LIVRO -O uso da tecnologia COM CAPA
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• Propiciar uma educação volta<strong>da</strong> para o<br />
desenvolvimento cientifico e tecnológico;<br />
• Educar para uma ci<strong>da</strong><strong>da</strong>nia global numa socie<strong>da</strong>de<br />
tecnologicamente desenvolvi<strong>da</strong>.<br />
Enquanto isso, em algumas instituições priva<strong>da</strong>s,<br />
segundo Silva e Marchelli (2005), a construção e a<br />
montagem de laboratórios de Informática têm se<br />
pautado por critérios ligados quase exclusivamente ao<br />
marketing, com o objetivo de atrair novos alunos. Os<br />
autores acima citados, afirmam que, em muitas<br />
escolas, primeiro o laboratório de informática é criado,<br />
para depois se decidir o que vai ser feito com ele.<br />
O computador aparece muito mais como parte<br />
figurativa de uma fictícia "escola moderna" do que para<br />
contribuir efetivamente com a rotina dos processos<br />
pe<strong>da</strong>gógicos. Admitem os autores, que existem<br />
também instituições mais consequentes, que estão<br />
fazendo <strong>da</strong> informática motivo de avanço do seu<br />
trabalho pe<strong>da</strong>gógico, e engajando-se na moderni<strong>da</strong>de<br />
de forma consequente e lúci<strong>da</strong>. Esta situação é<br />
possível com o envolvimento do educador no processo