Políticas para a educação profissional : a trajetória histórica da Escola Técnica Estadual Agrícola Antonio Sarlo (Prévia)
Este trabalho tem como tema as políticas públicas voltadas para a educação profissional agrícola em Campos dos Goytacazes (RJ). A instituição escolar lócus desta iniciativa de pesquisa é a Escola Técnica Estadual Agrícola Antonio Sarlo, criada nos anos de 1955-56 com o intuito de estimular a melhoria da produtividade agropecuária na região, especialmente da cana-de-açúcar. A pesquisa apresenta parte da história da escola, tentando compreender as forças políticas mobilizadas durante a sua trajetória, especialmente na atualidade, bem como a influência dos aspectos econômicos regionais nesse percurso. Por décadas, a instituição desfrutou de uma posição singular por ser a única escola voltada para a formação de técnicos em agropecuária da região. Apesar disso, atualmente se constata que essa instituição tem passado por um processo de declínio no cenário educacional devido à redução acentuada do número de matrículas para o curso técnico. Finalmente, este livro busca diminuir entre professores e pesquisadores a carência de materiais disponíveis sobre a educação profissional agrícola, que na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica se coloca como uma das primeiras entre as mais procuradas pelos jovens brasileiros. AUTORA: DAYANE DA SILVA SANTOS ALTOÉ PÁGINAS: 156 ESSENTIA EDITORA ISBN 978-85-99968-51-2 ANO DE EDIÇÃO: 2017
Este trabalho tem como tema as políticas públicas voltadas para a educação profissional agrícola em Campos dos Goytacazes (RJ). A instituição escolar lócus desta iniciativa de pesquisa é a Escola Técnica Estadual Agrícola Antonio Sarlo, criada nos anos de 1955-56 com o intuito de estimular a melhoria da produtividade agropecuária na região, especialmente da cana-de-açúcar. A pesquisa apresenta parte da história da escola, tentando compreender as forças políticas mobilizadas durante a sua trajetória, especialmente na atualidade, bem como a influência dos aspectos econômicos regionais nesse percurso. Por décadas, a instituição desfrutou de uma posição singular por ser a única escola voltada para a formação de técnicos em agropecuária da região. Apesar disso, atualmente se constata que essa instituição tem passado por um processo de declínio no cenário educacional devido à redução acentuada do número de matrículas para o curso técnico. Finalmente, este livro busca diminuir entre professores e pesquisadores a carência de materiais disponíveis sobre a educação profissional agrícola, que na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica se coloca como uma das primeiras entre as mais procuradas pelos jovens brasileiros. AUTORA: DAYANE DA SILVA SANTOS ALTOÉ PÁGINAS: 156 ESSENTIA EDITORA ISBN 978-85-99968-51-2 ANO DE EDIÇÃO: 2017
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Agradecimentos<br />
Este livro é fruto de dois anos de pesquisa desenvolvi<strong>da</strong> no mestrado do<br />
Programa de Pós- Graduação em <strong>Políticas</strong> Sociais <strong>da</strong> Universi<strong>da</strong>de <strong>Estadual</strong> do Norte<br />
Fluminense Darcy Ribeiro. Processo repleto de tensões, incertezas mas também de<br />
momentos de realizações.<br />
Alguns desafios surgiram, pois realizar uma pesquisa sem bolsas de estudos, além<br />
de conciliar esse trabalho com as minhas ativi<strong>da</strong>des enquanto professora na Educação<br />
Básica, realmente não foi uma tarefa fácil. Mas a aju<strong>da</strong> de inúmeras pessoas que<br />
encontrei durante a <strong>trajetória</strong> foi, sem dúvi<strong>da</strong>s, fun<strong>da</strong>mental <strong>para</strong> que eu conseguisse<br />
chegar até aqui. Por esse motivo, tentarei com este breve texto demonstrar to<strong>da</strong> a<br />
minha gratidão a esses companheiros de jorna<strong>da</strong>.<br />
Devo agradecer primeiramente a minha mãe Zezé, com quem eu aprendi tudo;<br />
a nossa caminha<strong>da</strong> enquanto uma pequena família foi bastante difícil, mas tudo foi<br />
superado por meio <strong>da</strong> nossa cumplici<strong>da</strong>de e amizade.<br />
Agradeço aos meus professores Everardo Paiva e Marcele Torres por terem,<br />
ain<strong>da</strong> na graduação, me apresentado o mundo <strong>da</strong> pesquisa, embora com recursos tão<br />
limitados. A ela agradeço também por ter me concedido a melhor oportuni<strong>da</strong>de <strong>da</strong><br />
minha vi<strong>da</strong>, a de me tornar professora.<br />
Agradeço à professora Silvia Alícia por ter me recebido com tanto respeito e carinho.<br />
Obriga<strong>da</strong> por sua orientação criteriosa, mas principalmente pela paciência e generosi<strong>da</strong>de.<br />
Aos professores Paulo Marcelo, Sônia Nogueira, Marcos Pedlowski e Marcelo<br />
Gantos agradeço pelas contribuições teóricas e metodológicas, sem as quais este<br />
trabalho não teria o mesmo desenvolvimento.<br />
Agradeço ao diretor André, aos professores Pedro e Sérgio, aos alunos do<br />
terceiro ano do ensino médio do ano de 2011 e aos funcionários <strong>da</strong> <strong>Escola</strong> <strong>Técnica</strong><br />
<strong>Estadual</strong> <strong>Agrícola</strong> <strong>Antonio</strong> <strong>Sarlo</strong>, ao Sóia e, especialmente, à Cláudia, por colaborarem<br />
de forma indispensável <strong>para</strong> a realização deste trabalho. Obriga<strong>da</strong> por terem feito <strong>da</strong><br />
minha pesquisa de campo o momento mais incrível desta <strong>trajetória</strong>.<br />
Agradeço de forma muito especial a participação belíssima do professor<br />
Fernando <strong>da</strong> Silveira, pelo seu cui<strong>da</strong>do e atenção com o meu trabalho. Que maravilhoso<br />
ter a oportuni<strong>da</strong>de de conhecê-lo!<br />
Agradeço aos colegas do CJPII pelas palavras de conforto e incentivo. Obriga<strong>da</strong><br />
Camila, Helena Willy, Lucas, Maguinho, Marcelo, Christiane, Patrícia, Kariny, Lalian,<br />
Luise, Regina, Diana, Rose e Maria Lúcia.
Change language