REVISTA MAIS SEBRAE EDIÇÃO DEZEMBRO A FEVEREIRO DE 2017
Confira a edição de Dezembro de 2017 a Fevereiro de 2018 da Revista Mais SEBRAE.
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CAPA<br />
A capacidade transformadora do empreendedorismo<br />
é um dos pontos destacados<br />
pelo diretor-superintendente do<br />
<strong>SEBRAE</strong>/RS, Derly Fialho. “Mantemos a<br />
crença de que são as pessoas com atitude<br />
empreendedora que movem o mundo<br />
em direção ao futuro. Formação, informação,<br />
conhecimento, pesquisa, tecnologia<br />
e descoberta, se ficaram em laboratórios<br />
ou livros, têm valor relativo. Elas passam<br />
a ter importância quando pessoas com<br />
atitude empreendedora se apropriam<br />
disso e transformam em bens e serviços<br />
para melhorar a sociedade”, sustenta.<br />
Na cidade de Pejuçara, no Noroeste do<br />
Estado, há quatro anos, a cultura empreendedora<br />
passou a fazer parte do dia a<br />
dia de crianças e adolescentes da rede<br />
municipal. Em 2014, a administração<br />
local e o <strong>SEBRAE</strong>/RS firmaram parceria,<br />
que, atualmente, envolve cerca de 280<br />
alunos e 20 professores no programa<br />
Jovens Empreendedores Primeiros Passos<br />
(JEPP). Nos anos iniciais do ensino<br />
fundamental (1º ao 5º ano), a capacitação<br />
ocorre simultaneamente às aulas,<br />
enquanto nos anos finais (6º ao 9º ano),<br />
as atividades são extracurriculares, realizadas<br />
em turno inverso.<br />
“Somos um município essencialmente<br />
agrícola, em que 85% do retorno de<br />
ICMS provêm da produção primária.<br />
Queremos plantar a ideia de que, no futuro,<br />
as gerações possam mudar a matriz<br />
produtiva e estamos observando que<br />
também podemos fazer empreendedorismo<br />
na propriedade rural, na agricultura<br />
e na prestação de serviço”, esclarece<br />
o prefeito de Pejuçara, Eduardo Buzzatti.<br />
“NOSSO OBJETIVO, ABRIR A MENTE<br />
DAS CRIANÇAS QUE SÃO NOSSO<br />
FUTURO, TEM SIDO ALCANÇADO”.<br />
Eduardo Buzzatti<br />
Prefeito de Pejuçara<br />
Além de estimular o autoconhecimento<br />
e desenvolver comportamentos empreendedores,<br />
os jovens têm a oportunidade<br />
de trabalhar questões como<br />
cooperativismo, educação financeira<br />
e orçamento familiar. A aproximação<br />
acontece também por meio de viagens<br />
de estudo a empresas e visitas a feiras,<br />
entre outras ações. “Percebemos que os<br />
alunos se interessam, se envolvem bastante<br />
e demonstram muita criatividade.<br />
Nosso objetivo, abrir a mente das crianças<br />
que são nosso futuro, tem sido alcançado”,<br />
avalia.<br />
TRANSVERSALIDA<strong>DE</strong><br />
Ambiente propício para testar ideias e<br />
adaptar projetos, a universidade também<br />
se torna uma aliada na propagação da<br />
educação empreendedora, ao preparar<br />
estudantes para formar e criar a sua<br />
própria empresa. A faculdade IMED, em<br />
Passo Fundo, por exemplo, adotou o<br />
empreendedorismo como um dos valores<br />
da instituição e criou, em 2011, o<br />
Centro de Empreendedorismo, Novos<br />
Negócios e Inovação (CENI), focado em<br />
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