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A HISTóRIA DA SOFIA
Eu adorava ir à escola, mas, atualmente, minha vontade é parar de estudar. Tudo começou quando eu fiquei com o
Rui em uma festa. A gente só deu uns malhos e uns beijos. Quando cheguei na escola na segunda feira, uns
meninos começaram a me zoar e a dizer que eu `dei` para o Rui e que eu era uma vagabunda. Fui falar com minhas
amigas e elas estavam estranhas. Falei que não tinha rolado nenhuma transa e elas disseram que eu estava
mentindo. Que todo mundo viu que a coisa estava ‘quente’ entre nós dois na festa. Disseram, também, que o Rui era
um babaca e que eu escolhia muito mal os meus ficantes. Fiquei passada com essa história e tentei tocar a vida para
frente. Só que a fofoca não parou. Isso já faz três meses e todo dia é um sofrimento ir para a escola. Até minhas
notas pioraram.
A história da Sofia, infelizmente, é igual a de muitas outras meninas. Ela não apanhou, mas divulgaram na escola
uma situação que não era verdadeira e, em vez das amigas darem uma força, a Sofia acabou ficando sem amigas.
Ela sofreu um tipo de violência que não causa dor física nem lesões, mas que doeu tanto que até comprometeu sua
vontade de aprender. Sofia passou por uma situação chamada violência MORAL.
Outra história, outra violência
Da mesma forma que Sofia, Pedro também passou por uma experiência
muito ruim na escola:
Eu detesto esportes e não sou de muita conversa. Quando eu estudava em outra escola, tinha um grupo de
meninas e meninos que zoavam o tempo inteiro da minha cara. Era eu chegar na sala de aula que começava a
chover bolinhas de papel e xingamentos. Todo dia era a mesma coisa. Eu falei com uma professora e ela me disse
para fingir que não estava acontecendo nada porque, assim, meus colegas iam parar de me azucrinar porque eu
não dava bola. Juro que tentei fazer isso, mas tinha hora que me dava uma vontade danada de chorar. Certo dia, eu
cheguei na escola meio atrasado e um dos caras pôs o pé na minha frente e eu levei um tombo. Foi a maior
gozação. Meus olhos se encheram de lágrimas e foi a conta para eles me chamarem de ‘bichinha’. Contei para a
minha mãe o que estava acontecendo e ela me mudou de escola.
No caso do Pedro, a violência também partiu dos colegas da escola. Só que aí tem uma diferença: a situação de
violência foi repetitiva. Ou seja, todos os dias esses colegas zoavam dele xingando, jogando bolinhas de papel ou
passando-lhe uma rasteira. Esse tipo de violência tem um nome que, provavelmente, vocês já ouviram falar:
BULLYING.
Essa palavra esquisita vem da língua inglesa e não tem uma boa tradução ainda em português, seria mais ou menos
algo como ‘intimidação’ ou ‘amedrontamento’.
Na história do Pedro, a primeira coisa que caracteriza o bullying é que se trata de um fenômeno de grupo
em que a agressão acontece entre pessoas que tem mais ou menos a mesma idade e que
convivem em um mesmo espaço.
Até um tempo atrás, situações como essas eram tratadas como
‘brincadeirinhas’ e que a melhor coisa para se
fazer era fingir que não estava acontecendo
nada e que, assim, parariam de te amolar. A
professora do Pedro fez isso e cometeu
outro tipo de violência conhecida pelo nome
de violência INSTITUCIONAL.
São as situações em que
as pessoas falam mal umas
das outras, inventando coisas
que não aconteceram e
fofocando para a escola toda.
É a violência praticada
pelas instituições – escolas,
serviços de saúde, delegacias
– por profissionais que
deveriam proteger as pessoas.
Cyberbullying
Você costuma bater papo com seus
amigos e amigas utilizando sites de relacionamento como, o
Messenger, Facebook, Orkut, Twitter ou algum outro?
Ou ainda, costuma se comunicar com eles e elas utilizando e-mails,
sites, blogs, celulares?
Guia de Educação Integral em Sexualidade Entre Jovens
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