Sumário - Indice - Câmara Municipal de Oeiras

Para Maria José Antunes, o conhecimento e o respeito pelo património poderão tornarse
um recurso de desenvolvimento local e regional, bem como uma Vertente de
empregabilidade, principalmente nos concelhos mais interiores do País, onde pode agir
como elemento detractor da desertificação, ou seja, um elemento essencial no
desenvolvimento local. Na perspectiva da globalização, torna-se cada vez mais
importante a firmação da identidade local". A relação entre património e cidadania é
explicada por esta coordenadora como uma inevitabilidade, já que "o primeiro está
directamente interligado com a segunda, uma vez que um cidadão consciente preserva
o seu património, o sente e, no fundo, ao respeitá-la está também a contribuir para
uma cidadania consciente'.
O conhecimento e o respeito pelo património poderão tornar-se um recurso de
desenvolvimento local e regional, bem como uma vertente de empregabilidade.
Assim, e na perspectiva de esta disciplina passar a integrar, no próximo ano lectivo, o
curso tecnológico de Turismo, a escola decidiu convertê-la, para já, numa actividade
de complemento curricular, através da Oficina. 'É um dos recursos a que os alunos
podem recorrer em termos humanos e materiais", explica Maria José, que acumula a
coordenação da Oficina com a responsabilidade da área de património na biblioteca da
escola, função esta que a apetrecha a fornecer todo o apoio logístico necessário e
disponível aos alunos que dele necessitem nesta área. Para um melhor funcionamento
desta vertente existe, no espaço da biblioteca, o chamado "Cantinho do Património",
onde pontuam as obras relacionadas com o tema, sobretudo sobre o património do
concelho de Oeiras, aquele que mais directamente pertence não s à escola como
também ao local de residência dos alunos. "É nossa preocupação que sejam
sensibilizados principalmente para o património do concelho", explica Maria José.
"Aliás, possuímos já alguma bibliografia que nos foi oferecida pela Divisão de
Educação da Câmara sobre questões relacionadas com o concelho'.
A Oficina, a funcionar desde Setembro último, teve a sua criação aprovada, durante o
ano lectivo passado, pelo Conselho Pedagógico da escola, e conduziu já várias visitas
de estudo de interesse para as disciplinas de História, Geografia e Biologia. É intenção
das professoras que mais directamente estão empenhadas no seu funcionamento -
Maria José Antunes conta com a colaboração activa de Maria do Céu Jaime, também
ela professora de História e a responsável pela biblioteca da escola - que este projecto
continue, independentemente da disciplina que no próximo ano lectivo passará a
existir, e que a sua actividade seja dirigida não apenas para o património construído
mas também para o natural, particularmente os de Oeiras e de Lisboa. Pretendendo
transformar a Oficina num projecto aberto, embora a carga horária a que os alunos
estão submetidos seja consideravelmente limitadora de uma participação mais activa
em alguns dos projectos, a par das visitas de estudo e do apoio logístico,
principalmente bibliográfica, um dos trabalhos actualmente em preparação tem por
objectivo a realização de uma grande exposição, a apresentar no final do ano lectivo,
sobre os locais, em Portugal, classificados pela UNESCO como património mundial.
PELOS CAMINHOS DO MARQUÊS