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Resumo: Aos Homens do meu Tempo A Universidade - Centro ...

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TECNOLOGIA<br />

DA<br />

INFORMAÇÃO<br />

E EDUCAÇÃO<br />

28<br />

Terceira observação, um pouco mais ética: reajustes,<br />

modificações, inclusive o desaparecimento de culturas<br />

locais não são necessariamente lastimáveis. Por<br />

exemplo, uma cultura não tem o direito de propagar<br />

ou praticar violações <strong>do</strong>s direitos humanos mais<br />

fundamentais. Se a Internet, graças a uma informação<br />

conscientizante e à sua capacidade de organizar o<br />

interesse nacional e de criar grupos de pressão, pode<br />

contribuir para o desaparecimento de tais violações e<br />

deste mo<strong>do</strong> reajustar a cultura em questão, então isto<br />

constituirá um fator positivo.<br />

Contu<strong>do</strong>, creio que a longo prazo a Internet se<br />

converterá numa das forças conducentes a uma<br />

globalização cultural. Mas ainda é apenas um<br />

instrumento e as TIC como tais não começaram este<br />

processo, pois sabemos que há séculos o Ocidente<br />

difunde em to<strong>do</strong> o mun<strong>do</strong> seu sistema educacional,<br />

político e econômico. É claro que a Internet facilita e<br />

acelera este processo, mas ao mesmo tempo oferece<br />

os meios e as possibilidades de aumentar o<br />

reconhecimento e a preservação a longo prazo das<br />

realidades e produtos culturais - provenientes ou não<br />

<strong>do</strong> Ocidente - que <strong>do</strong> contrário teriam si<strong>do</strong><br />

condena<strong>do</strong>s ao esquecimento ou a uma destruição<br />

definitiva. Se a globalização cultural significar a difusão<br />

mundial e a promoção <strong>do</strong>s direitos fundamentais <strong>do</strong><br />

homem e a erradicação da opressão, da ignorância e<br />

superstição, então deverá ser reconhecida como uma<br />

virtude e um benefício, em vez de ser um demônio.<br />

Estou convenci<strong>do</strong> de que a Internet pode ser, e é<br />

efetivamente, um instrumento formidável para<br />

conseguir esta “globalização positiva” e ao mesmo<br />

tempo a preservação <strong>do</strong>s valores e práticas tradicionais<br />

das culturas locais.<br />

A Internet é um lugar de reflexão pública virtual,<br />

uma rede de cultura e de ciência, que serve como meio<br />

de reflexão sobre os atuais desafios globais da<br />

civilização humana, como a destruição <strong>do</strong> equilíbrio<br />

ecológico, os impactos sociais das epidemias e da droga<br />

ou <strong>do</strong> terrorismo.<br />

3.<br />

As TIC favorecem ou ameaçam<br />

os valores da humanidade<br />

implica<strong>do</strong>s na noção de pessoa<br />

humana?<br />

Dignidade - Justiça e Igualdade - Acesso à<br />

informação e ao conhecimento - Desenvolvimento <strong>do</strong>s<br />

talentos - Bem-estar fisico e espiritual.<br />

Dignidade<br />

Neste aspecto o resulta<strong>do</strong> parece ser negativo: a<br />

Internet é conhecida pela maré de conteú<strong>do</strong>s imorais<br />

(pornografia, racismo) nos quais os seres humanos são<br />

trata<strong>do</strong>s e apresenta<strong>do</strong>s como objetos utilizáveis,<br />

mercantiliza<strong>do</strong>s e até repugnantes.<br />

Justiça e igualdade<br />

Aspecto positivo : A Internet pode ser instrumento<br />

de conscientização e “descoberta” da injustiça e da<br />

desigualdade existente no mun<strong>do</strong> e um instrumento<br />

eficaz para a organização de grupos que combatem os<br />

males sociais.<br />

Aspecto negativo: As TIC produzem suas próprias<br />

novas desigualdades entre as pessoas, e mais<br />

especificamente, podem criar cidadãos de segunda<br />

classe numa sociedade baseada no conhecimento e<br />

na informação como a Internet atualmente a modela.<br />

Mencionemos a “fratura digital”, aquela desigualdade<br />

existente entre o mun<strong>do</strong> desenvolvi<strong>do</strong> e o<br />

mun<strong>do</strong> em desenvolvimento quan<strong>do</strong> se trata de acesso<br />

às TIC, tanto no que se refere à disponibilidade de<br />

equipamento quanto à destreza no uso deste<br />

equipamento.

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