2ª feira - Associação de Leitura do Brasil

17º COLE – É preciso transver o mundo.
SUMÁRIO
Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Temário ........................................................9
Créditos e Agradecimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Comissão Científica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
Pareceristas Ad Hoc .............................................14
Programação Geral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Atividades Artístico-Culturais .....................................18
RESUMOS DAS COMUNICAÇõES
Bibliotecas: Desafios e práticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . páginas 27 até 41
Educação de Jovens e Adultos ....................... páginas 43 até 83
Educação, Políticas Públicas
e Pessoas com Deficiência .......................... páginas 85 até 101
Ensino de Língua e Literatura ...................... páginas 103 até 139
Escritas, Imagens e Criação: Diferir . . . . . . . . . . . . . . . . . páginas 141 até 163
Estudos Sobre Projetos e Ações do Proler ............ páginas 165 até 167
Leitura e Educação Matemática .................... páginas 169 até 198
Leitura e Escrita em Língua Estrangeira .............. páginas 199 até 212
Leitura e Escrita nas Sociedades Indígenas ............ páginas 213 até 218
Leitura e Produção no Ensino Superior .............. páginas 219 até 244
Leitura no Currículo Escolar: Projetos e Programas . . . . páginas 245 até 261
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