Download - Projeto Segurança Humana

Quando terminarem, leia todos os prazeres e os riscos que eles têm. Distribua a tira verde e explique que existem
várias formas de se prevenir o risco sem perder o prazer. Solicite que escrevam na tira verde como se prevenir
dos riscos. Conforme terminarem, peça que colem as tiras entre o quadrado e o triângulo da seguinte forma:
Quando todos terminarem, leia os prazeres, os riscos e as formas de prevenção. Abra para o debate perguntando
o que acharam da atividade e o que aprenderam com ela. Encerre, enfatizando que, muitas vezes, acreditamos
que prevenir algumas doenças e situações de violência depende somente do comportamento das pessoas, mas
que, na realidade, não é bem assim. Enfatize que existem outros fatores que deixam as pessoas mais ou menos
vulneráveis a certas situações da vida. Por exemplo, se um adolescente não tem informação sobre como se
prevenir das DST/Aids, ele está mais vulnerável que outro que tem. Se uma menina não tem coragem de pedir
para o namorado usar o preservativo, ela está mais vulnerável a se infectar do que outra que fala para o
namorado que só transa com camisinha. Se no serviço de saúde, os adolescentes não podem passar por uma
consulta sem a presença dos pais, eles ficam mais vulneráveis. Se a escola não disponibiliza camisinha para quem
quiser, idem. Enfim, além do jeito de ser de cada um, alguns aspectos da nossa cultura deixam algumas pessoas
mais vulneráveis que as outras e a falta de acesso à informação e ao preservativo as deixam ainda mais.
SESSÃO PIPOCA – vá até a locadora e alugue o filme O Jardineiro Fiel. Além de mostrar um pouco da
realidade da Aids no continente africano, este filme mostra a ganância e a sordidez de algumas indústrias
farmacêuticas na testagem de novos medicamentos.
TERRA À VISTA – no site do Departamento de DST/Aids e Hepatites Virais você encontra tudo sobre essas
doenças, formas de transmissão e prevenção: www.aids.gov.br . Neste mesmo site, tem um ícone chamado Fique
Sabendo que fala da importância de todo mundo fazer o teste de HIV. Quanto antes uma pessoa descobre que
vive com esse vírus, mais cedo ela recebe os antirretrovirais e garante uma vida melhor. Ah! Esses medicamentos
são gratuitos.
EDUCOMUNICANDO - quando o cotidiano nas ruas parece automático, óbvio e banalizado, a interferência
urbana pode abrir brechas e dar uma sacudida em quem anda ou passa pelas ruas. Trata-se de uma forma mais
direta de comunicação e que tem como objetivo chamar a atenção das pessoas sobre alguma coisa. No nosso
caso, sobre a importância da prevenção às DST e ao HIV/Aids.
Para isso sugerimos alguns passos para ajudar a desenvolver uma ação:
Mensagem que queremos passar - a mensagem de qualquer ação urbana precisa ser sintética e clara, pois, no
geral, as pessoas estão apressadas e não vão parar para ouvir um manifesto de uma hora. A ideia aqui está clara:
chamar a atenção das pessoas sobre a importância da prevenção das DST, HIV e Aids.
Lugar onde faremos nossa ação – para se escolher um lugar, precisamos definir antes qual é o público que
Guia de Educação Integral em Sexualidade Entre Jovens
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