ) pela exploração da rima imperfeita interna.<br />
d.( ) pela oposição entre o título e a matéria do poema.<br />
e.( ) pelo coloquialismo do verbo.<br />
22. A leitura do poema “Descrição da guerra em Guernica” traz à lembrança o famoso quadro de Picasso.<br />
Entra pela janela<br />
o anjo camponês;<br />
com a terceira luz na mão;<br />
minucioso, habituado<br />
aos interiores de cereal,<br />
aos utensílios que dormem na fuligem;<br />
os seus olhos rurais<br />
não compreendem bem os símbolos<br />
desta colheita: hélices,<br />
motores furiosos;<br />
e estende mais o braço; planta<br />
no ar, como uma árvore<br />
a chama do candeeiro.<br />
(...)<br />
(Carlos de Oliveira)<br />
(Cacaso)<br />
(ANDRADE, Eugénio. Antologia pessoal da poesia portuguesa. Porto: Campo das Letras, 1999.)<br />
Uma análise cuidadosa do quadro permite que se identifiquem as cenas referidas nos trechos do poema.<br />
Podem ser relacionadas ao texto lido as partes:<br />
Simulado do Enem - 2011 18<br />
22683<br />
2ª e 3ª séries do Ensino Médio