Metodos e Tempos.pdf - Programa de Formação PME - AEP

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Em síntese: Como podemos verificar neste pequeno exemplo, que é real, o estudo dos métodos não é mais que uma sistematização de passos de todos os dias, ou seja, em qualquer função somos capazes de observar e ter capacidade crítica. No entanto, a capacidade de melhorar só existe quando podemos comparar com um ponto de partida. O estudo dos métodos consiste, assim, em identificar a forma como realizamos produtos, operações ou tarefas. Podemos fazê-lo sem utilizar as ferramentas apresentadas no manual. Porventura, obteremos resultados semelhantes, mas o esforço será muito maior. O registo nos formatos apresentados serve, sobretudo, para facilitar a análise crítica. Assim, no exemplo apresentado, a solução nasceu da análise dos tempos e do tipo de diferentes elementos que constituem a operação em estudo. A observação necessária à esquematização também desempenha um papel relevante, pois permite identificar as diferentes variáveis e constrangimentos envolvidos na execução da operação. 20
3 - Estudo de Tempos 3.1 - Definição O Estudo de Tempos, que passaremos a designar por ET, é uma técnica de medida do trabalho que permite registar os tempos e os factores de actividade para os elementos de uma dada operação ou tarefa, executada em determinadas condições, e analisar os dados recolhidos, a fim de se obter o tempo necessário para executar esta tarefa a um nível de rendimento bem definido. O Estudo de Tempos pode ser utilizado para a determinação de tempos standard para operações ou tarefas já sistematizadas ou como ferramenta de apoio ao Estudo de Métodos como apoio à análise (factor medição). Em termos genéricos, o processo de Estudo de Tempos pode ser definido pelo seguinte esquema: Seleccionar Medir Avaliar De uma forma resumida, vamos ver como se realiza cada uma das etapas: Seleccionar Medir Avaliar a Precisão Definir o padrão Insuficiente Motivo Descrição Precisão Boa Definir padrão Consiste em escolher e preparar o assunto que vamos analisar, recolher toda a informação necessária e subdividirmos em tarefas para termos uma análise o mais rica possível. Como o devemos fazer, que meios existem e que considerações devemos ter quando os utilizamos. Definirmos o número suficiente de medições que nos permitam ter confiança para afirmar que o tempo de uma determinada operação é “X”. Introduzir os coeficientes necessários para que o tempo possa ser considerado como padrão. 21
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