meninos e meninas de rua, sexu - Fazendo Gênero

esponsabilidades parentais. Também para os meninos, “ter filho é assim responder por
alguém sabe, ser assim honrado de botar comida pro filho comer, de guiar a pessoa” ix .
Mesmo assim, a responsabilidade pela concretização da gravidez, nas falas da Galera, é
das mulheres: elas que não foram prudentes, os meninos apenas colocaram mais uma vez
em prática sua sexualidade não plenamente controlável x . E é exatamente por isto que a
esperteza das meninas que querem engravidar triunfa.
Dentro desta discussão sobre sexualidade e maternidade/paternidade, colocou-se a
questão das campanhas públicas para o uso da camisinha xi . A camisinha aparece sempre
como meio de evitar doenças, mais do que como método contraceptivo.Parece ser
importante usar camisinha quando se faz sexo com alguém que não seja sua namorada,
para não “pegar pereba”, não “ficar sujo”. A camisinha parece ser pensada como um
barreira para a poluição: é possível penetrar o impuro e nem por isto abrir mão da pureza.
Interessante notar que o uso ou não da camisinha parece ser uma prerrogativa masculina,
ao contrário dos outros métodos anti-concepcionais. Mas, ao meu ver, a camisinha ,
dentro da Galera, é muito mais um modo de os homens não pegarem doenças do um
método contraceptivo. Talvez por isto mesmo seja uma prerrogativa masculina: as
mulheres devem cuidar de sua reputação e de seus corpos, não trepando com quem não
seja seu namorado e garantindo assim sua pureza.
A sexualidade (assim como a violência) parece desempenhar um papel crucial na
construção das identidades destes meninos e meninas, aparecendo como um dos
possibilitadores da movimentação entre o ser criança e o ser adulto no universo das ruas.
É dentro deste universo, marcado pela circulação entre lugares físicos e sociais, que se
produzem e reproduzem valores permeados por constuções de gênero que, ao mesmo
tempo em que cristalizam concepções de vários mundos morais, colocam novas
questões. O desafio é não reduzir estes meninos e meninas à sexualidade e à violência,
tentando dar conta da pluralidade de valores, vivências e representações acerca destas e
de outras questões. Mais do que isto, o desafio é perceber que os meninos e as meninas
da Galera não são “menores”. Pensam-se e repensam-se constantemente, construindo
suas identidades de adultos baseadas em valores como a liberdade, a esperteza e a
valentia.
Referências Bibliográficas