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Relatório de Gestão ESP-MG 2015

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<strong>Gestão</strong> acadêmica e documental<br />

<strong>Gestão</strong> participativa e <strong>de</strong>senvolvimento<br />

institucional<br />

• Estudos e discussões para implantação do Sistema Acadêmico da <strong>ESP</strong>-<strong>MG</strong>;<br />

• Levantamento da Massa Documental produzida pelo setor;<br />

• Busca <strong>de</strong> documentos extraviados no arquivo na Secretaria <strong>de</strong> Ensino (em<br />

conjunto com a SUPE).<br />

• Discussão e relatoria sobre as matrizes do Desenvolvimento Institucional;<br />

• Conselho Setorial e Monitoramento das Ações Educacionais;<br />

• Participação <strong>de</strong> servidores da equipe em frentes <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento institucional;<br />

• Participação <strong>de</strong> servidores da equipe em comissões da <strong>ESP</strong>-<strong>MG</strong> (Sindicância,<br />

Mesa <strong>de</strong> Negociação, etc).<br />

Desafios e Projeções para a gestão acadêmica na <strong>ESP</strong>-<strong>MG</strong><br />

• Articulação com todos os setores da escola para estudos e discussões sobre<br />

a implementação do Sistema Acadêmico;<br />

• Realização <strong>de</strong> visitas técnicas em instituições que possuem um Sistema<br />

Acadêmico implementado;<br />

• Apresentação, para a Auditoria da <strong>ESP</strong>-<strong>MG</strong>, <strong>de</strong> relatório final sobre as buscas<br />

dos documentos extraviados do arquivo;<br />

• Manutenção <strong>de</strong> acompanhamento articulado e sistematizado <strong>de</strong> todas as<br />

ações educacionais da <strong>ESP</strong>-<strong>MG</strong>, no âmbito da gestão acadêmica;<br />

Trabalhar com as novas ações educacionais que serão ministradas na <strong>ESP</strong>-<strong>MG</strong><br />

(ACE e ASB);<br />

• Articulação com as SREs <strong>de</strong>scentralizadas para a realização das turmas <strong>de</strong><br />

cursos técnicos, tendo em vista que todos os dirigentes <strong>de</strong>stes órgãos são<br />

recém-admitidos e <strong>de</strong>sconhecem a proposta pedagógica da <strong>ESP</strong>-<strong>MG</strong>;<br />

• Atendimento com tempestivida<strong>de</strong> todas as <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong> trabalho que forem<br />

<strong>de</strong> competência da S.E. (matrícula, documentação, certificação e outros).<br />

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