Relatório de Gestão ESP-MG 2015

Onde nos encontrávamos
Na gestão das instituições da administração pública estadual, o início do ano de
2015 foi utilizado para a produção de análises e reflexões sobre suas entregas e seus
processos de trabalho. No contexto da ESP-MG, observava-se a busca por identificar
de forma sistemática suas principais fragilidades e potencialidades capazes de promover
mudanças. Nesse cenário, visando apoiar a execução das ações em desenvolvimento
ou a serem desenvolvidas no biênio 2015-2016, a ESP-MG iniciou processos
de diagnóstico e planejamento institucional.
Assim, foram coletadas informações das ações da Superintendência de Educação
(SEDU), da Superintendência de Pesquisa (SUPE) e da Superintendência de Planejamento,
Gestão e Finanças (SPGF). Para o biênio 2015-2016 foram planejadas o
total de 72 ações, sendo 58% delas ações educacionais, 18%, projetos de pesquisa
e 21% processos de suporte e apoio administrativo.
Figura 1: Proporção de ações planejadas da ESP-MG por tipo para o biênio 2015-2016.
Março/2015.
Ação Educacional (58%)
Projeto de Pesquisa (18%)
Projeto de Extensão (2%)
Divulgação científica - revista (1%)
Processo (21%)
Em relação ao diagnóstico institucional, foram sistematizadas informações da situação
da ESP-MG, por meio da análise de registros e documentos produzidos peles
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