índice de quadros - Universidade do Minho

ÍNDICE GERAL
ix
Índice Geral
AGRADECIMENTOS .........................................................................................................................i
RESUMO .......................................................................................................................................iii
ABSTRACT......................................................................................................................................v
ZUSAMMENFASSUNG .................................................................................................................. vii
ÍNDICE DE FIGURAS.....................................................................................................................xiv
ÍNDICE DE QUADROS................................................................................................................... xv
SIGLAS UTILIZADAS......................................................................................................................xvi
INTRODUÇÃO................................................................................................................................ 1
CAPÍTULO I
Ensino Secundário: Currículo, Identidade e Papel do Aluno............................................. 11
1. 1. Breve sinopse histórica.................................................................................................. 13
1. 2. Situação Actual do Ensino Secundário ........................................................................... 17
1. 2. 1. Objectivos gerais do Ensino Secundário............................................................... 17
1. 2. 2. Reforma do Ensino Secundário ........................................................................... 20
1. 2. 3. Currículo do ensino secundário........................................................................... 23
1.2.3.1. Avaliação das aprendizagens.......................................................................... 26
1.2.3.2. Outros dados................................................................................................. 27
1.2.3.3. Diversificação da oferta educativa .................................................................. 28
1.2.3.4. Abandono Escolar.......................................................................................... 32
1. 3. A problemática da identidade do ensino secundário....................................................... 35
1.3.1. Finalidades do ensino secundário.......................................................................... 37
1. 4. Da (in)visibilidade do aluno no currículo......................................................................... 39
CAPÍTULO II
1.4.1. O papel do aluno .................................................................................................. 42
1.4.2. Parceria curricular aluno/professor ....................................................................... 43
1.4.3. Novas escolas, novos alunos, novos desafios......................................................... 46
Da voz dos alunos: percorrendo os trilhos dos estudantes ............................................... 49
2.1. A condição de aluno....................................................................................................... 51
2.2. Breve sinopse da voz dos alunos .................................................................................... 53
2.2.1. Razões para ouvir a voz dos alunos....................................................................... 55
2.3. A voz dos alunos: passado - presente - futuro.................................................................. 58