auto-avaliação institucional extrato dos relatórios ... - PUC-Campinas

AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
EXTRATO DOS RELATÓRIOS DOS PROCESSOS AVALIATIVOS
PARA FINS DE ANÁLISE DA CPA E DIVULGAÇÃO
2005-2006 - Versão aprovada pela CPA em 08-8-06
2. PRINCIPAIS PROCESSOS / ESTUDOS AVALIATIVOS OU AÇÕES JÁ REALIZADAS
Projetos e Ações dos Órgãos Complementares
• CIAD - Centro Interdisciplinar de Atenção ao Deficiente
O Centro Interdisciplinar de Atenção ao Deficiente - CIAD/PUC-Campinas, em seu percurso de 15 anos, temse
notabilizado por desenvolver ações que se coadunam com as propostas de Ensino, Extensão e Pesquisa
preconizadas pela Instituição.
O foco principal dos Projetos tem sido a facilitação da inclusão social das pessoas com deficiência por meio
de projetos nas áreas de arte, saúde, esporte, profissionalização e educação, que propiciam participações em
mostras de arte, competições, passeios, cursos, a inserção no mercado de trabalho, entre outros.
Entre os anos de 2002 e 2005 foram realizados os seguintes Projetos:
• Estimulação Sensório-perceptiva: Projeto realizado com alunos da Instituição “Casa da Criança
Paralítica” (2002-2005) e no Lar da Criança Feliz (2002-2004), com o objetivo de amenizar a carência
social, desenvolver uma postura social e estimular a autonomia e iniciativa própria das crianças, para que
possam estar melhor preparados para interagir na sociedade, através de jogos, atividades físicas e
recreação;
• Facilitação da Inclusão social do doente mental: Projeto realizado com internos das Instituições:
Serviço de Saúde "Dr. Cândido Ferreira" (2002-2004);
• Fortalecer a construção de uma identidade pessoal e social de pessoas portadoras de necessidades
especiais: Projeto realizado com alunos da Instituição: “Grupo Especial Recreativa Alternativo LAZER-
GERAL”, com objetivo de desenvolver atividades que propiciem a construção de uma identidade pessoal
e social das pessoas atendidas neste grupo (2004-2005);
• Atividade física para deficiente visual: uma proposta de qualidade de vida. Projeto realizado com
alunos das Instituições: Instituto Braille / Instituto dos Cegos Trabalhadores de Campinas, objetivando
focalizar o desenvolvimento das habilidades, selecionando atividades físicas apropriadas e encorajando
os alunos em sua auto-superação (2005);
• Estimulação motora no meio líquido: uma possibilidade para a criança com deficiência física.
Projeto realizado com alunos da Instituição Casa da Criança Paralítica. Proporcionar às crianças
atendidas um melhor desenvolvimento motor, social e psicológico, com atividades no meio líquido (2005);
• Informática e Cidadania. Projeto realizado com alunos profissionalizados / alunos do CIAD em geral e
comunidade de pessoas portadoras de deficiência. Busca facilitar a inclusão social da pessoa com
deficiência utilizando a tecnologia da informação (2002-2005);
• Inclusão no mundo do trabalho: Projeto realizado com alunos portadores de deficiência do CIAD/das
unidades acadêmicas e comunidade em geral. Preparar a pessoa portadora de deficiência para o mundo
do trabalho e promover a inserção no mercado de trabalho. O cumprimento da lei de cotas para
empregabilidade do deficiente orientado para um olhar da necessidade de cada deficiente, alcançando,
desta forma, uma inclusão com qualidade (2002-2005);
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