HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS ALGUMAS PALAVRAS ... - CFAP

HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS
ALGUMAS PALAVRAS HOMÔNIMAS E PARONIMAS:
1) Preencha as lacunas com um dos termos entre parênteses:
a. O..........................dos senadores é de oito anos. (mandado - mandato)
b. Todos os...........................haviam sido ocupados. (acentos - assentos)
c. A próxima..............................começará atrasada. (seção - sessão)
d. O marido entrou vagarosamente e passou......(despercebido - desapercebido)
e. Após o bombardeio, o navio atingido........................(emergiu- imergiu)
2) Observe as frases abaixo:
1. O perigo de desabamento está próximo.
2. No levantamento da população de São Paulo houve distorções.
3. Na repartição das armas, a presença do furriel é importante.
4. Toda espécie de contrabando de drogas deve ser repreendido.
Os vocábulos grifados equivalem respectivamente a:
a) iminente, censo, seção e tráfego.
b) iminente, censo, seção e tráfico.
c) eminente, senso, cessão e tráfico.
d) eminente, senso, sessão e tráfego.
3) Quanto à paronímia, assinale a alternativa correta:
a) O meu pai sempre foi um pião de fábrica, um líder no lar, um homem justo.
b) Diante de minha sólida argumentação, só restou ao tenente diferir meu requerimento.
c) Tive gana de provocar um prejuízo vultuoso na firma. Afinal, era um bom tesoureiro.
d) Não o cria tão insensível quanto parecia. A discrição impunha-lhe tenaz
responsabilidade.
4) Observe as palavras sublinhadas nas orações abaixo:
I – “ ... mas na hora que ia ficar pelada, o vento ...”
II – “... Na pelada de Domingo houve três pênaltis.
A alternativa que representa o par de orações em que ocorre o mesmo caso de
homonímia é:
a) O alfaiate coseu bem o terno. / O marido cozeu o feijão.
b) Cerraram todas as portas durante a greve. / Serraram as madeiras.
c) A aluna foi descriminada pela sua falta. / Os colegas a discriminaram.
d) Ele passou-lhe um cheque sem fundo. / Deu-lhe um xeque no jogo de xadrez.
e) Tudo ocorreu antes, como havíamos previsto. / Quando estou com fome, como
qualquer coisa.
5) A palavra sublinhada está empregada inadequadamente em:
a) Os moradores sempre o consideram, pelas suas atitudes, um homem sério e descente.
b) Sempre foi muito místico, por isso não se cansava de lhe chamar de ascético.
c) Comentava-se que o príncipe só poderia ascender ao trono, após a maioridade.
d) Na última publicação do jornalista, a seção de esportes estava ótima.
Sabe apreciar uma pintura. Não há dúvida de que possui senso artístico.

PALAVRAS DE GRAFIA CONFUSA
6) Assinale onde houver troca de uma palavra por seu parônimo:
a) A publicidade faz com que o governo não passe desapercebido.
b) Da administração direta emerge parte da publicidade governamental.
c) O cumprimento das promessa eleitoras é a melhor publicidade.
d) Os gastos com publicidade estavam discriminados na prestação de contas.
e) A verba de publicidade provém dos impostos pagos pela população.
7) Assinale a alternativa que apresenta incorreção quanto ao significado da
palavra:
a) acender = pôr fogo / ascender = subir, elevar-se
b) arriar = abaixar / arrear = por arreio
c) acento = sinal gráfico / assento = lugar onde se assenta
d) apóstrofe = sinal gráfico em forma de vírgula, com o qual se indica supressão de
letra ou sílaba em uma palavra / apóstrofo = figura de linguagem que consiste em
interpelar violentamente pessoas ou coisas presentes ou ausentes reais ou fantásticas.
e) apressar = tornar rápido / apreçar = ver preço
8) Nas frases abaixo, a única lacuna que pode ser preenchida pela forma POR
QUE está na seguinte alternativa:
a) Sono superficial _____ estava há quase um ano resfriada.
b) A menina não perguntava _____ era sempre castigada.
c) Ela mesma parecia se ter respondido: é assim _____ é assim.
d) Ele acrescentou irritado sem atinar com o _____ de sua súbita irritação e revolta.
e) Tudo que acontecia era _____ as coisas são mesmo.
9) Em: O Prefeito ratificou o Decreto e O Prefeito retificou o Decreto, as palavras
sublinhadas podem ser substituídas, sem que haja perda de sentido, por,
respectivamente:
a) modificou / publicou
b) escolheu / saudou
c) anunciou / arquivou
d) apresentou / incorporou
e) confirmou / corrigiu
10) Imoralidade e Amoralidade são palavras de forma semelhante, mas de
significado distinto ( parônimos); o item a seguir que NÃO apresenta parônimos
porque uma das formas não existe é:
a) apressar / apreçar;
b) arrear / arriar;
c) descrição / discreção;
d) intemerato / intimorato;
e) deletar / dilatar.

REDAÇÃO OFICIAL
11) Com relação a elementos de expedientes e textos normativos oficiais, julgue,
certo ou errado, os itens subseqüentes:
1. O destinatário da Redação Oficial é o público, o conjunto dos cidadãos, ou outro
órgão público, do Executivo ou dos três poderes da União. CORRETO
2. Um vereador deve ser tratado como “ Vossa Senhoria, “ já o vereador que for o
Presidente da Câmara Legislativa Municipal deve ser tratado como “ Vossa
Excelência.” CORRETO
3. Um juiz recebe o vocativo “ Senhor Juiz “ e o pronome de tratamento “ Vossa
Excelência. “ CORRETO
4. O presidente da República por ser o cargo máximo do país é o único a receber o
fecho “Respeitosamente.” ERRADO
5. Toda comunicação oficial cujo emissor tem cargo inferior ao destinatário tem fecho
Respeitosamente, não só o presidente da República. CORRETO
12) Assinale a alternativa incorreta:
a) Vossa Excelência – Deputado Federal
b) Vossa Eminência - Cardeal
c) Vossa Alteza - Rei
d) Vossa Excelência - Governador
e) Vossa Senhoria – Capitão BM
13) Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, usando o pronome de tratamento
adequado:
1 - Vossa Excelência ( 2 ) pessoas de cerimônia
2 - Vossa Senhoria ( 1 ) Ministros de Estado
3 - Vossa Santidade ( 4 ) Reitor
4 - Vossa Magnificência ( 3 ) Papa
R: 2 – 1 – 4 – 3
14) Com relação às normas gerais e específicas das correspondências oficiais,
julgue, certo ou errado, os itens que se seguem.
1. A Constituição Federal expressa a publicidade e a impessoalidade como princípios
fundamentais de toda a administração pública. Esses princípios devem nortear
igualmente a elaboração dos atos e comunicações oficiais. CORRETO
2. A identificação das características específicas da forma oficial de redigir visa à
criação de uma forma específica de linguagem administrativa. ERRADO
3. A obrigatoriedade do uso do padrão culto na redação oficial decorre do fato de que
ele está acima das diferenças lexicais, morfológicas ou sintáticas regionais, dos
modismos vocabulares, das idiossincrasias lingüísticas, permitindo, por essa razão, que
todos os cidadãos compreendam o texto oficial. CORRETO
4. Para oficiais-generais das forças armadas e para auditores da justiça militar, deve ser
usado, nas redações oficiais, o pronome de tratamento Vossa Excelência. CORRETO
5. Podem-se encerrar as comunicações oficiais com o uso de apenas dois fechos:
respeitosamente, para autoridades de hierarquia superior, e atenciosamente, para
autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior. CORRETO

15) Com referência à redação oficial, assinale a opção que apresenta exemplo de
fechamento aplicável a um REQUERIMENTO.
a) Expressando protestos de elevada estima e distinta consideração, subscrevo-me.
b) Nesses termos, pede-se e espera-se deferimento. Brasília, 6 de agosto de 2000.
c) Atenciosamente, Fulano de Tal. Brasília, 6 de agosto de 2000.
d) É o que foi constatado na visita de inspetoria feita a esta sessão.
e) Responsabilizo-me, para todos os efeitos, pela verdade desta afirmação, até a
presente data.
SINAIS DE PONTUAÇÃO
16) Um homem rico, à beira da morte, deixa o seu testamento assim:
“ Deixo meus bens a minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do
alfaiate nada aos pobres. ’’
Observando atentamente os textos abaixo, numere-os, usando o seguinte código:
(1) O sobrinho reescreve o testamento em seu benefício;
(2) A irmã reescreve o testamento em seu benefício;
(3) O alfaiate reescreve o testamento em seu benefício;
(4) O juiz decide doar os bens aos pobres e reescreve o testamento.
( 3 ) “ Deixo meus bens: a minha irmã, não; a meu sobrinho, jamais. Será paga a conta
do alfaiate. Nada aos pobres. ’’
( 2 ) “ Deixo meus bens a minha irmã. Não a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do
alfaiate. Nada aos pobres. ’’
( 1 ) “ Deixo meus bens: a minha irmã, não; a meu sobrinho. Jamais será paga a conta
do alfaiate. Nada aos pobres. ”
( 4 ) “ Deixo meus bens: a minha irmã, não; a meu sobrinho, jamais; será paga a conta
do alfaiate ? nada; aos pobres ! ”
R: 3 – 2 – 1 – 4
17) Leia os versos abaixo.
“ Quando nasci uma anjo esbelto,
desses que tocam trombeta, anunciou:”
A função da frase entre vírgulas é:
a) enumerar qualidades do substantivo que a precede
b) separar orações de mesma função sintática
c) esclarecer a expressão anterior
d) retificar o sentido do termo anterior
e) recapitular o que foi dito antes

18) Assinale a alternativa em que a pontuação do período é incorreta:
a) Só te peço isto: que não demores.
b) A raposa, que é matreira, enganou o corvo.
c) Mal ele entrou, todos se retiraram.
d) A cartomante fez uma só previsão; que ele ainda seria feliz.
e) Pensei que não mais virias.
19) Na frase “Arlindo Pimenta, entre aplausos, apagou a velinha” foi aplicada a
seguinte regra de pontuação:
a) vocativo vem obrigatoriamente entre vírgulas;
b) aposto vem obrigatoriamente entre vírgulas;
c) adjunto adverbial intercalado pode ficar entre vírgulas;
d) oração adjetiva explicativa vem obrigatoriamente entre vírgulas;
e) usa-se vírgula entre a oração adverbial consecutiva e a principal.
20) No verso: “Eu não entendo essa gente, seu moço,” a vírgula foi empregada para
separar:
a) o aposto
b) o vocativo
c) expressões explicativas
d) palavras da mesma função
e) adjunto adverbial deslocado

TIPOLOGIA TEXTUAL
21) Nas questões abaixo, leia bem os textos e marque o que destoa dos demais
quanto ao tipo:
a) Tentara dormir, mas não conseguira. A cama dava voltas. Tinha vomitado. Encontrou
o uruguaio no saguão. Pediu-lhe desculpas pelo que pudesse ter feito de inconveniente.
Não se lembrava de quase nada. O homem o tranqüilizou. Estava acostumado com
aquilo. Afinal, era ou não era o dono de hotel há quarenta anos ? Que não se
preocupasse, que tomasse o seu café em paz. Compreendia, era excesso de preocupação
com ‘ la muerte de nuestro Ignacio.’ NARRATIVO
b) [ Os gêmeos jantando ]
Nessa noite, no jantar, o suposto Aureliano Segundo partiu o pão com a mão direita e
tomou a sopa com a esquerda. Seu irmão gêmeo. O suposto José Arcádio, partiu o pão
com a mão esquerda e tomou a sopa com a direita. Era tão precisa a coordenação dos
seus movimentos que não pareciam dois irmãos sentados um em frente ao outro, e sim
um artifício de espelhos. O espetáculo que os gêmeos tinham concebido desde que
tomaram consciência de que eram iguais foi repetido em honra do recém-chegado.
DESCRITIVO
C) “ Depois de comer a salada e aproveitar a última gota da caldinho açucarado, o
professor encaminhou-se para a saleta. O apartamento ficava no quinto andar e a saleta
tinha só uma janela. Como as demais, os vidros estavam trincados e os caixilhos
apodrecidos. Dali, se quisesse, poderia recrear a vista com uma nesga verde entre altos
edifícios, onde voejavam pombos.Ou então, debruçado ver lá embaixo no pátio, o
senhor gordo e calvo andando, de cá pra lá, de lá pra cá, em exercício para emagrecer.
mas, os olhos sempre voltados para dentro de si mesmo e para os livros, o professor
não pensou na nesga verde, nos pombos voejando, no senhor gordo e calvo em seu
vaivém no pátio.”
NARRATIVO
d) Taninha queria ser adulta naquela hora. Queria ser alta para poder ser vista do outro
lado do balcão da padaria e gritar bem alto e firme: “O senhor me roubou no troco.”
Mas apenas olhou o dinheiro na sua mão e saiu revoltada da padaria. NARRATIVO
e) Dario vinha apressado, guarda-chuva no braço esquerdo e, assim que dobrou a
esquina, diminuiu o passo até parar, encostando-se à parede de uma casa. Por ela
escorregando, sentou-se na calçada, ainda úmida de chuva, e descansou na pedra o
cachimbo. NARRATIVO

12) Nas questões abaixo, leia bem os textos e marque o que destoa dos demais
quanto ao tipo:
a) Na manhã seguinte dois homens de chapéu apareceram em casa. Primo Emílio foi
recebê-los de braços abertos. Mas eram compradores. Ambos mostraram um distintivo
na parte da lapela e levaram o industrial, juntamente com maço de rótulos de Rum das
Antilhas. [...] NARRATIVO
b) [...] Quando a ambulância chegou, o cliente do Emílio não gritava nem gemia mais,
porém estava rígido e gelado. O primo, ainda segurando o fole, garantia aos netos do
infeliz que ele resistiria melhor ao segundo banho. E enumerava ilustres paraplégicos
que, dizia, freqüentavam com bons resultados a sua clínica. Mas eles não quiseram
ouvir nada, e, além de não pagar o banho, ainda insultaram o primo Emílio. [...]
NARRATIVO
c) Se eu fosse pintor...
Se eu fosse pintor começaria a delinear este primeiro plano de trepadeiras entrelaçadas,
com pequenos jasmins e grandes campânulas roxas, por onde flutua uma borboleta cor
de marfim, com um pouco de ouro nas pontas das asas. Mas logo depois, entre o
primeiro plano e a casa fechada, há pombos de cintilante alvura, e pássaros azuis tão
rápidos e certeiros que seria impossível deixar de fixá-los, para dar alegria aos olhos dos
que jamais os viram ou verão. DESCRITIVO
d) Nos primeiros dias de janeiro, primo Emílio já com um anelão de doutor no dedo,
aconteceu aquilo. Isto é uma notícia no jornal, na última página; dedicada ao noticiário
policial. A notícia aludia a uma verdadeira fábrica de diplomas do curso superior,
localizada no Rio de Janeiro, cujo reitor já se encontrava nas grades. Vinha depois uma
lista de diplomandos que haviam caído no conto, incluindo o nome do primo Emílio.
[...] NARRATIVO
e) A Dona-da-Casa, sem menosprezo ao saber de experiências feito de Cesária, sugeriulhe
que nos pormenores seguisse a receita de Mário de Andrade, colhida de uma
francesa e publicada nos Contos novos: deve o peru ter duas farofas, a gorda, com os
miúdos, e a seca, doiradinha, com bastante manteiga; o papo será recheado com a farofa
gorda, ameixas pretas, nozes e um cálice de xerez. Assim foi feito.Tinha a Dona-de-
Casa empenho em apresentar um peru distinto, pois comeria à sua mesa o Argentino,
muito versado na espécie, e que uma vez a presenteara com um imenso pavô incrustado
em gelo seco, que atravessara triunfante o céu e três países, e durante um mês
alimentara a família e convidados. O de agora era uma ave qualquer, mas o toque
literário da receita lhe imprimia o quid desejado. NARRATIVO

13) Nas questões abaixo, leia bem os textos e marque o que destoa dos demais
quanto ao tipo:
a) “ Ela não era feia; amorenada, com os seus traços acanhados. o narizinho mal feito,
mas galante, não muito baixa nem muito magra e a sua aparência de bondade passiva,
de indolência de corpo, de idéia e de sentidos.” DESCRITIVO
b) Portas, janelas fechadas ou se fechando. A cidade acabou de esvaziar-se, mas ainda o
calor da febre e a marca da violência dos homens... No asfalto cuspido, pontas de
cigarro, pedaços de papel e poeira – últimos vestígios da passagem deles. Daqui de
cima é que se sente como a alma das casas só começa a expandir-se depois que a
multidão abandona as ruas.” DESCRITIVO
c) “ O dono da fazenda, de pés nus, calça de zuarte, camisa de chita sem goma, parecia
com barba branca, muito velho, atestando na alvura da tez a pureza da geração. A
fisionomia era triste, como se ele tivesse consciência e que sobre si recaía o peso do
descalabro da raça e da família; o olhar, turvo, apagado para os aspectos da vida, como
o de um idiota; o esgotamento das suas faculdades, das emoções e sensações era
completo, o reduzira a uma atitude miseranda de anonimato.” DESCRITIVO
d) “ Feliciano tinha quarenta e sete anos. Não se parecia com a maioria dos nossos
patrícios que regressam do Brasil com uma opulência de formas almofadadas de carnes
socadas. Era magro esqueleticamente, um organismo de poeta sugado pelos vampiros
do spleen. Dizia, porém, que tinha fibras de aço e nunca tomara remédio de botica.
Muito míope, usava de monóculo redondo num aro de búfalo barato. Como era
econômico até a miséria, dizia-se em Pernambuco que o Feliciano usava um vidro só
para não comprar dois; e que, se pudesse, venderia um olho como coisa inútil.”
DESCRITIVO
e) Os problemas que atingem o sistema educacional não comportam soluções fáceis que
possam ser vendidas como um mero produto eleitoral.
Os candidatos a prefeito têm obrigação de dizer a verdade. De onde virão os recursos
que assegurarão o direito Constitucional de Educação para todos ?
Como e em que prazo conseguirão construir todas as unidades para o atendimento da
demanda ?
O que pensam e como agirão no atendimento das reivindicações econômicas e sociais
dos profissionais do ensino ?
Se dizem a verdade, quando apontam a solução para todos os problemas, devem dizer
também quem pagará a conta ?
Do contrário, somente estarão contribuindo com a máxima popular de que, para os
políticos, a defesa dos pobres e da educação só ocorre na época de eleição.
Com as palavras os candidatos. DISSERTATIVO

14) Leia atentamente o texto que se segue e, logo após, assinale o item que indica,
de forma mais precisa, o caráter apresentado pelo texto.
“ O jagunço é o homem que, sem abandonar o seu roçado ou o seu curral de bois de
cria, participa de lutas armadas ao lado de amigos ricos ou pobres.Observadores
apressados costumam ver o jagunço como um tipo à parte, na sociedade do vale,
trajando-se diferente dos outros, vivendo uma vida à margem das outras vidas. Mas não
há engano maior, pois o jagunço é um homem como os outros. O seu chapéu de couro é
o mesmo que o vaqueiro usa. O mesmo homem que campeia, perseguindo os bois nas
vaquejadas, quando necessário, despe o gibão e o jaleco, tira as perneiras e solta o gado,
troca a vara-de-ferrão por um fuzil, quebra o chapéu de couro na frente e vai brigar
como um guerreiro antigo. Não é preciso tirar carta de valente para ser jagunço. Jagunço
todo mundo é, no sertão os covardes nascem mortos.”
a) didático;
b) dissertativo;
c) argumentativo;
d) narrativo;
e) descritivo;
15) Pelas características do texto abaixo, pode ser classificado, de forma mais
adequada, como:
“ Há, desde a entrada, um sentimento de tempo na casa materna. As grades do portão
têm uma velha ferrugem e o trinco se oculta num lugar que só a mão filial conhece. O
jardim pequeno parece mais verde e úmido que os demais, com suas palmas, tinhorões e
samambaias que a mão filial, fiel a um gesto de infância, desfolha ao longo da haste.É
sempre quieta a casa materna, mesmo aos domingos, quando as mãos filiais se pousam
sobre a mesa farta do almoço, repetindo uma antiga imagem. Há um tradicional silêncio
em suas salas e um dorido repouso em suas poltronas. O assoalho encerado, sobre o
qual ainda escorrega o fantasma da cachorrinha preta, guarda as mesmas manchas e o
mesmo taco solto de outras primaveras.”
a) épico;
b) dissertativo;
c) argumentativo;
d) narrativo;
e) descritivo.