O TEATRO LIBERTÁRIO DE SYLVIA ORTHOF - UEM

Neste diálogo Sylvia Orthof discute a medicina, a hipocondria e a automedicação.
A mãe acha que só do nome do remédio ser difícil já ajuda a curar, ela tem
mania de remédio, diz que leva vários na bolsa, ela medica o filho por conta própria e
há ainda o nonsense de dizer que acredita mais em bulas do que em remédio.
E a ação da peça aumenta quando Zé Vagão desmaia, Locomotiva pede socorro
e entra em cena Jubilosa. Pelo nome já se pode depreender que seja uma figura insólita.
Na descrição da personagem a autora diz: “É quase uma bruxa, mas deve ser irônica;
nada tem a ver com maldade, com bruxa antiga de histórias de fadas” (p. 19).
Com a entrada de Jubilosa o conflito entre autoridade/liberdade se torna mais
acirrado e outras questões também fazem o jogo teatral.
JUBILOSA – Precisa de alguma coisa? Posso atrapalhar um
pouquinho? Adoro atrapalhar! Hi! Hi! Hi!
LOCOMOTIVA – Meu filho desmaiou! Acho que dei
remédio demais ou de menos, ou então fui enganada pela
bula! Bula mentirosa, sem-vergonha, cretina!
JUBILOSA – Ele desmaiou, é? Hi! Hi! Hi!
LOCOMOTIVA – Enguiçou, coitadinho. No meio desta
estrada da vida... Sem amigos, sem parentes, sem esperança!
Sem rádio, sem televisão, sem telégrafo, sem ambulância,
sem esperança. Píííííííííí´! (fala em compasso de tango; as
duas dançam frenéticas)
JUBILOSA – Calma, calma! Em momentos de aflição a
gente não deve perder a calma! É o que dizem... Será que a
gente só deve perder a calma em momentos calmos? Nunca
entendi direito essas coisas... (p. 20)
Jubilosa vem mesmo para questionar, para desestabilizar, para subverter e não
perde nenhuma oportunidade. Ela diz que veio para atrapalhar, que adora atrapalhar e a
Locomotiva nem percebe, age normalmente como se a outra tivesse dito que estava ali
para ajudar. Ditos consagrados como “em momentos de aflição não se deve perder a
calma” também são questionados com ironia e perspicácia. E em outro momento da
cena:
LOCOMOTIVA – Meu filho desmaiou e a senhora fica aí
rindo! A senhora está rindo da minha desgraça, é?
JUBILOSA – Eu me divirto com a desgraça dos outros... Sou
sincera, ora! Os outros se divertem, mas fingem que não se
divertem. Eu, me divirto! Hi, hi, hi! (pg. 21)
A personagem vai ao imaginário infantil com sua irreverência. Toda
criança levada faz artes e se diverte com a “desgraça” alheia. Assim,
a autora leva a criança a contextualizar situações hipotéticas. E a cena
continua quando Locomotiva resolve reagir e contra-atacar:
394