Fundação La Salle - 2016

R E A L I Z A Ç Õ E S | 2 0 1 6

A transformação
começa com
oportunidades

Indicadores RH
Total de funcionários no final do exercício:95
TOTAL DE FUNCIONÁRIOS POR FAIXA ETÁRIA
Até 18 anos: 0
18 a 35 anos: 49
36 a 60 anos: 38
Acima de 60 anos: 8
Total de trabalhadores autônomos
no final do exercício: 59
Aposentados:5
Estagiários:9
PERCENTUAL DE OCUPANTES
DE CARGO DE CHEFIA POR GÊNERO
Masculino: 6 | Feminino: 7
36 59
TOTAL DE FUNCIONÁRIOS
NO FINAL DO EXERCÍCIO
POR GÊNERO
ACIDENTES
DE TRABALHO: 0
MULTAS
TRABALHISTAS: 0
QUALIFICAÇÃO
Pós-graduados: 18
Graduados: 32
Graduandos: 06
Ensino Médio completo: 21
Ensino Fundamental: 14
Ensino Fundamental Incompleto: 4
Não alfabetizados:0

APRESENTAÇÃO
Estimados Colaboradores e Amigos da Fundação La Salle
Completou-se em 2016 a primeira década de
existência desta Instituição, que foi instituída para
ajudar os menos favorecidos, através da
concretização de projetos e parcerias com a
sociedade. O sentimento, após estes anos, é de
satisfação pelo dever cumprido, mas também de
vontade de fazer mais.
Neste Relatório encontraremos os projetos
desenvolvidos em 2016, expressão das razões do
existir da Fundação e do compromisso com a
transformação social. Observaremos que as
frentes de atuação da Fundação La Salle se
concentram em quatro: Projetos Sociais, Projetos
Técnicos, Avaliações de Conhecimento e
Concursos Públicos.
Os Projetos Sociais são realizados sobretudo
através da captação de recursos públicos e
aplicação dos mesmos em prol das crianças,
adolescentes e outras pessoas em situação de
vulnerabilidade ou que apresentem necessidades
que não estão atendidas pelo meio onde estão
inseridas.
Os Projetos Técnicos visam a melhoria da
gestão das Instituições, em especial a Gestão
Pública. A Fundação faz parcerias com governos e
organismos que estejam dispostos a qualificar
seus processos e que estejam abertos à
profissionalização da gestão.
Outra frente de atuação são os Projetos
relacionados ao desenvolvimento do conhecimento
nas Instituições, que acontece através da
realização de Concursos Públicos, aplicação de
Avaliações e realização de Cursos e Treinamentos a
Instituições Públicas e Privadas. A origem da
Fundação La Salle é na Educação, portanto não
poderia deixar de ter como uma de suas frentes a
formação das pessoas.
Nestes 10 Anos da Fundação La Salle muito
se fez, graças ao esforço e dedicação de todos que
constituíram a Instituição, desde os primeiros
passos até os que estão à frente neste momento. E
muito ainda se pode fazer, pois as necessidades
são diversas, de norte a sul de nosso País.
Também se deve destacar os parceiros, sem
os quais não se conseguiria levar adiante os
projetos desenvolvidos, sejam os Governos
Estaduais e Municipais, a Rede La Salle e o
Unilasalle, e todos os grupos e instituições que
estiveram e estão com a Fundação na idealização e
realização das ações.
Desejamos que a leitura do Relatório ajude
você a compreender mais sobre a Fundação, e seja
motivo para se envolver em ações e projetos em
defesa dos mais necessitados.
Ir. Olavo José Dalvit, fsc.
Diretor Presidente
05

PROJETOS SOCIAIS
Atendimento de jovens
em situação de risco
Casa da Juventude Mathias Velho/Harmonia
A Casa da Juventude Mathias Velho e Harmonia
é um projeto da Secretaria Municipal de Segurança
Pública e Cidadania de Canoas (SMSPC),
executado pela Fundação La Salle. O projeto existe
desde 2012 e tem como objetivo atender jovens de 12
a 24 anos dos Territórios da Paz Mathias Velho e
Harmonia com oficinas de arte e cultura, cidadania
e com atendimentos psicossociais, atuando na
prevenção da violência juvenil nesses territórios.
Durante o ano de 2016, o projeto passou por
um processo de reestruturação, focando o atendimento
em jovens expostos aos fatores de risco para
a violência, elencando como critérios para esse
risco: estar em cumprimento de medida socioeducativa;
ser egresso ou possuir familiar nos sistemas
prisional ou socioeducativo; estar evadido do
sistema formal de ensino ou possuir alta distorção
na relação idade/série; ter histórico de atendimento
pelo Conselho Tutelar; ter vivenciado situações
de violência intra-domiciliar; estar em situação de
vulnerabilidade econômica extrema; possuir
relações de proximidade com o tráfico de drogas;
ter vivenciando situações de abuso sexual ou
possuir familiar ou amigo próxima vítima de
homicídio, além de residir em região de alta
incidência de violência.
Além disso, a Casa da Juventude passou a
atuar com prioridade como uma unidade de execução
de medidas socioeducativas de meio aberto,
recebendo adolescentes e jovens para o cumprimento
de medidas de prestação de serviços à comunidade.
As mudanças estiveram em consonância com o
princípio Lassalista de foco nas demandas sociais e
no desenvolvimento comunitário.
O processo de focalização demandou
momentos de capacitação da equipe, gerando a
participação em atividades como o II Colóquio
Internacional de Justiça Juvenil, realizado em
novembro no Foro Central de Porto Alegre.
Tendo como horizonte outro princípio, o da
Gestão Participativa, além de uma execução que
envolve uma participação de todos os membros da
equipe, o projeto contou com momentos pensados
e organizados pelos próprios jovens que frequentam
a Casa. Ao longo do ano, vários jovens envolveram-se
na realização de atividades como a Festa
Junina, a Festa de Máscaras e a Festa de Natal.
O princípio da educação e cidadania embasaram
a realização das atividades ao longo do ano.
Assim, as oficinas de arte e cultura, as oficinas de
cidadania e mesmo os atendimentos psicossociais
foram pautados na concepção de educação como
uma ferramenta de transformação social.
Ao longo do ano foram realizadas oficinas de
Capoeira, Desenho, Expressão, Violão, Percussão,
Hip-Hop e Música. Atividades externas como a
visita à Feira do Livro e o lançamento da nova
edição do Projeto Lance de Craque também
estiveram na pauta do projeto.
Além das atividades realizadas, a educação
entendida como uma dimensão de transformação
social implica no entendimento de educação como
um processo de trocas e compartilhamentos de
saberes.
06

CASA DA JUVENTUDE MATHIAS VELHO E HARMONIA
Atendimentos em
atividades e oficinas
2.773
Atendimento
ao público
231
Total de atendimentos
4.453 de 2016 39
Atendimentos da
Equipe Técnica
1.449
Média de beneficiados
por mês
“....As mudanças
estiveram em
consonância com o
princípio Lassalista
de foco nas
demandas sociais e
no desenvolvimento
comunitário...”
Assim, além das atividades realizadas com
os jovens atendidos diretamente pelo projeto, a
equipe da Casa da Juventude Mathias Velho e
Harmonia participou de espaços de compartilhamento
de saberes e trocas de experiências. Um
exemplo disso foi a participação da coordenação no
Seminário Violências Sociais e Seus Reflexos na
Escola, realizado em Sapucaia do Sul, que abordou
a importância da criação e fortalecimento de Redes
Protetivas no trabalho com crianças, adolescentes
e jovens.
A equipe também teve a oportunidade de
estabelecer diálogos entre a pesquisa acadêmica e a
execução do projeto, gerando reflexões a partir da
sistematização da experiência do projeto. Membros da
equipe apresentaram resultados parciais dessas
pesquisas em eventos como o Seminário Internacional
Violência, Conflitos Sociais e Cidadania, realizado na
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (UFRGS)
Por fim, compreendendo que o trabalho de
garantia de direitos só se efetiva concretamente
quando realizado em rede, a Casa da Juventude
Mathias Velho e Harmonia compôs espaços como a
Rede Socioassistencial do quadrante noroeste, o
Programa Cada Jovem Conta e o Fórum Municipal
de Saúde Mental de Crianças e Adolescentes.
07

PROJETOS SOCIAIS
Fortalecimento da cidadania
e articulação em rede
Casa da Juventude Guajuviras
A Casa da Juventude Guajuviras é um Centro
especializado no atendimento a jovens fortemente
expostos a fatores de risco à violência urbana,
evadidos do sistema formal de ensino e/ou em
conflito com a lei. O projeto faz parte do Plano de
Prevenção às Violências da Secretaria Municipal de
Segurança Pública e Cidadania de Canoas e é
executado em parceria com a Fundação La Salle.
O ano de 2016 trouxe para a Casa da Juventude
o desafio de se estabelecer enquanto projeto de
prevenção secundária, com critérios de participação
e público prioritário, no mesmo local onde
antes funcionava o PROTEJO/Casa das Juventudes.
Projeto este, que era aberto à comunidade e
representava, desde 2010, um espaço de convivência
entre os jovens moradores do bairro Guajuviras.
A proposta de reestruturação da Casa é resultado
de um intenso debate na Administração Municipal
de Canoas, que teve o intuito de avaliar os objetivos
e alcances dos projetos de prevenção às violências
e traçar um diagnóstico dos problemas de segurança
pública e criminalidade na cidade, redefinindo
os públicos prioritários no foco da redução da
letalidade juvenil.
08

Assim, a partir de março de 2016, a Casa da
Juventude voltou suas atenções de maneira
especial a jovens expostos a fatores de risco para
violência urbana, visando impactar mais objetivamente
nos jovens inseridos em contextos de
extrema vulnerabilidade social; adolescentes em
cumprimento de medida socioeducativa de prestação
de serviço à comunidade e/ou que estejam
evadidos do sistema formal de ensino.
Avaliada a necessidade de inclusão no
projeto, os jovens participam de atividades que
buscam fortalecer sua cidadania, são referenciados
a um profissional multidisciplinar, responsável
pelo acompanhamento de forma sistemática,
auxiliando em seu Plano de Vida. Tal medida foi
implementada visando a propiciar uma escuta
sensível e a contextualização das demandas
específicas de cada situação, além de qualificar o
contato com a rede de serviços. Para tanto, o
serviço oferece oficinas de artes, cultura e lazer,
através do trabalho de educadores/oficineiros, e
oficinas de cidadania planejadas e executadas
pelos profissionais da área das Ciências Sociais e
educação popular.
O trabalho realizado pela área psicossocial
tem como objetivo compreender os jovens como
sujeitos em formação, conhecer as suas vivências
no território, fortalecendo os vínculos familiares e
comunitários, a construção da autonomia, da
consciência social e relacional. Nesta perspectiva,
a oferta de uma escuta sensível e o acolhimento
não punitivo tem como objetivo fortalecer a juventude
na obtenção de ferramentas que possibilitem
condições para o enfrentamento da realidade de
violação de direitos que permeiam as suas vidas
cotidianas. O resultado deste trabalho propicia
discussões e debates acerca da responsabilidade
do Estado e da sociedade civil na construção de
uma perspectiva da garantia de direitos do públicoalvo
do projeto, sendo assim a Casa da Juventude
se constitui enquanto espaço de proteção.
As atividades oferecidas pela Casa da Juventude
têm grande importância no desenvolvimento
do trabalho com os jovens que frequentam o
espaço. A proposta sociopedagógica conta com as
Oficinas de Cidadania como parte essencial no
atendimento ao público. Sua sistematicidade foi
decidida a partir da reestruturação do projeto,
considerando a importância de um espaço de
reflexão e formação em Direitos Humanos e temas
correlatos a todos os jovens. Além disso, as oficinas
têm se configurado como espaço de escuta, de
modo que informações e relatos importantes são
repassados à equipe – especialmente ao técnico de
referência do jovem em questão – podendo compor
seus atendimentos individuais.
A Casa da Juventude é composta por uma
equipe multiprofissional, que não se restringe a
sua área de atuação, mas sim a troca experiências.
Estuda as opções e, em grupo, se dedica a pensar
as melhores estratégias para as demandas de
trabalho. O papel dos oficineiros também é de
extrema importância, uma vez que as atividades
são desenvolvidas em oficinas temáticas. Portanto,
é necessário que os profissionais que atuam na
CASA DA JUVENTUDE GUAJUVIRAS
Atendimentos em atividades e oficinas
2.159
Atendimentos da Equipe Técnica
2.628
Atendimento ao público
661
5.448 Total de atendimentos de 2016
40 Média de beneficiados por mês
09

PROJETOS SOCIAIS
Casa conheçam e compactuem com os princípios e
com a metodologia do projeto, realizando um
trabalho integrado por toda a equipe.
A partir desta perspectiva, foram construídas
em equipe as seguintes abordagens: acolhida
inicial no serviço, onde é realizado atendimento
individual com o jovem, procurando conhecer e
qualificar o contexto de vulnerabilidade no qual
está inserido; articulação com a rede familiar e
comunitária com o objetivo de compreender a
situação vivenciada pelo jovem; acompanhamento
sistemático, realizado através dos atendimentos
individuais e coletivos (através das oficinas de
cidadania); e encaminhamentos para outros
serviços da rede. Para desenvolver um trabalho de
acompanhamento sistemático de diversas situações
de violação de direitos, que visa contribuir de
forma efetiva na proteção integral dos jovens,
compreendemos ser de suma importância estes
encaminhamentos com todos os participantes do
Projeto.
Ao longo do ano de 2016, a equipe buscou
realizar um trabalho articulado com a rede de
serviços, organizando diversas reuniões com a
saúde, educação e assistência social para a
discussão das situações e encaminhamentos.
Além deste contato aproximado com os profissionais
de outros serviços e com os oficineiros contratados,
buscamos parceiros que desenvolvessem
atividades socioeducativas dentro e fora da Casa, a
fim de proporcionar aos jovens outras vivências.
Em junho, ocorreu uma atividade de contação
de histórias com o boneco Bastião, figura
representativa da cultura afrobrasileira, que
através das mãos do educador Júlio Cesar Santos,
combate o preconceito racial de forma lúdica. Esta
atividade complementou os temas abordados nas
Oficinas de Cidadania, que através de dinâmicas e
metodologias variadas, com base na prática
dialógica, busca discutir questões do dia a dia dos
jovens.
Em novembro, ocorreram duas atividades
especiais: o “Sarau CJ Guaju”, com participação da
Produtora Cultural, tendo como objetivo criar um
espaço onde os jovens pudessem mostrar suas
habilidades e expor os trabalhos desenvolvidos na
Casa. Ainda neste mês, contamos com a parceria
da Trensurb que disponibilizou passagem gratuita
para os jovens visitarem a 62ª Feira do Livro de
Porto Alegre. Os jovens participaram de palestra
com o ilustrador Fê, cujas ilustrações foram tema
de algumas oficinas ocorridas na Casa da Juventude
e aproveitaram para conhecer o Museu Santander,
que está localizado na Praça da Andradas,
mesmo local onde ocorreu a Feira.
Além das atividades pensadas para os jovens
atendidos na Casa, a equipe participou de eventos
organizados por outros serviços, seja no intuito de
estabelecer uma articulação com a rede, seja pela
importância de uma formação continuada. Entre
tantos eventos, destaca-se a participação no
“Colóquio Internacional de Justiça Juvenil na
Contemporaneidade”, realizado na Universidade
Federal do Rio Grande do Sul, cujo objetivo era
fomentar a discussão sobre a temática dos adolescentes
envolvidos com prática de ato infracional e a
intervenção do Estado em suas vidas.
Também, cabe destacar a participação das
profissionais do psicossocial na organização do
evento “Canoas Loka de Boa”, a convite do CAPS
Amanhecer. A proposta do evento era desmistificar
alguns mitos relacionados à saúde mental e
aproximar a população canoense deste serviço.
Para a equipe, o convite revelou o impacto que o
trabalho desenvolvido na Casa da Juventude causa
na rede de serviços e reafirmou que o melhor
caminho é o da articulação.
O ano de 2016 encerrou com uma avaliação
10

positiva do trabalho realizado na Casa da Juventude.
Segundo o levantamento realizado pela Secretaria
Municipal, os indicadores mostram que 68%
dos jovens atendidos até o mês de outubro obtiveram
sucesso, ao criar fatores protetivos para cada
fator de risco que o jovem tinha ao ser acolhido no
Serviço. Também, a equipe recebeu o retorno de
familiares, diretoras e orientadoras escolares,
referente às mudanças positivas de jovens em
relação aos estudos e ao comportamento familiar.
“O trabalho realizado pela
área psicossocial tem como
objetivo compreender os
jovens como sujeitos em
formação, conhecer as suas
vivências no território,
fortalecendo os vínculos
familiares e comunitários...”
11

PROJETOS SOCIAIS
Acolhimento psicossocial
às vítimas de violência
Casa da Cidadania Mathias Velho
As Casas da Cidadania compõem o Sistema
Municipal de Segurança Pública com Cidadania,
tendo a Fundação La Salle como parceira na sua
execução. Dentre as atividades desenvolvidas
estão as ações realizadas anteriormente pelos
Projetos Mulheres da Paz e Núcleo de Justiça
Comunitária.
O lugar central da Casa da Cidadania é o de
oferecer acolhimento psicossocial às vítimas de
violências e/ou pessoas com direitos violados,
mediação comunitária de conflitos, assistência
jurídica popular, atendimento de direitos do
consumidor, educação para os direitos e capacitação
de lideranças comunitárias para atuarem
como agentes de promoção de direitos.
Entre as principais atividades desenvolvidas
pelo projeto, após sua reformulação em 2016, está o
serviço de defesa do consumidor, que inclui
atendimento completo de PROCON, com informações
de direitos do consumidor, atendimento via
telefone de demandas e abertura de processos
administrativos. Outra ação de destaque no trabalho
é a Mobilização Comunitária e formação de
agentes, que contou com a capacitação de lideranças
comunitárias, ou de moradoras e moradores
com perfil para aturem como tais, nos temas da
promoção de direitos, com o propósito de garantir
presença nos diversos espaços e efetuar trabalho
educativo nessa perspectiva.
Nas atribuições relacionadas à mediação de
conflitos, umas das principais iniciativas é a interação
entre os envolvidos, a fim de constituir uma
forma não violenta e judicial de resolução de conflitos.
A Casa da Cidadania também se caracteriza
como espaço de acolhimento psicossocial, e especialmente,
oferecimento de acolhimento de vítimas de
violências, com forte atenção às mulheres.
Na área jurídica o trabalho foi organizado
para o oferecimento de assistência jurídica gratuita,
sem representação, para a população em geral.
Os acompanhamentos psicológicos foram realizados
com pessoas vítimas de violências, em curto e
médio prazo.
A partir do mês de maio, com a contratação
das Agentes de Ação Social, o trabalho na Casa da
Cidadania teve um grande crescimento no número
de atendimentos, como podemos ver no gráfico:
O serviço mais procurado pela Casa da
Cidadania é a Assessoria Jurídica Popular, seguido
pelos atendimentos às vitímas de violência e
mediação de conflitos comunitários.
As Agentes de Ação Social tiveram um papel
muito importante na articulação com a rede
intersetorial do município, fazendo com que todos
os usuários tivessem um atendimento integral. As
interações com a comunidade envolviam também
um trabalho de educação para os direitos a partir
de rodas de conversas e oficinas.
O atendimento aos egressos do sistema
prisional foi o maior desafio do projeto, pois a falta
de emprego para esse público acabava dificultando
a organização do plano de vida deles. Com isso, aos
poucos, a equipe técnica começou a procurar vagas
de emprego e mesmo assim a entrevista ainda era
12

um grande desafio para esse público, que em sua
grande maioria não havia concluído o ensino
fundamental.
A Casa da Cidadania Mathias Velho se tornou
uma referência para as pessoas do quadrante
noroeste, assim como para a rede intersetorial de
serviços, seja pelo bom atendimento ao público, seja
pela resolutividade das situações apresentadas.
“Na área jurídica o
trabalho foi
organizado para o
oferecimento de
assistência jurídica
gratuita, sem
representação,
para a população
em geral.”
ATENDIMENTOS
CASA DA CIDADANIA
MATHIAS VELHO
Atendimentos
em oficinas
2.690
Atendimentos
em reuniões
1.191
Acolhimentos
1.279
Encaminhamentos
440
Públicos em eventos
5.996
5.160
430
Total de atendimentos de 2016
Média de beneficiados por mês
13

PROJETOS SOCIAIS
Prevenção das violências, acesso
à justiça e educação para os direitos
Casa da Cidadania Guajuviras
A Casa da Cidadania Guajuviras iniciou suas
atividades em março de 2016, carregando em sua
trajetória o histórico de ações dos projetos Mulheres
da Paz e Núcleo de Justiça Comunitária. Estes
dois projetos, passados por reformulações, deram
origem a este novo modelo de projeto social voltado
para a prevenção das violências, acesso à justiça e
à educação para os direitos. A Casa da Cidadania
Guajuviras teve nesse ano uma equipe interdisciplinar
de 23 pessoas. Além dos profissionais da
Psicologia, Direito e Serviço Social, o projeto contou
com a atuação de 15 Agentes de Ação Social. As
Agentes são pessoas da comunidade que tiveram
uma participação nos projetos passados e que
seguiram, por intermédio da contratação pela
Fundação La Salle, o trabalho de mobilização
comunitária, promoção de direitos e enfrentamento
às violências. A maior parte das ações comunitárias
desenvolvidas no dia a dia da Casa da Cidadania
são realizadas por esse grupo, que possui três
eixos de atuação: acolhimento/mediação de
conflitos, prevenção comunitária das violências e
educação para os direitos. Elas iniciaram no
projeto no mês de abril, tiveram um mês de capacitação
e em maio começaram efetivamente seus
trabalhos no território.
O eixo de acolhimento e mediação de
conflitos voltou-se para a realização de atendimentos
à população na Casa da Cidadania, lançando
mão de uma escuta acolhedora e resolutiva no que
diz respeito aos encaminhamentos necessários,
seja para a própria equipe técnica como também
para a rede de serviços especializados do Município.
A mediação comunitária de conflitos encontrou
desafios na sua consolidação, pois foi direcionada
para conflitos entre vizinhos, foco bastante complexo
e de difícil acesso. Entretanto, oficinas sobre
o tema foram desenvolvidas em vários espaços e
projetos do bairro, dando destaque à parceria
construída entre as Agentes de Ação Social e os
moradores dos Condomínios Macro Quarteirões do
Programa Minha Casa Minha Vida (MQs). Essa
parceria possibilitou que muitas famílias tivessem
o acesso à informação e aos atendimentos psico
jurídicos e sociais facilitados. Este eixo realizou 106
ações comunitárias no período de maio a dezembro
de 2016, totalizando mais de 1500 pessoas
envolvidas nestas atividades. Destas atividades 33
foram realizadas nos Macro Quarteirões (MQs)
Ao que se refere ao eixo de prevenção
comunitária às violências, destaca-se o impacto da
relação intersetorial entre a Casa da Cidadania e as
Unidades Básicas de Saúde (UBS) do Quadrante
Nordeste. Essa integração começou a ser construída
pelo Projeto Mulheres da Paz e se fortaleceu
nesse último ano. Foram 40 atividades desenvolvidas
nas Unidades Básicas de Saúde, contando com
a participação de mais de 2000 pessoas nas oficinas
sobre violência contra as mulheres e violência
intrafamiliar, nas rodas de conversa e partilha de
vida e nas ações na sala de espera de divulgação
dos serviços da Casa da Cidadania. Além dessas
atividades, encontros mensais entre as equipes
das UBS e da Casa da Cidadania foram realizados
14

com o objetivo de discutir casos de violência
atendidos de forma compartilhada entre a saúde e
a segurança. Ao total foram 92 atividades realizadas
por este eixo de atuação. Para além das UBS
outros espaços do bairro também foram comtemplados
com essas oficinas sobre prevenção às
violências, como ONGs, Centro de Atenção Psicossocial,
Complexo Prisional de Canoas, Instituto
Penal de Canoas e Centro de Referência da Mulher.
No final de novembro, participamos da
Amostra “(Re)Descobrindo Boas Práticas em
Saúde” organizada pela Secretaria Municipal de
Saúde, em que o Apoio Institucional da Atenção
Básica do Quadrante Nordeste apresentou o
trabalho “Arte do encontro: experiências do Quadrante
Nordeste e sua aproximação com a Casa da
Cidadania no enfrentamento da violência”. Essa
apresentação contou com a fala de uma Agente de
Ação Social e uma Agente Comunitária de Saúde.
Este foi um momento para relatar os avanços que
parcerias desse tipo podem implicar na vida das
pessoas, principalmente nos casos em que há
situações de violência.
O eixo de educação para os direitos se
“O relato de uma das usuárias
acompanhadas pelo serviço
reafirma isso: “Vocês nunca
desistiram de mim”, fator que
salienta a relevância desse
espaço na tentativa de garantir o
acesso aos direitos dessa
população.”
consolidou através das oficinas “Um bate-papo
sobre violência” realizadas nas escolas do território.
Essas atividades iniciaram no mês de setembro,
e através de 14 oficinas em 8 escolas foram
atingidos 296 estudantes em rodas de conversa
sobre prevenção às violências e elaboração de
cartazes sobre o tema. Durante essas atividades,
muitos elementos foram trazidos para o diálogo,
como por exemplo, a necessidade de ações como
estas na escola, pois este é um espaço em que
muitas situações de violência e discriminação são
vivenciadas diariamente. Além das atividades nas
escolas, este grupo de trabalho também percorreu
15

PROJETOS SOCIAIS
por outros espaços institucionais como a Coordenadoria
do Idoso e a Coordenadoria de Igualdade
Racial, com o intuito de firmar parcerias e divulgar
a Casa da Cidadania. Ao total foram 59 atividades
realizadas por este eixo.
Um dos principais marcos na recente
história da Casa da Cidadania Guajuviras foi sua
participação na articulação dos serviços da rede
socioassistencial do Quadrante Nordeste. Este
projeto serviu como instrumento de mobilização da
rede, auxiliando nos encaminhamentos, nos
acompanhamentos das situações e nas discussões
de casos. Enquanto porta de entrada na comunidade,
este serviço estreitou a relação dos serviços
públicos com o cotidiano das pessoas, potencializando
dessa forma, os caminhos assertivos e
resolutivos do exercício da cidadania.
Nosso maior desafio foi conseguir dar
visibilidade a este novo modelo de projeto social na
comunidade. A população do Guajuviras e dos
bairros do entorno possuía um vínculo fortalecido
com os projetos anteriores: Projeto Mulheres da
Paz e Núcleo de Justiça Comunitária. Com as
mudanças, a comunidade levou um tempo para
reconhecer a Casa da Cidadania enquanto continuidade
destas ações. Contudo, a procura pelo
serviço cresceu mês a mês, com aumento significativo
iniciando em agosto e com destaque no mês
de novembro, com pelo menos o dobro de atendimentos
comparado a outubro.
Embora os dados quantitativos sejam
essenciais para monitorarmos o esforço das ações
realizadas, eles não dão conta de expressar e
materializar a complexidade das demandas
16

atendidas por este serviço. Comumente para
construirmos uma estratégia de acompanhamento
psicossocial de um usuário são necessárias muitas
outras articulações, contatos e apoio de outras
Secretarias Municipais. As demandas não são
isoladas, pois se tratam de questões da vida de
sujeitos que estão inseridos em uma série de
atravessamentos que transcorrem desde a saúde
física, mental, de moradia, educação, renda, até
questões referentes ao contexto social, familiar,
territorial, cultural, entre outras.
A dedicação e comprometimento da equipe,
sempre pautada pela ética e responsabilidade,
conseguiu promover mudanças nos percursos de
vida de muitas pessoas que acessaram a Casa da
Cidadania. O relato de uma das usuárias acompanhadas
pelo serviço reafirma isso: “Vocês nunca
desistiram de mim”, fator que salienta a relevância
ATENDIMENTOS
CASA DA CIDADANIA
GUAJUVIRAS
Atendimentos
em oficinas
3.876
Atendimentos
em reuniões
1.025
Acolhimentos
1.308
Encaminhamentos
494
Públicos em eventos
2.934
desse espaço na tentativa de garantir o acesso aos
direitos dessa população. Essa fala expressa
nossos desafios diante dos limites colocados pelas
diferentes formas de ser e estar no mundo, como
foi o caso do acompanhamento psicossocial
realizado com uma imigrante, vítima de violência
de gênero e racial, que não conseguia falar português,
mas que a equipe se mobilizou e tentou por
meio de desenhos estabelecer combinações com a
mesma, conseguindo ao final de alguns meses,
garantir que ela mudasse de endereço, resolvendo
a questão da violência, bem como acessando vagas
na educação infantil para seus filhos, além de
fortalecer seus laços comunitários.
Por fim, a história da Casa da Cidadania
Guajuviras tem sido escrita nas microrrelações
estabelecidas em cada escuta, acolhimento,
informação. São nos momentos em que as Agentes
de Ação Social estão na comunidade fortalecendo
uma proposta de segurança cidadã, embasada na
igualdade de direitos e na prevenção das violências,
que este trabalho consegue produzir transformações
sociais. Por meio das incansáveis tentativas e
atendimentos que a equipe técnica consegue dar
vida às propostas e metas até então pautadas no
papel. Entendemos que a Casa da Cidadania
conseguiu, em menos de um ano de funcionamento,
marcar a história desse território no que diz
respeito ao olhar que se tinha sobre segurança
pública, além de ter conseguido ressignificar, em
muitos casos, a história de vida de pessoas, que em
algum momento tiveram seus direitos violados,
tiveram suas vidas colocadas em risco e que hoje
conseguem encontrar nesse serviço ferramentas
de enfrentamento, apoio e luta.
6.703 Total de atendimentos de 2016
558 Média de beneficiados por mês
17

PROJETOS SOCIAIS
Formação e cidadania no
Trabalho Social da Habitação
Parque Residencial Novo Hamburgo Fase III e Fase IV
O Trabalho Técnico Social executado pela
Fundação La Salle em parceria com a Secretaria
Municipal de Habitação de Novo Hamburgo desenvolveu
atividades voltadas para o desenvolvimento e
fortalecimento comunitário através de gestão participativa,
autonomia e protagonismo, serviços, políticas
públicas e diálogo com o poder público através de
encontros, palestras, oficinas e reuniões sistemáticas
da comunidade mediadas pela equipe técnica.
As ações se complementam também através
de práticas de preservação ambiental e sustentabilidade,
com realização de oficinas de reciclagem e
reaproveitamento, gestão de resíduos sólidos e
orgânicos e práticas educativas. As atividades de
esporte, lazer e cultura contaram com a utilização de
espaços públicos de pertencimento da comunidade.
O Trabalho Técnico Social atua a partir de
práticas educativas e de assistência com as famílias.
As atividades coletivas fortalecem os relacionamentos
e a rede de acesso. O atendimento individual
realizado através de visitas domiciliares, identificação
de demandas e encaminhamentos resultam na
mediação de conflitos e fortalecimento de vínculos,
fator essencial na relação entre familiares, que
amplia-se em escala para a comunidade.
No complemento das ações foram realizados
cursos, palestras, distribuição de informativos e
divulgação de cursos e oportunidades de emprego
visando, assim, a inserção no mercado de trabalho
para além das práticas de atividades de complemento
de renda.
O exercício da cidadania implica na consciência
dos indivíduos sobre seus direitos e obrigações,
garantindo que estes sejam colocados em prática.
Preparar o cidadão para o exercício da cidadania,
através de práticas educativas, constitui o objetivo
do projeto que se materializa através das ações no
acompanhamento das famílias identificando as
principais demandas, e construção de soluções
possíveis. A responsabilidade social que envolve a
execução do trabalho é ancorada nos princípios
lassalistas, que se reforçam a cada ação educativa
e de equidade. A formação humana integral se dá
através do exercício da cidadania e das práticas de
solidariedade e justiça, envolvendo os indivíduos
como sujeitos do seu próprio desenvolvimento:
1. Desenvolvimento de uma identidade saudável:
gênero, social, comunidade, geracional, nacional,
religiosa e universal.
2. Desenvolvimento das suas capacidades:
emocional, física, cognitiva, metacognitiva,
interativa, ética e estética.
3. Desenvolvimento das habilidades para os
domínios da natureza, da sociedade, religião,
criações simbólicas e criações tecnológicas.
Esses princípios norteiam a prática das
equipes técnicas, reforçando o respeito ao outro, ao
meio ambiente e ao processo de construção de
conhecimentos a partir de diferentes práticas e
vivências, caracterizando a união das experiências
individuais e coletivas. Todas as atividades e intervenções
são pensadas e direcionadas para a construção
de continuidade, considerando a autonomia
das famílias e o fortalecimento comunitário.
18

Parque Residencial
Novo Hamburgo Fase III
O Parque Residencial Novo Hamburgo Fase
III possui 60 unidades habitacionais pelo programa
Minha Casa Minha Vida do Governo Federal.
Localizado no bairro Boa Saúde, o projeto teve seu
encerramento em 10 de fevereiro de 2016.
Durante o projeto foram identificados
avanços referente à mobilização e à organização
comunitária. No local não havia comissão nem
momentos de encontro para planejamento de
ações de benefício comum. As palestras e oficinas,
além de atingirem o público interessado, ajudaram
no desenvolvimento de novas habilidades e na
criação de redes de multiplicadores. As visitas
domiciliares foram protagonistas, pois proporcionaram
o mapeamento das diferentes realidades e o
encaminhamento e orientação das demandas
identificadas para a rede de serviços.
Os eventos: Vivendo comunidade e Embelezando
a vida foram realizados no Centro de Artes e
Esportes Unificado – CEU, e promoveram a integração
e o início de do resgate do sentimento de
pertencimento da população em relação à Praça
que possuía histórico negativo de violência. Os
eventos quebraram o distanciamento de forma
indireta e abriram caminho para novas ações com
participação cada vez mais acentuada dos moradores
do bairro.
Trabalho Social – Fase III
(40 dias de projeto em 2016)
Visitas Domiciliares
Reuniões de Planejamento e Articulação
Reuniões de Organização Comunitária
e Comissão de moradores
Ações de Educação Ambiental
Ações Educativas e Culturais
Eventos Comunitários
Ações para Qualificação do Trabalho e Renda
Oficinas
Média de Beneficiados por mês
N° de Ações
2
6
1
0
1
0
0
0
5
Participantes
96
4
78
0
13
0
0
0
95
19

PROJETOS SOCIAIS
Parque Residencial Novo Hamburgo Fase IV
O Projeto realizado no Residencial Novo
Hamburgo Fase IV foi finalizado em 21 de abril de
2016. O Condomínio dispõe de 60 unidades habitacionais
pelo programa Minha Casa Minha Vida do
Governo Federal.
Com sete meses de intervenção, o Trabalho
Social foi atuante no processo de abertura e
manutenção da Praça CEU, realizando reuniões
comunitárias, oficinas esportivas, além da constante
interação com as atividades organizadas pela
rede. Durantes os quatro meses de 2016 foram
realizadas atividades com foco no fortalecimento
da comunidade através de reuniões e encontros
para pensar o território como um todo. Atividades
culturais como o passeio turístico pelo município
de Novo Hamburgo, visitas ambientais a espaços
modelo de preservação ambiental e sustentabilidade
como a Cooperativa CATAVIDA e a Casa
Sustentável, além das oficinas de reciclagem e
gestão de resíduos foram realizadas ao longo do
projeto. A Economia Solidária foi apresentada
como alternativa de complemento de renda ou
mesmo de sustentabilidade para as famílias.
Oficinas e palestras complementaram as ações
promovidas na Praça CEU com encontros para
aprendizado de produtos para comercialização.
A apresentação dos resultados da pesquisa
pós-ocupação marcou a finalização do projeto
construindo junto a comunidade o sentimento de
continuidade plantado pelas ações orientadas pela
equipe, porém com foco na autonomia.
20

Trabalho Social – Fase IV
(*três meses e vinte dias de projeto em 2016)
Visitas Domiciliares
Reuniões de Planejamento e Articulação
Reuniões de Organização Comunitária
e Comissão de Moradores
Ações de Educação Ambiental
Ações Educativas e Culturais
Eventos Comunitários
Ações para Qualificação do Trabalho e Renda
Oficinas
Média de Beneficiados por mês
N° de Ações
6
10
3
4
7
2
3
3
9,5
Participantes
67
44
126
130
135
397
65
60
256
“O Trabalho Técnico
Social atua a partir de
práticas educativas e de
assistência com as
famílias. As atividades
coletivas fortalecem os
relacionamentos e a rede
de acesso”.
21

PROJETOS SOCIAIS
Construção de vínculos e
de autonomia comunitária
Trabalho Social – Residencial Princesa Isabel
O Residencial Princesa Isabel, local de intervenção
da equipe Técnico Social da Fundação La
Salle, é caracterizado pela disposição de 320 unidades
habitacionais no modelo de apartamentos, no qual os
moradores são contemplados pelo projeto Minha
Casa Minha Vida do Governo Federal.
O projeto foi realizado de janeiro a dezembro de
2016. Primeiramente a equipe foi executando o
cronograma de ações pré programadas pela Secretaria
de Habitação de Novo Hamburgo, em parceria
com a Caixa Econômica Federal. No de correr do
projeto, a equipe foi se adaptando às necessidades
dos moradores. Umas das maiores dificuldades
encontradas foi a construção de vínculos para
desenvolvimentos das ações previstas. As estratégias
contemplaram a mobilização de porta em porta
através de convite expressos, exposição de informações
na portaria geral e de cada prédio, cartazes
expostos na entrada do Condomínio, através da
central de interfones e nas visitas domiciliares. A
equipe foi construindo as relações e aos poucos
colorindo as atividades com a diversidade encontrada
22

Trabalho Social – Princesa Isabel
Visitas Domiciliares e Plantão Social
Reuniões de Planejamento e Articulação
Reuniões de Organização Comunitária
e Comissão de Moradores
Ações de Educação Ambiental
Ações Educativas e Culturais
Eventos comunitários
Ações para Qualificação do Trabalho e Renda
Oficinas
Média de Beneficiados por mês
N° de Ações
552
62
25
58
17
19
39
196
80
no Condomínio. A aproximação com a comunidade foi
sendo moldada de acordo com as necessidades
percebidas, nascendo assim, oficinas mais especificas
e o incentivo a práticas propostas pelos moradores.
A partir disso, surgiram atividades como o
Grupo das Crianças, Grupo Resgatando História,
Grupo Psicossocial, Assessoria Condominial, Ação
Ambiental, Oficina de Futebol, Oficina de Teatro, e
Mediação de conflitos. As ações ocorriam no salão de
festa e na praça em frente ao Residencial.
O Grupo dos Escoteiros de Conservação do RPI
foi criado e trabalhou com a conscientização da
conservação do bem comum, começando pelas
crianças. Nas Oficinas de Artesanato os participantes
confeccionaram material, brincos, sacolas, roupas de
crochê e tricô. O projeto também colaborou para a
criação do grupo de economia solidária, contemplando
a demanda de geração de renda. Todos os lanches
de passeios e oficinas eram feitos pelo grupo, e com
isso o grupo se solidificou e adquiriu estrutura através
da venda do produto fabricada. Na área ambiental foi
organizada uma horta comunitária como forma de
sustentabilidade. A horta conta com composteiras,
que produzem o adubo e a cisterna que armazena
água das chuvas para regar as plantas. Grande parte
dos profissionais que atuaram nas oficinas são
moradores do Condomínio, uma proposta da equipe
visando a vinculação e a continuidade dos grupos ao
longo do projeto.
A apresentação da Pesquisa Final do Projeto
Participantes
552
610
340
708
635
913
475
2.575
567
“Grande parte dos
profissionais que
atuaram nas oficinas são
moradores do
Condomínio, uma
proposta da equipe
visando a vinculação e a
continuidade dos grupos
ao longo do projeto.”
Social no Residencial Princesa Isabel ocorreu no dia
21 de novembro de 2016, mesma data em que foi
inaugurada a Brinquedoteca, espaço para interação
das crianças com estrutura pedagógica e de lazer. A
estrutura conta com armários para organização dos
brinquedos, uma biblioteca montada a partir da
doação de livros e de literaturas adquiridas pela
equipe, juntamente com cadeiras apropriadas para a
interação com as crianças.
A Festa de Enceramento do projeto foi
realizada em parceria com a gestão do Condomínio e
contou com a presença do Papai Noel, brinquedos
infláveis, brincadeiras, gincanas e lanches fabricados
pela equipe da economia solidária.
No período em que o projeto foi executado os
resultados obtidos foram positivos, pois a equipe
percebeu a receptividade, o fortalecimento de vínculos,
a assiduidade dos moradores nas atividades
propostas pelo Trabalho Social. A interação ocorreu
através de reuniões, palestras, oficinas, plantões
sociais, passeios e visitas domiciliares. A equipe
também mobilizou a Rede de Serviços em benefício
dos moradores do Residencial Princesa Isabel.
As ações realizadas, somadas ao protagonismo
dos moradores, representam o caminho para a
autonomia e o desenvolvimento de habilidades de
auto-organização, busca de parcerias e para o
aumento de independência nas demandas diárias.
23

PROJETOS SOCIAIS
Troca de saberes
e organização comunitária
Trabalho Social – MQ3A e MQ3B
O Trabalho Social desenvolvido pela equipe
técnica da Fundação La Salle junto aos Residenciais
MQ3A e MQ3B do Programa Minha Casa Minha Vida
tem como objetivo proporcionar condições para o
exercício da participação cidadã das famílias beneficiadas,
melhorando a qualidade de vida a partir do
desenvolvimento de ações educativas, sócioorganizativas,
de educação ambiental e geração de
renda, assim como promover o bom uso e manutenção
das unidades habitacionais e áreas de uso coletivo
dos empreendimentos.
Para isso, o Projeto de Trabalho Social é dividido
em duas fases: a pré-morar e a pós-morar. Em um
período de 12 meses são realizadas diversas atividades
junto aos moradores, algumas são exigidas pela Caixa
Econômica Federal e outras são criadas pela Equipe
Técnica de acordo com as necessidades vivenciadas
em cada Residencial. Em suma, todas as ações são
pensadas e executadas com foco nas demandas
sociais e no desenvolvimento comunitário das famílias
na nova moradia, buscando fomentar a integração no
território e a valorização da casa própria.
As atividades são desenvolvidas a partir da
mobilização e participação dos moradores. Cada
atividade se transforma em espaço privilegiado de
diálogo e escuta atenta dos moradores. Muitas vezes
são nesses espaços e até mesmo nas coisas não ditas
que podemos aprimorar as atividades e nos aproximar
dos moradores. Com isso, cada morador contribui
na formulação do Plano de Trabalho Social para
que esteja de acordo com a realidade dos envolvidos e
promova a organização comunitária. Tais contribuições
são importantíssimas, pois influenciam diretamente
nos resultados do trabalho realizado que visa a
24

TRABALHO TÉCNICO SOCIAL
HABITAÇÃO – MQ3A
Visitas Domiciliares
Reuniões de Planejamento e Articulação
Reuniões de Organização Comunitária
e Comissão de Moradores (pré-morar)
Ações de Educação Ambiental
Ações Educativas e Culturais
Eventos Comunitários (festas)
Ações para Qualificação do Trabalho e Renda
Oficinas (total)
Média de beneficiados por mês (pós morar)
TRABALHO TÉCNICO SOCIAL
HABITAÇÃO – MQ3AB
Visitas Domiciliares
Reuniões de Planejamento e Articulação
Reuniões de Organização Comunitária
e Comissão de Moradores (pré-morar)
Ações de Educação Ambiental
Ações Educativas e Culturais
Eventos Comunitários (festas)
Ações para Qualificação do Trabalho e Renda
Oficinas (total)
Média de beneficiados por mês (pós morar)
N° de Ações Participantes
195
24
14
7
18
2
11
32
67.5
195
122
2.425
106
269
100
140
615
N° de Ações Participantes
240
23
11
8
28
1
3
40
70,1
240
100
1.564
125
422
32
23
602
autonomia na gestão participativa dos processos
coletivos de viver em condomínio.
A metodologia adotada, além de priorizar o
protagonismo social dos moradores, valoriza a troca
de experiências e saberes da vida de cada um. Dessa
forma, as atividades desenvolvidas têm por finalidade
contribuir com a integração da nova Comunidade e
possibilitar o acesso à informação, no que refere aos
direitos sociais e onde/como acessá-los. As atividades
são executadas em formato de Oficinas Temáticas
que aproximam os participantes para o diálogo e
promovem ações educativas e de cidadania que, por
inúmeras vezes, são multiplicadas pelos próprios
participantes para o coletivo.
As ações voltadas para o desenvolvimento
sustentável e proteção ambiental também são de
grande importância para o bem viver em condomínio,
tendo em vista que contribuem com a correta apropriação
do imóvel e incentivam a consciência ecológica
em todas as questões da vida em sociedade. Estas
atividades, em geral, sempre têm uma boa adesão
dos moradores que participam e compartilham tais
experiências em suas famílias.
Como avaliação da equipe técnica acerca do
Trabalho Social desenvolvido junto ao Residencial
MQ3A durante o período de um ano, considera-se que
a conquista mais notória se deu na autonomia da
organização comunitária, pois houve a constituição de
um grupo de mulheres e geração de renda, formados
a partir da execução do projeto, com planejamento de
continuidade após o encerramento das ações no
condomínio. Nesse processo de formação dos
grupos, algumas lideranças se destacaram e caminharam
em parceria com a equipe técnica durante as
atividades se mostrando capacitadas para a coordenação
dos grupos. Como resultado de tal iniciativa,
foram agendadas reuniões mensais de cunho social,
com articulação de oficineiros voluntários, a serem
realizadas no salão social do condomínio de forma
gratuita para fins de fortalecimento comunitário até o
final do ano. Estes grupos, além de manterem o
vínculo entre os próprios moradores, são multiplicadores
do Trabalho Social e terão a missão de unir
cada vez mais o coletivo para a boa convivência em
condomínio.
No que refere ao Residencial MQ3B, destacase
a motivação do público jovem para os grupos de
convivência e atividades comunitárias. Já se consolidou
um público bastante significativo de crianças e
adolescentes, onde são trabalhadas inúmeras
questões que também podem ser levadas para a
família. Estes são o futuro do condomínio que, se
potencializados, podem manter a sustentabilidade do
condomínio.
“...todas as ações são pensadas e
executadas com foco nas demandas
sociais e no desenvolvimento
comunitário das famílias na nova
moradia, buscando fomentar a
integração no território e a
valorização da casa própria.”
25

PROJETOS SOCIAIS
Oportunidades e valorização do ensino
Educação de Jovens e Adultos – Novo Hamburgo
O projeto de apoio na execução do curso de
Educação de Jovens e Adultos- EJA, foi elaborado
com a Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo para
ser desenvolvido nos Bairros Santo Afonso e Canudos,
como parte do programa de desenvolvimento
Municipal Integrado, com financiamento do Banco
Interamericano de Desenvolvimento. O projeto
ocorreu nos meses de maio a setembro de 2016.
As atividades são pautadas pelo olhar para os
sujeitos, buscando a efetiva acolhida do aluno, da
família e da comunidade através da compreensão
de seus interesses, dificuldades e também das
rupturas demandadas deste coletivo. Dessa forma
foram contemplados os objetivos principais do
trabalho:
1. Contribuir para a elevação de escolaridade de
jovens e adultos, considerando como prioridade
a juventude, tendo em vista a conclusão do
Ensino Fundamental;
2. Desenvolver, junto à Comunidade Escolar, um
processo de Formação permanente;
3. Potencializar os espaços pedagógicos das
escolas referidas na oferta da modalidade EJA,
possibilitando a adequação e a qualificação,
contribuindo com a comunidade escolar e local;
4. Considerar o desenvolvimento do aluno e das
finalidades do Ensino Fundamental, na Modalidade
EJA, contemplando a organização nas
dimensões formativas, conforme a Base
Nacional Comum e parte diversificada;
5. Potencializar a formação continuada de jovens e
adultos, assegurando conexões com o mundo
do trabalho e articulando os currículos: da
escolarização e da formação ao longo da vida;
6. Valorizar os diferentes saberes oriundos da
sistematização historicamente construída, na
escola em suas peculiaridades e da comunidade
em seu contexto;
7. Proporcionar práticas sociais de enfrentamento
a situações de violência, orientadas pelos
princípios de uma sociedade democrática,
solidária e sustentável.
8. Democratizar o acesso e permanência de jovens
na Educação de Jovens e Adultos;
9. Promover processo de integração entre esta
ação e as demais ações previstas na Política de
Segurança Cidadã e Prevenção as Violências.
O projeto EJA, na sua execução, teve as
seguintes ações contempladas:
1- Acompanhamento de Frequência
Este acompanhamento ocorreu na modalidade
EJA – Ensino Fundamental, durante seis
meses, com jovens da Escola Municipal Arnaldo
Grin, Bairro Santo Afonso e da Escola Municipal
Salgado Filho, do Bairro Canudos. Neste momento
buscou-se a elaboração coletiva de estratégias
para aumentar a adesão dos educandos ao EJA.
2- Formação Permanente e Reunião Pedagógica
A formação permanente propõe a construção
coletiva, com educadores e educandos, de um
processo de formação permanente para refletir e
construir a prática pedagógica..
3- Reuniões de Articulação Social e Encaminhamento
Reuniões de articulação com a Rede de
Proteção Social e Afetiva (famílias dos educandos,
CRAS, CREAS, Justiça Comunitária, Agência da
26

Boa Notícia, Praça da Juventude, Unidade de
Saúde da Família, Programa Jovem Aprendiz,
Pronatec, Dinc, etc.). Essas reuniões aumentam o
potencial de coesão social e possibilitam uma
maior adesão dos educandos ao EJA.
4- Envolvimento dos Jovens através de projetos
(oficinas), assembleias escolares, passeios/confraternizações
e encaminhamentos e
busca ativa de alunos.
Aumento do aproveitamento escolar dos
educandos, com diminuição das evasões e reprovações,
e neste momento realiza-se a busca ativa dos
alunos evadidos, bem como a realização de oficinas
pedagógicas, assembleias escolares, passeios e
confraternizações.
5-Seminário e Publicação
O seminário final do projeto ocorreu em 28 de
setembro de 2016 na Prefeitura Municipal de Novo
Hamburgo e foi realizado o lançamento do caderno
temático com a finalidade de divulgar a sistematização
das ações desenvolvidas no projeto de
qualificação do EJA.
EJA – NOVO HAMBURGO
Reuniões de planejamento
e articulação
42 662
atividades participantes
Participantes/beneficiados
2.436
Atendimentos
Encaminhamentos
43
Eventos e ações
(Total/soma dos anteriores)
3.141
Média de beneficiados
por mês
628,2 alunos participantes
e
em geral
27

PROJETOS SOCIAIS
Participação e integração
da comunidade
Oficinas Esportivas, Recreativas e Culturais - Novo Hamburgo
O projeto Oficinas Esportivas, Recreativas e
Culturais de Novo Hamburgo é uma das ações de
prevenção à violência do Município de Novo Hamburgo
executado pela Fundação La Salle, através de
financiamento do Banco Interamericano de Desenvolvimento.
O objetivo do projeto é oferecer oficinas
esportivas e culturais para os jovens de 14 a 24 anos
nos Bairros de Canudos e Santo Afonso, motivando a
integração e inclusão social da população, através
da prática esportiva possibilitando que estes jovens
sejam atores e protagonistas na participação,
construção e realização do projeto.
Diversas oficinas foram oferecidas para os
jovens como: jiu-jitsu, streed dance, capoeira, dança,
teatro, violão, voleibol, futsal, basquete, MC, hip hop,
artes visuais, grafite, skate, atletismo, recreação e
lazer, educação e afirmação de políticas públicas e
oficina de arbitragem de futebol de campo. As
atividades foram organizadas em parceria com os
espaços disponibilizados para o atendimento dos
jovens como: Praça da Juventude, Pronasci, Praça
CEU, Escolas Municipais e Estaduais.
No percurso do projeto, que ocorreu entre
maio e outubro de 2016, ocorreram cinco edições
dos “Encontros de Lazer”, em que foi possível ver a
participação e o acolhimento do projeto pela
comunidade, através dos momentos de diversão,
conhecimento, integração e inclusão da comunidade
na prática esportiva e de lazer. Os eventos
fortaleceram os mecanismos de valorização da
cultura de atividades locais, sendo realizados na
Praça CEU - Boa Saúde, E.E. Santo Afonso - Santo
28

Afonso, Ginásio Tancredo Neves- Canudos e EMEF
Francisco Xavier Kunst – Canudos.
Muitas reuniões foram realizadas com a
equipe de trabalho com o objetivo de organizar,
estruturar e planejar ações sobre o projeto.
Momentos de estudos fizeram parte do projeto
através de reflexões, discussões e ajustes das
ações, sempre com o objetivo de qualificar a
atuação de cada oficineiro. O envolvimento da
equipe de trabalho foi essencial na execução de
cada iniciativa.
Através do Curso de Arbitragem tivemos a
oportunidade de capacitar e instrumentalizar
homens e mulheres acima de 18 anos para atuarem
como árbitros em competições ou eventos comunitários,
possibilitando o desenvolvimento de conhecimentos
específicos de arbitragem de futebol de
campo e a aquisição de uma renda adicional.
OFICINAS ESPORTIVAS,
RECREATIVAS E CULTURAIS
NOVO HAMBURGO
Atendimentos
11.461
Oficinas
18
Encontros de Lazer
05
29

PROJETOS SOCIAIS
Desenvolvimento do esporte paralímpico
Em Canoas o esporte rendimento é para todos
No mês de fevereiro de 2016 teve início o
projeto “Em Canoas o Esporte Rendimento é para
Todos”. A iniciativa conta com patrocínio exclusivo
das Lojas Lebes e é realizado através da parceria
com a prefeitura de Canoas e da Lei Pró-Esporte do
Governo Estadual. A execução do trabalho é da
Fundação La Salle, que conta com Centros, Unidades
Esportivas, Ginásios e outras áreas públicoprivadas
para realização das aulas e treinamentos.
O projeto tem por objetivo incentivar equipes
de rendimento paralímpico, em consonância com
ações que viabilizem, ampliem e garantam o
acesso da comunidade às ações contínuas de
desenvolvimento do paradesporto. A iniciativa
prevê responder às necessidades desse campo da
vida social, ofertando uma infraestrutura de
espaços de qualidade para o desenvolvimento do
desporto paralímpico, além de apoiar as equipes
representativas do município.
Metodologia: Treinamento em quadra duas vezes
por semana e preparação física na academia uma
vez por semana. O projeto oferece horários para
turmas de iniciação visando a formação de novos
atletas e também desenvolve e apoia o treinamento
de equipes de instituições do município e região
metropolitana.
O projeto disponibiliza para o treinamento das
equipes:
• Espaço físico para realização dos treinos;
• Recursos materiais (bolas, uniformes, cadeiras
de rodas de basquete, óculos de natação);
• Transporte adaptado para transporte dos
atletas aos locais de treinamento (Van adaptada
com plataforma adquirida pelo projeto)
• Profissional de educação física para ministrar
os treinos e/ou auxiliar o técnico das equipes;
• Academia para a preparação física dos atletas.
(Academia do Unilasalle e/ou no Centro Olímpico
Municipal).
Equipes e Instituições apoiadas pelo projeto:
• Atletas de Natação e Atletismo - Pestalozzi
• Basquete em Cadeira de Rodas – Brothers
Basquetebol Canoas
• Equipes de Goalball (masculino e feminino), e
Futebol de 5 - Associação de Cegos do Rio
Grande do Sul – ACERGS
• Equipe de Futebol de 5 da Associação Gaúcha de
Futsal para cegos - AGAFUC.
• Equipes representativas do município nas
modalidades de Basquete, Vôlei, Futsal, Handebol
e Judô.
• Equipe de Vôlei – Canoas Vôlei;
Modalidades Paralímpicas desenvolvidas:
8 22 16 13 13
ATLETAS ATLETAS ATLETAS ATLETAS ATLETAS
ATLETISMO
Centro Olímpico Municipal
FUTEBOL DE 5
Centro Esportivo São Luiz
GOALBALL
Centro Olímpico Municipal
NATAÇÃO
Piscina do Unilasalle
BASQUETE
Centro Olímpico Municipal
30
10 medalhas 5 medalhas
10 medalhas
3 medalhas 1 medalha

Eventos e Competições:
CALENDÁRIO DE EVENTOS E COMPETIÇÕES PARADESPORTO 2016
MODALIDADE EVENTO RESULTADOS
Goalball
Futebol de 5
Basquete em
Cadeira de Rodas
Atletismo
Natação
Regional Sul de Goalball (Porto Alegre- RS)
Torneio formado campeões para a vida (Pelotas – RS)
Copa Caixa Loterias de Goalball (Jundiaí – SP)
PARAJAC (Canoas – RS)
PARAJIRGS (Porto Alegre e Canoas)
Regional Sul de Futebol de 5 – AGAFUC e ACERGS
(São Bernardo do Campo – SP)
Copa Caixa Loterias de Futebol de 5 Série B ACERGS
(Porto Alegre - RS)
Copa Caixa Loterias de Futebol de 5 Série A AGAFUC
(São Paulo – SP)
PARAJAC (Canoas – RS)
PARAJIRGS (Porto Alegre e Canoas)
Copa Campo Bom
Copa Lajeado
PARAJAC (Canoas – RS)
PARAJIRGS (Porto Alegre e Canoas)
PARAJIRGS (Porto Alegre e Canoas)
PARAJIRGS (Porto Alegre e Canoas)
Masculino – 4º lugar | Feminino - 1° lugar
Masculino – 1° e 2º lugar | Feminino - 1° e 2º lugar
Equipe feminina - Não passou para fase classificatória
Masculino - 1º e 3º lugar | Feminino – 1º e 2º lugar
Masculino – 1º lugar
AGAFUC - 2º lugar | ACERGS - 3º lugar
ACERGS – 3º lugar
AGAFUC 5º lugar
AGAFUC – 1º lugar
ACERGS – 2º lugarAGAFUC: Fez um jogo de demonstração.
5º lugar
4º lugar
5º lugar
2º lugar
3 medalhas de ouro | 3 de prata | 4 de bronze
3 medalhas de ouro
DESTAQUES
• Troca de experiências entre equipes do Basquete
em Cadeira de Rodas, Futebol de 5 e Goalball
com estudantes dos ensino básico e superior.
• 1ª edição dos Jogos Paradesportivos de Canoas,
em que os profissionais de educação física
contratados pelo Projeto atuaram na coordenação
técnica do evento.
• Capacitação em arbitragem nas modalidades
de Futebol de 5, Basquete e Goalball.
• Organizaçao do Parajac, integrando as come-
morações dos 77 anos de Canoas, juntamente
com Coordenadoria da Pessoa com Deficiência
e Secretaria Municipal de Esporte e Lazer,
Faders, Sogal, Unilasalle-Canoas e Conselho
Municipal da Pessoa com Deficiência. O evento
reuniu 14 equipes com representações da
cidade de Canoas, de Porto Alegre e de outras
cinco Cidades da Região Metropolitana e do
Interior do Estado.
31

PROJETOS SOCIAIS
Investimento na formação,
participação e rendimento
Projeto Em Canoas o esporte tem mais valor
O projeto “ Em Canoas o Esporte tem mais
Valor” ocorreu durante o ano de 2016, através de
parceria executiva com a Secretaria de Esportes e
Lazer do município. O objetivo da iniciativa é
demonstrar a capacidade do Município de agregar
condições voltadas para a consolidação da atividade
física em todos os níveis: formação, participação
e rendimento, como modelo de uma política
pública que viabilize, amplie e garanta o acesso da
Comunidade Canoense em ações contínuas que
respondam às necessidades desse campo da vida
social.
2.623
63.106
5.259
2.370
753
1.870
Total Inscritos
Total de Atendimentos em 2016
Média de Atendimentos Mensais
Número de vagas Oferecidas
Participantes Masculino
Participantes Feminino
32

ATLETA CIDADÃO DO FUTURO
Através de diversas modalidades, o Programa
Atleta Cidadão do Futuro favorece jovens com
idade entre 7 e 15 anos, unindo atividades de lazer
aos benefícios proporcionados pelo esporte, como
disciplina e bem-estar corporal.
Participantes: 412 (projeto)
Em média os alunos participaram 4 aulas no mês
de outubro
Frequência: 79% de presenças
Número de Professores: 6 (Média =69 alunos)
MODALIDADES
Plafs: Ginástica, Jogos Adaptados, Ioga, Ioga 3ª.
Idade, Ginástica 3ª Idade, Ginástica Funcional,
Zumba, Pilates, Jump, Ginástica Localizada,
Alongamento, Bocha adaptada, Caminhada
Orientada, Musculação, GAP, Powerflex, Aerofitness,
Ritmos, Ioga Intensive, Bocha Iniciante e
Atividades Recreativas.
Atleta Cidadão do Futuro: (Masculino/Misto/
Feminino e Mirim/Infantil): Futsal, Voleibol, Iniciação
Esportiva, Handebol, Basquete, Patinação
Artística, Vôlei, Futebol.
PROGRAMA DE LAZER ATIVIDADE FÍSICA E
SAÚDE (PLAFS)
O Plafs é um programa que oferece atividades
físicas orientadas e gratuitas para Canoenses com
idade a partir dos 15 anos. As aulas são orientadas
por profissionais e acadêmicos de educação física.
Participantes: 1189
Em média os alunos participaram 5 aulas no mês
totalizando:
Frequência: 68% de presenças
Número de Professores: 9 (Média=132 alunos)
EM CANOAS O FUTEBOL É DA COMUNIDADE
Em 2016 o projeto “Em Canoas o Futebol é da
Comunidade” ocorreu entre os meses de janeiro e
abril. A iniciativa da Secretaria de Esporte e Lazer
de Canoas foi criada a partir da Lei Pró-Esporte e
contou com o patrocínio das empresas Sun Motors,
Bondmann, Cenci e Epitec.
O projeto, executado pela Fundação La Salle,
acontece em 11 núcleos fazendo toda parte de
formação, tanto no aspecto técnico quanto na
formação de valores como caráter, responsabilidade,
assiduidade.
.
33

PROJETOS SOCIAIS
Parceria na Missão Lassalista
no Norte do País
Trabalho com a Rede La Salle – Ananindeua / PA
Devido ao caráter de abrangência nacional, a
Fundação La Salle estendeu seus trabalhos para a
cidade de Ananindeua, no Estado do Pará, durante
o ano de 2016. Nesse município, a Fundação conta
com um escritório por meio do qual estabelece
prioridades de ação baseadas em análises e estudo
da conjuntura local. Um dos objetivos para se
estabelecer um polo na cidade que fica a 20 quilômetros
de Belém é a facilidade para atuar em
cidades e estados do arco Nordeste-Norte, haja
vista a facilidade de acesso, por exemplo, ao
Maranhão. Por outras palavras, o escritório
também tem a função de mapear lugares que
demandam parceria, captação de recursos e
execução de projetos a partir da linha de expertise
da Instituição.
Ananindeua é uma cidade cujo contingente
populacional é estimado em mais de meio milhão
de habitantes. A exemplo de outras cidades brasileiras,
apesar de todos os progressos obtidos nos
34

últimos anos, ainda apresenta dados preocupantes
quanto à taxa de violência, em suas diferentes
ramificações. Nesse contexto, vislumbram-se
possibilidades de atuação junto ao poder público
local em projetos e políticas voltadas para a cultura
de paz, valorização e empoderamento da mulher
vítima de violência, segurança pública e atendimento
às crianças, aos adolescentes e aos jovens
em situação de risco.
Em consonância aos Eixos Temáticos traçados
para a cidade de Ananindeua, a Fundação La
Salle tem por missão atuar nas áreas de segurança
pública e cidadania, capacitação para o mercado de
trabalho e esporte e saúde. Durante o ano de 2016,
foram estabelecidas duas parcerias:
Projeto Anjos da Guarda: projeto concebido e
desenvolvido pela Secretaria Pública de Segurança
e pela Guarda Civil Municipal de Ananindeua
estende-se por três polos no município. Destinado
às crianças e aos adolescentes na faixa etária de 10
a 17 anos. O foco projeto consiste na prevenção,
aquisição de disciplina e inserção do jovem na
sociedade, por meio de distintas oficinas e atividades:
artes marciais (jiu-jitsu, muay thay e boxe),
capoeira, aulas de música, ordem unida, esporte,
palestras, meio ambiente, entre outras. Atualmente,
o Projeto Anjos da Guarda atende a mais de 140
jovens, distribuídos nos três polos. Por seu turno, a
Coordenação do Projeto, voluntários e Guardas
atuantes mantém sistemática de formação e
capacitação para atuar junto ao público-alvo. Em
parceria firmada com a Secretaria de Segurança
Pública, a Fundação La Salle destina espaço para a
realização do projeto durante três dias da semana,
apoia a iniciativa e colabora em eventos externos,
como torneios de artes marciais e apresentações.
Parceria com SENAC PA – Unidades Móveis: tendo
em vista o fomento da capacitação para o mercado
de trabalho, a Fundação La Salle firmou parcerias
com o SENAC PA, o qual oferece gratuitamente
cursos voltados à profissionalização de cidadãos
ananindeuenses. No ano de 2016, foi oferecido à
Comunidade o Curso de Pintura em Tecido, atendendo
a 20 mulheres. Renovada a parceria, em 2017
a estimativa é oferecer cinco cursos voltados ao
mercado de trabalho, compreendendo estética e
seu respectivo aperfeiçoamento, gastronomia e
área administrativa. O objetivo é capacitar mais de
100 pessoas para atuarem no mercado de trabalho.
A Fundação La Salle disponibiliza espaço mobiliado
e adequado aos diversos cursos a serem desenvolvidos,
divulga os cursos e atua na inscrição de alunos.
A Fundação La Salle, em parceria com a Rede
La Salle, também atuou no projeto de reorganização
de refeitório comum, na Escola Estadual Celina
Del Tetto. A escola que conta com aproximadamente
1000 alunos teve seu refeitório reformado, de
modo a garantir conforto satisfatório aos estudantes.
Desde o reaproveitamento de mobiliário em
madeira até a pintura do ambiente, confecção de
novas mesas e aquisição de novas cadeiras garantiram
conforto para crianças e adolescentes que
frequentam o local.
Para o ano de 2017, a Fundação La Salle tem
por meta ampliar a atuação na cidade de Ananindeua,
ao apresentar novos projetos e propostas para
atuar em parceria com o poder público municipal. A
aplicação de recursos próprios, a captação de
novos recursos, implementação e execução de
projetos flexibilizarão manter as atividades em
andamento, além de garantir benefícios para o
município.
35

PROJETOS SOCIAIS
Música como forma de socialização
Banda Municipal - Nova Santa Rita
A Banda Municipal de Nova Santa Rita foi
criada pela Lei N° 1142, de 06 de setembro de 2013,
por iniciativa do Poder Executivo Municipal. Em sua
proposta pedagógica, utiliza a música como
instrumento socializante e de cidadania. Em 2016, o
projeto teve seus profissionais vinculados à Fundação
La Salle.
A Banda Municipal é formada por Professores-Músicos,
Instrumentistas Voluntários eEstagiários
e mantém, em caráter permanente, projetos
visando à formação de jovens instrumentistas
como o Laboratório de Música, a Biblioteca Municipal
de Música, a Orquestra Experimental de
Flautas Doce, os Workshops e as Palestras.
Em 2016 a Banda Municipal realizou, entre
concertos oficiais e didáticos, 14 audições atingindo
um público alvo estimado em mais de 7 mil pessoas,
somente no âmbito municipal. Para 2017
expandirá sua abrangência e modalidades de
audições com a inclusão dos Concertos Comunitários
e ampliação dos Concertos Didáticos bem
como a realização de Palestras e Workshops. A
música pode ser bem mais do que um instrumento
de comunicação universal entre os povos, mas
também um agente fundamental na formação do
caráter de uma sociedade.
36

Auditoria e acompanhamento
das instituições beneficentes
Lance de Craque – Jogo Beneficente
O evento beneficente que ocorreu em 27 de
dezembro de 2015 reuniu 23,1 mil torcedores e
gerou meio milhão de reais às instituições beneficiadas.
Deste montante, R$ 350.030,98, valor da
venda dos ingressos, foram repassados para o
Centro de Reabilitação Porto Alegre, Pequena Casa
da Criança, Centro de Promoção da Infância e da
Juventude, Casa da Juventude Canoas, ONG
Instituto Amigos de Lucas, Escola Campos do
Cristal e Hospital Veterinário.
Já os recursos do Funcriança totalizaram
R$150.000,00 e foram doados para o Hospital da
Criança Santo Antônio da Santa Casa, Cerepal, CPIJ
e Pequena Casa da Criança.
A Fundação La Salle acompanhou a aplicação
dos recursos junto às Instituições Beneficiadas, que
tiveram os seguintes resultados:
Centro de Reabilitação Porto Alegre –
CEREPAL: R$ 70.000,00, aplicados na construção de
Área com 100m que inclui Sala de Atendimento e
Banheiros adaptados, e promoverá o aumento dos
atendimentos mensais de 6000 para 8000. Pequena
Casa da Criança: R$ 70.000,00, investidos na revitalização
de espaços através de reformas e manutenções,
incluindo o fechamento do terraço, instalação
de divisórias em banheiros, forro da cozinha, elétrica
e a substituição das telhas do Ginásio de Esportes.
Centro de Promoção da Infância e da Juventude –
CPIJ: R$ 70.000,00, utilizados na colocação de
estrutura metálica para cobertura da quadra poliesportiva
em estrutura metálica. Casa da Juventude
Canoas: R$ 70.030,98, aplicados na compra de
computadores e notebooks, organização de sala de
jogos e de lazer, isolamento acústico em estúdio
musical para duas sedes do projeto. Escola Municipal
Campos do Cristal: R$ 30.000,00, destinados para
quadra e praça da escola, refeitório e sala de vídeo,
transformada em sala multimídia. Hospital Veterinário:
R$ 25.000,00, aplicados na melhorias na infraestrutura
no atendimento aos animais. ONG Instituto
Amigos de Lucas: R$15.000,00, empenhado na
impressão de cartilhas educativas sobre o atendimento
da instituição. Para dar total transparência ao
projeto Lance de Craque a Fundação La Salle foi
responsável pela auditoria dos recursos do evento,
controlando as aplicações financeiras de cada
instituição beneficiada. Com isso, visitas foram
realizadas ao longo do ano para acompanhamento
dos projetos executados, além do controle financeiro
interno. Todas as instituições aplicaram os recursos
conforme seus planejamentos.
Para 2017
A Fundação La Salle continuará atuando no
projeto Lance de Craque, acompanhando as três
instituições beneficiadas com o jogo que ocorreu em
21 de dezembro no Estádio Beira Rio: Projeto Evangélico
Aspirantes de Cristo, Kinder – Centro de Integração
da Criança Especial e Instituto São Benedito,
além de apoio às vítimas do voo da Chapecoense.
37

PROJETOS TÉCNICOS
Pesquisa e Diagnóstico
em prol da cidade
Observatório de Segurança Pública - Canoas
O Observatório de Segurança Pública de Canoas
exerce suas atividades desde maio de 2010 através de
parceria de trabalho da Fundação La Salle com a
Secretaria de Segurança Pública e Cidadania. O
projeto tem uma atuação fundamental na gestão do
conhecimento da política municipal, já que é voltado à
formulação, à execução e à avaliação das políticas
públicas de segurança desenvolvidas na cidade.
Em 2016, o Observatório participou de várias eventos, e
também colaborou na produção de conhecimento na
sua área de atuação.
Participação no Curso de formação da nova turma
de Guardas Municipais: Os 38 novos agentes da
Guarda Municipal tiveram uma aula expositiva dialogada
com profissionais que atuam no Projeto Técnico
Observatório de Segurança Pública de Canoas. Os
alunos foram acompanhados pelo professor responsável
pela disciplina de Geoprocessamento de Informações
Criminais, Urbanas e Socioeconômicas. Na
ocasião, foi trabalhada a relevância de uma rotina de
registros com base no gerenciamento de informações
em segurança pública a partir do monitoramento
realizado pelo Observatório na cidade de Canoas.
Também, discutiu-se a importância de se trabalhar
com um banco de dados local, a partir da coleta,
tratamento e análise das informações com adoção de
metodologia própria e com a utilização de ferramentas
de inteligência (softwares de pesquisa e georreferenciamento)
aplicadas à gestão do conhecimento em
Segurança Pública. Ao final, foi abordada brevemente
a utilização do Registro Eletrônico da Guarda Municipal
(REG-M), além de outras ferramentas utilizadas
pelos Guardas Municipais no município.
Apresentação de pesquisa para direção das escolas
de Canoas: em maio, a equipe do Observatório
apresentou para a direção de todas as escolas de
ensino fundamental os resultados de uma pesquisa
realizada no final do ano de 2015. Durante quatro
meses foram realizados uma série de Grupos Focais
com alunos e professores em quatro escolas e com
jovens que participam das Casas das Juventudes,
projeto executado pela Secretaria de Segurança
Pública e Cidadania em parceria com a Fundação La
Salle. Os encontros possibilitaram dialogar com as
diretoras sobre as principais situações de violência
vivenciadas no ambiente escolar e no entorno das
escolas. Foram abordados temas como a estrutura
física, a sensação de insegurança, as relações entre
alunos e professores, processos de discriminação e
preconceito (racismo, homofobia, preconceito de
classe social, etc.) no ambiente escolar, agressões
entre alunos, bullying, violências de gênero e evasão
escolar. O Relatório Final produzido foi disponibilizado
para cada escola e está disponível no site do Observatório.
Apresentações em Fóruns e Congressos: O IX Fórum
Municipal de Prevenção à Violência Escolar contou
com equipes diretivas das Escolas Municipais, professores,
alunos e pais, além de representantes das
secretarias de Segurança Pública e Cidadania e
Secretaria de Educação de Canoas. Na ocasião, o
coordenador do Observatório apresentou o Sistema de
Registros Online de Situações de Violências nas
Escolas (ROVE), indicadores da série histórica de
monitoramento dos registros desde a implementação
do sistema junto as escolas da rede municipal e
possibilidades futuras do sistema. O ROVE é uma das
ferramentas utilizadas pelas escolas que foi desenvolvida
pelo Observatório e contribui para o direcionamento
de estratégias de prevenção e boa convivência
no ambiente escolar, qualificando as ações e os
serviços prestados pela Guarda Municipal.
Em outubro, o coordenador e uma excolaboradora
do Observatório apresentaram o trabalho
intitulado "Evasão escolar e violência na escola:
apontamentos sobre o contexto de Canoas", no
38

Seminário Internacional Violência, Conflitos Sociais e
Cidadania realizado na UFRGS, em Porto Alegre. O
trabalho foi apresentado no Grupo de Trabalho III -
Atores Sociais: juventudes, desigualdade social e
modos de consumo - Sessão 3 - Trajetórias Escolares.
Em novembro a equipe do Observatório organizou
uma mesa temática no XXVI Congresso Nacional
das Guardas Municipais que ocorreu no Centro de
Eventos da ULBRA, em Canoas. O evento contou com a
participação de representantes das Guardas Municipais
e especialistas em segurança pública de 40
cidades brasileiras. A mesa oportunizou conhecer a
experiência das quatro cidades que apresentaram o
papel desempenhado pelos Observatórios na consolidação
das Políticas Públicas de Segurança, além de
debater o fortalecimento e a implantação de Observatórios
de Segurança a nível local.
Produção de artigos com publicação: No mês de
outubro a Revista Brasileira de Segurança Pública,
edição 19, publicou o artigo produzido pela Equipe do
Observatório. A publicação tem como título “Gestão da
informação e governos locais: experiências do Observatório
de Segurança Pública de Canoas (RS) e novas
possibilidades”. O artigo tem como objetivo ressaltar a
relevância da gestão da informação na área da
segurança, a partir de metodologias científicas, com a
intenção de qualificar institucional e tecnicamente a
formulação, execução e avaliação de políticas públicas.
A publicação está disponível gratuitamente em
formato digital no seguinte endereço eletrônico:
.
Produção do Livro Canoas pela Paz: No dia 21 de
dezembro ocorreu o lançamento do Livro “Canoas pela
Paz: Política Municipal de Segurança Pública 2009-
2016”. A obra foi produzida pela equipe do Observatório
e colaboradores da Fundação La Salle, além de
técnicos e servidores que atuam na Secretaria de
Segurança Pública e Cidadania de Canoas. O Livro
aborda as ações da política de segurança pública
adotada em Canoas, desde 2009, e como a cidade
decidiu enfrentar a violência, nos últimos oito anos,
aliando policiamento, tecnologia e prevenção de
maneira integrada.
Outros trabalhos técnicos:
• Diagnósticos de Avaliação para qualificar o preenchimento
do sistema ROVE.
• Realização de Pesquisa Survey em Condomínios do
Programa Minha Casa Minha Vida
• Estudo exploratório sobre vítimas de tentativa de
homicídio em Canoas
• Participação na construção/elaboração de Programa
de Prevenção
• Participação em Pesquisa realizada pelo Ministério
da Justiça
39

PROJETOS TÉCNICOS
Sistema de Gestão Estratégica
Em 2016, a Fundação La Salle continuou seu
trabalho de Assessoria na elaboração de projetos,
controle, gestão financeira e parcerias em formações
e capacitações de servidores. O trabalho desenvolvido
tem relação direta com as Secretarias de Administração,
de Saúde e de Educação.
O Sistema de Gestão Estratégica é um processo
de definição, sistematização, monitoramento e
avaliação dos programas, projetos e ações prioritários
de organizações públicas e privadas. A Fundação La
Salle já realizou projetos nesta área nas cidades de
Esteio, São Leopoldo, Rio Grande e Alvorada.
Divulgação da participação popular
A produção de conteúdo de multimídia, especialmente
ao que se refere à produção audiovisual e
gráfica teve continuidade em 2016, junto à Prefeitura de
Canoas. O projeto contempla o registro e divulgação da
participação popular e cidadã no Município. Para
atender a esta demanda, três profissionais atuaram
diretamente na Secretaria Municipal de Comunicação,
nos cargos de Produtor de Vídeo, Agente Publicitário e
Assistente de Produção Audiovisual.
40

AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTO
Avaliação da Rede La Salle
A Avaliação de Conhecimentos é uma realização
da Rede La Salle, com a execução da Fundação
La Salle, que objetiva buscar o aperfeiçoamento dos
processos de aprendizagem das Comunidades
Educativas Lassalistas.
A prova, aplicada aos alunos do 5º e 9º anos
do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino
Médio, não busca avaliar a apreensão de todo o
conteúdo do currículo escolar, mas sim as competências
e habilidades que eles devem dominar, de
acordo com as matrizes nacionais do Sistema de
Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Exame
Nacional do Ensino Médio (Enem).
Desde o ano de 2015 a avaliação é aplicada em
dois momentos, o primeiro um simulado, e o
segundo, a avaliação propriamente dita. O simulado,
aplicado no mês de abril, é composto pelas provas
de linguagens, matemática, ciências humanas e da
natureza. A avaliação completa, incluindo a prova de
redação, é aplicada em setembro.
Em 2016 foram mais de 6.000 alunos participando
das provas em 30 escolas distribuídas em 10
Estados do País.
PROGRAMA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
O Programa de Avaliação Institucional foi
realizado em 2016 para as Instituições Lassalistas
de Educação Básica e de Ensino Superior. O
PROAVI é um importante projeto para a Rede ter
outras percepções a respeito da gestão e dos
serviços educacionais, possibilitando transformações
positivas na educação lassalista.
CANOAS AVALIA
A Fundação La Salle trabalhou no Canoas
Avalia, projeto da Secretaria Municipal de Educação
que tem como objetivo identificar necessidades
e melhorias no Ensino Fundamental. A instituição
foi responsável pela logística de aplicação das
provas, diagnóstico e análise de resultados.
41

CONCURSOS PÚBLICOS
Organização e transparência na
gestão dos processos de seleção
A área de Concursos Públicos está em crescimento
na Fundação La Salle. Em 2016 foram realizados
35 processos seletivos, atendendo Prefeituras,
Conselhos Regionais, Fundações e Entidades nas
esferas Municipal, Estadual e Federal, totalizando a
participação de mais de 62 mil candidatos.
Os Concursos Públicos acontecem desde 2009
e visam a inserção dos candidatos no mercado de
trabalho de forma igualitária e participativa e desta
forma colaboram diretamente na missão da instituição
que está voltada para o desenvolvimento das pessoas
e da sociedade.
O serviço é prestado atendendo aos princípios
de transparência, segurança, organização e responsabilidade,
assim como o respeito aos princípios constitucionais
e a qualificação do serviço público.
A expertise da Fundação La Salle é consolidada
pela realização de mais de 150 concursos públicos
para diferentes Municípios, Órgãos Públicos e Privados
e Entidades de Classe, resultando no atendimento de
mais de 395 mil candidatos.
INSTITUIÇÕES ATENDIDAS EM 2016
• Município de Novo Hamburgo
• Fundação de Saúde de Canoas
• Grupo Hospitalar Conceição
• Residência Integrada em Saúde - Grupo Hospitalar
Conceição
• Município de André da Rocha
• Câmara de Novo Hamburgo
• Fundação Hospitalar Getúlio Vargas
• Instituto Canoas XXI
• Secretaria Municipal de Educação Canoas
• Município de Cachoeirinha
• Instituto de Previdência dos Servidores Públicos
Municipais de Cachoeirinha
• Comusa - Serviços de Água e Esgoto de Novo
Hamburgo
• Fundação Saúde Pública Novo Hamburgo
•
•
•
•
Instituto Riograndense do Arroz
Município de Garibaldi
Município de Veranópolis
Empresa Gaúcha de Rodovias S. A. - EGR
Concursos
realizados
2016
35
Candidatos
2009 a 2016
395.000
42

Cursos de Formação Continuada
CURSO DE FORMAÇÃO DA GUARDA MUNICIPAL
A Fundação La Salle trabalhou com o Unilasalle
Canoas no Curso de Formação de Guarda
Municipal da cidade, que contou com carga horária
de 478 horas/aula, para uma turma de 40 alunos.
Um dos objetivos da formação é colaborar no
desenvolvimento profissional dos profissionais em
uma perspectiva que considera as suas capacidades
de decidirem, de refletirem e ainda proporem
mudanças e avanços nas suas variadas formas de
trabalho.
Apoios Culturais
CURSO IN COMPANY DE CÁLCULOS CÍVEIS E
TRABALHISTAS
Com carga horária de 30 horas/aula foi
realizado na Prefeitura de Novo Hamburgo o Curso
In Company de Cálculos Cíveis e Trabalhistas, com
formação direta a mais de 30 profissionais da área.
O Conteúdo Programático contemplou três grandes
áreas: Área Trabalhista, Área Cível e Cálculos
Práticos.
FESTIVAL NOSSA MÚSICA
Em setembro teve início a primeira etapa do
Festival Nossa Música, da cidade de Novo Hamburgo.
A iniciativa tem o objetivo de qualificar, aprimorar
e desenvolver a cultura musical, revelar talentos,
valorizar compositores, arranjadores e intérpretes.
O evento busca também favorecer a convivência
pacífica, harmônica e respeitosa entre seus
apreciadores (músicos e público). O evento é
voltado a composições inéditas de autores residentes
no unicípio, utilizando o formato de mostra
competitiva para estimular a criação musical em
todos os gêneros e estilos de música popular, bem
como o intercâmbio de experiências entre músicos,
compositores, intérpretes, poetas e artistas.
51ª EDIÇÃO DO FESTIVAL DE COROS
O evento aconteceu entre os dias 12 e 15 de
outubro, no Teatro Paschoal Carlos Magno. O
festival tem como objetivo divulgar e popularizar o
canto coral da comunidade de Novo Hamburgo,
permitindo que o poder de emoção comunicativa
da linguagem
musical do canto em coro exerça
seus efeitos benéficos a um público cada vez maior.
Nas quatro noites de concerto se apresentaram 23
coros, totalizando 650 cantores.
34ª FEIRA DO LIVRO DE NOVO HAMBURGO
Entre os dias 25 e 28 de outubro ocorreu a 34ª
Feira Regional do Livro de Novo Hamburgo, nos
Pavilhões da FENAC, junto à 31ª Mostratec – Feira
de Ciência e Tecnologia promovida pela Fundação
Liberato. O incentivo ao hábito da leitura, estimulado
nas crianças e jovens e reforçado no público
adulto, é princípio básico para a formação de
cidadãos críticos, protagonistas, com consciência
de seu dever para consigo mesmo e a coletividade.
NATAL DOS SINOS 2016
O Natal dos Sinos 2016 - Cultura e Lazer à
Comunidade - ocorreu entre os dias 10 e 27 de
dezembro, em Novo Hamburgo. O período de
festividades foi pensado de uma maneira especial
para que a comunidade tenha uma programação
recheada de atividades de diferentes gêneros e
para diferentes públicos.
43

PESQUISA, EXTENSÃO E RECONHECIMENTO
Trajetos Formativos
Formação em Língua Portuguesa
O Projeto Pedagógico Formação em Língua
Portuguesa é uma proposta desenvolvida por esta
Fundação e destina-se à formação de Noviços,
Postulantes e Aspirantes, no sentido de aprimorar a
leitura e escrita deles, uma vez que estes vocacionados
pertencem a diferentes Casas de Formação,
distribuídas em diferentes regiões do país. Desde julho
de 2016, esta iniciativa da Fundação La Salle norteia-se
pelo Trajeto Formativo do Noviciado e Postulantado
2017/2018 desenvolvido pela Província La Salle Brasil-
Chile. O mesmo projeta ações interdisciplinares na
capacitação de competências e habilidades dos
formandos e, na área da comunicação, busca concretizar
na realidade prática, através do uso da linguagem,
a formação de uma visão de pessoa e de sociedade,
em uma perspectiva ética/sustentável, humanitária/cristã
e todas as outras subjacentes a ela.
Portanto, o objetivo de narrar a história pessoal
e familiar relacionada com o opção vocacional, ler,
compreender e interpretar a sua realidade e a do
outro, comunicar e argumentar ideias, formular
sínteses, ler e escrever diferentes tipologias textuais,
compreender e utilizar os sistemas simbólicos das
linguagens e das culturas, requer assimilar a estrutura
básica da Língua Portuguesa. A comunicação, neste
sentido, parte do pressuposto que a linguagem
propicia uma relação dialógica e por este motivo
requer a presença de um mediador e de um método
de produção de leitura e escrita eficiente e eficaz, a fim
de que aqueles que desejam ser um Irmão de La Salle
possam revelar os seus horizontes de expectativas,
questioná-los e rompê-los, a fim de traçar um itinerário
condizente com seus sonhos.
O plano de ação se organiza a partir da construção
de um projeto de formação em Língua Portuguesa;
aula presencial de leitura e produção de texto;
aulas presenciais individualizadas; três propostas de
redações a serem aplicadas pelos formadores em
março, agosto e novembro, com a finalidade de avaliar
o processo de aprimoramento da linguagem; intensivo
voltado para o conhecimento linguístico. Ainda, a
Fundação La Salle corrige as redações, oferece um
parecer sobre a caminhada de cada Casa de Formação,
assim como um parecer individualizado sobre o
desenvolvimento da escrita e da leitura de cada
formando.
44

Fundação La Salle participa da II EXPOJOBS
A Fundação La Salle participou da segunda
edição do EXPOJOBS, Feira de Carreiras e Oportunidades
no Unijobs, o Portal de Vagas do Unilasalle
Canoas, que ocorreu no mês de junho. A Feira é
voltada para acadêmicos da graduação, pósgraduação
e graduados em até dois anos na Instituição,
trazendo vagas exclusivas de estágio, trainee e
efetivas. Além de apresentar os serviços da instituição,
a Fundação La Salle fez contato com os estudantes
para possíveis vagas de trabalho e possibilidades
de parcerias em pesquisas a serem desenvolvidas em
seus projetos sociais.
Unilasalle e Rede La Salle em prol da comunidade
O evento 'Unilasalle e Rede La Salle na Comunidade'
integrou o calendário de comemorações de 40
anos do Unilasalle Canoas, oferecendo atividades
sociais para a Comunidade de Canoas na tarde de 26
de novembro, no Centro de Pastoral La Salle, no Bairro
Niterói. A Fundação La Salle divulgou suas ações
Parceria no Paradesporto
A Fundação La Salle é responsável pelo projeto
Em Canoas o esporte rendimento é para todos e conta
com a locação de espaços do Unilasalle Canoas para
realização do projeto, como é o caso do Poliesportivo,
que recebe os participantes do projeto para aula de
natação.
durante o evento e coordenou atividades como a
Vivência na Modalidade de Basquete em Cadeira de
Rodas e na Modalidade de Futebol de 5, Aulão de
Ginástica para Terceira Idade e Apresentação Cultural
da Casa da Juventude.
Pesquisa
A realização da pesquisa “A desigualdade Social
no Município de Estrela/RS”, que integra o projeto
“Desvelando o que Queremos Esconder” foi apoiada
pela Fundação La Salle. A investigação é da Faculdade
La Salle Estrela e pertence à linha de pesquisa
Institucional Identidade, Pedagogia e Educação
Lassalista.
45

FUNDAÇÃO LA SALLE DESTAQUE NA IMPRENSA

EXPEDIENTE
Projetos 2016 – Relatório Anual
Diretor Presidente: Ir. Olavo José Dalvit, fsc.
Diretor Administrativo: Ir. Cledes Antonio Casagrande, fsc.
Diretor Técnico: Ir. Clóvis Trezzi, fsc.
Coordenador Geral: Lucinei José Hanauer
Coordenador Administrativo e de Planejamento: Patrick Schoenardie
Coordenador de Logística/Concursos: Cleon da Fonseca
Coordenação de Comunicação e Edição: Cíntia Miguel Kaefer – Mtb 6485
Revisão: Ir. Sergio Luiz Silveira Dias, fsc.
Fotos: Banco de Imagens Fundação La Salle
Diagramação/Impressão: Algo Mais Gráfica e Editora
CONTATOS
Avenida Getúlio Vargas, 5558/105
92010-242 - Canoas-RS
Fone: (51) 3031-3169 – comunicacao@fundacaolasalle.org.br
facebook.com/fundacao.lasalle
fundacaolasalle.org.br

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL CONCURSOS PROJETOS SOCIAIS PROJETOS TÉCNICOS