teorias do conhecimento: metodologias de ensino-aprendizagem

dificuldade de aprendizagem, quantos não apresentam requisitos para cursar a 5ª
série e quantos precisam de sala de apoio.
Analisando por turma, teremos os seguintes quadros:
5ª A L.Port Mat. Geo Ciênc. Hist. Artes Inglês
Total/alunos 30 30 30 30 30 30 30
Sem dificuldade 63,3% 68,9% 63,3% 76,6% 64,5% 66,6% 30%
Pouca dificuldade 20% 13,7% 16,6% 0% 22,5% 26,6% 26%
Muita dificuldade 16,6% 17,2% 13,3% 23,3% 12,9% 6,6% 43,3%
Não apresenta
requisitos p/ 5ª série
- 3,4% 6,6% 10% 3,2% 3,3% 10%
Sala de apoio - 17,2% - 13,3% - 6,6% -
Exceto na disciplina de inglês, uma média de 67,2% dos alunos da 5ª A não
apresentam dificuldade de aprendizagem, 19,8% dos alunos apresentam pouca
dificuldade de aprendizagem e 14,9% dos alunos tem muita dificuldade de
aprendizagem, sendo que destes 6% não apresentam requisitos para cursar a 5ª
série e 12,3% necessitam de sala de apoio. Portanto, numa visão geral é uma boa
turma.
5ª B L.Port Mat. Geo Ciênc. Hist. Artes Inglês
Total/alunos 30 30 30 30 30 30 30
Sem dificuldade 30% 74% 30% 63,3% 16,1% 26,6% 13,3%
Pouca dificuldade 40% 9,6% 36,6% 20% 32,2% 60% 30%
Muita dificuldade 30% 16,1% 33,3% 16% 51,6% 13,3% 36,6%
Não apresenta
requisitos p/ 5ª série
- 6,4% 3,3% 0% 32,2% 0% 0%
Sala de apoio - 16,1% - 16% - 0% -
Nesta turma nas disciplinas de inglês e história é onde se concentra a maior
percentagem de dificuldade de aprendizagem. A grande exceção é matemática,
seguida pela disciplina ciências. O que acontece nesta turma para terem um
aproveitamento muito bom em matemática e ciências e nas disciplinas de inglês,
35