08 - A Importância do Lúdico na Educação Infantil - Faculdades do ...

contato posterior com a escrita, o aproveitamento da sistematização da mesma, tornando
seu aprendizado mais natural e sem nenhuma dificuldade.
Ao utilizar o jogo ou o brinquedo na educação, o professor estará transportando
para o campo do ensino-aprendizagem condições para atingir o ponto máximo da
construção do conhecimento, introduzindo o prazer, a motivação, a capacidade de
iniciação e ação ativa, contando ainda com a motivação interna.
Mesmo as brincadeiras mais simples das quais a criança participa, implicam em
verdadeiros e importantes estímulos para seu desenvolvimento intelectual. Quanto
maior for o número de informações recebidas nas diferentes situações de brincadeiras
que se encontrar, mais registro ocorrerá em seu cérebro.
A brincadeira é, assim, um espaço de aprendizagem significativa para a criança.
A finalidade de trabalhar o lúdico como possibilidade na Educação Infantil é importante
para que ela viva o presente com todos os seus direitos e é fundamental que o educador
considere toda a riqueza da cultura lúdica infantil e todo o repertório corporal que a
criança traz consigo para a escola.
Por intermédio do lúdico, a criança encontra o equilíbrio entre o real e o
imaginário, incorporando valores, desenvolvendo-se culturalmente, assimilando novos
conhecimentos e desenvolvendo a sociabilidade e a criatividade.
3.4 A Importância do Lúdico na Educação Infantil
A ludicidade é um fator muito importante para o desenvolvimento infantil, pois,
além de colaborar para a saúde mental do ser humano, é um espaço para a expressão
mais genuína do ser, é o espaço e o direito de toda criança para sua relação afetiva com
o mundo, com as pessoas e com os objetos.
Brincando, a criança experimenta, descobre, inventa, aprende, confere
habilidades, além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia;
proporcionando ao mesmo tempo o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da
concentração e atenção.
Segundo VELASCO (1996, p.53) o brincar “promove a atenção e concentração
da criança, induzindo-a a criatividade e ao conhecimento de novas situações, palavras e
habilidades”.
C a d e r n o M u l t i d i s c i p l i n a r d e P ó s - G r a d u a ç ã o d a U C P , P i t a n g a , v . 1 , n . 1 , p . 1 0 6 -
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