José António Ribeiro Santo

________________________________________________________________________Revisão Bibliográfica
do Meio (metade para o Ensino Experimental das Ciências) e 5 horas para serem geridas de
forma flexível nas áreas das expressões e restantes áreas curriculares.
Quanto às Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC), estas pretendem cumprir 2
objetivos: 1) garantir a todos os alunos do 1ºCEB a oferta de aprendizagens enriquecedoras do
currículo; 2) promover o funcionamento da escola de modo a dar respostas no domínio do
apoio às famílias, consolidando o conceito de escola a tempo inteiro.
Nas AEC os planos de atividades devem incluir obrigatoriamente para todo o 1ºCEB como
atividades de enriquecimento curricular o Apoio ao Estudo e o Ensino do Inglês, completando
o plano com Atividade Física e Desportiva (AFD), o Ensino da Música ou outras expressões
artísticas.
Na AFD a duração semanal é fixada em cento e trinta e cinco minutos, com a duração diária
de quarenta e cinco minutos, devendo a atividade ocorrer em dias alternados. Contudo a título
excecional, em caso de manifesta dificuldade, designadamente na disponibilização de
espaços, poderão existir semanalmente apenas noventa ou só quarenta e cinco minutos.
Em Portugal Continental, segundo o relatório sobre as Atividades de Enriquecimento
Curricular no ano letivo 2011/2012, divulgado pela Direção-Geral de Estatísticas da Educação
e Ciência, foram abrangidos na AFD, 328727 alunos (88,4% do total de alunos), distribuídos
por 4138 estabelecimentos de ensino.
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