ÁREA TEMÁTICA[t1] Consumo Sustentável TÍTULO DO ... - Engema

Afonso, Carla Winter
Petroni, Liége Mariel
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Esta pesquisa demonstra que, quase 99% dos respondentes, raramente ou ocasionalmente
discutem com amigos e familiares como podem atuar com relação à questão ambiental. Há,
portanto, uma pequena conexão entre valores éticos, escolhas políticas, visões sobre a natureza e
comportamentos relacionados às atividades de consumo.
Consumir é um ato de escolha, que também se relaciona diretamente com o ambiente de inserção do
respondente, de forma que se há uma alteração nos padrões de comportamento social, também será
alterada a forma de consumo. Se a sustentabilidade passar a ser uma atitude diária, também a compra de
produtos sustentáveis será comum e frequente. Da mesma forma, o consumidor, segundo GOMES (2006),
deve ser incentivado a fazer com que o seu ato de consumo seja também um ato de cidadania, ao escolher
em que mundo quer viver. Cada pessoa deve escolher produtos e serviços que satisfaçam suas
necessidades sem prejudicar o bem-estar da coletividade, seja ela atual ou futura.
De forma geral, as respostas indicam uma pequena alteração de comportamento e atitude, possivelmente
proveniente do grau de conscientização social, ainda que os de jovens entrevistados não possuam uma
responsabilidade mais consciente na compra direta de produtos. Assim sendo, a educação possui papel
fundamental na formulação de uma nova mentalidade, e a educação para o consumo é elemento-chave na
conscientização dos jovens em relação à sua responsabilidade social na busca do desenvolvimento
sustentável do planeta.
5. CONCLUSÃO
Grande parte da aprendizagem e das habilidades essenciais para viver depende do meio social que nos
rodeia e das relações que se formam no seu interior.
O consumo está determinado por diversos fatores, dentre eles podemos destacar os aspectos culturais,
valores, atitudes e educação. Tais aspectos, dentre outros, se difundem por meio da família, escola, amigos
e meios de comunicação. Nenhuma pessoa está fora de tais influências. Especificamente, no que se refere
ao consumo, cada grupo social se conforma e compartilha crenças comuns e gerais e/ou consumindo
determinados produtos ou serviços para satisfazer suas necessidades.
Por fim, é importante ressaltar, que esta pesquisa não é um fim em si mesma, e sim o início de um processo
que necessita ser aprofundado, discutido e compartilhado, tanto na seara acadêmica quanto em todos os
ambientes da sociedade, de forma participativa e construtiva. Pois, somente assim, criaremos um contexto
flexível pautado na intensidade do diálogo o que permitirá a criação de ambientes educativos cooperativos
e solidários em que perguntas e questões despertam a curiosidade, aumentam a sensibilidade e a
percepção dos problemas que envolvem as diferentes interfaces que compõem a sustentabilidade,em
especial, o consumo consciente, objeto deste estudo.
Os dados aqui apresentados, ainda que, com a necessidade de amplitude numérica e de profundidade de
análise, nos permite corroborar tais afirmações.
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XIV Encontro Nacional de Gestão Empresarial e Meio Ambiente - ENGEMA, São Paulo, 2012.
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