Sêlo Verde

AULA DE PORTUGUÊS…
EM MAFRA
PROJETO
SER
PARLAMENTO DOS JOVENS
A DEMOCRACIA NA
ESCOLA
O Projeto SER pretende promover iniciativas para a cidadania
ativa, proporcionando momentos de aprendizagem, de reflexão
e de partilha, tendo em vista uma maior consciência do mundo
em que vivemos.
Os principais objetivos deste projeto são desenvolver a
consciência de uma cidadania participativa, baseada na
equidade social, no respeito e na inclusão; promover a
solidariedade e o voluntariado; promover uma escola aberta à
comunidade.
Assim, no dia 6 de dezembro de 2019, Manuela Araújo, da
Associação Famalicão em Transição, Sofia Ferreira, da Refood,
e Gil Pereira, da YUPI, vieram à Escola Secundária D. Sancho I
falar de voluntariado. Cada palestrante apresentou a respetiva
associação e falou da importância e riqueza do voluntariado.
No fim, ficou a vontade de os alunos quererem saber mais e
O deputado famalicense do PSD (XIII Legislatura), Dr. Jorge
Oliveira, visitou no dia 16 de dezembro a Escola Secundária D.
Sancho I, no âmbito do Programa do Parlamento dos Jovens.
O Parlamento dos Jovens decorre em várias escolas do país, com
o objetivo de promover, entre os alunos, o debate sobre os temas
da edição 2019/2020: “Violência Doméstica e no Namoro – da
sensibilização à ação!” (no Ensino Básico) e “Violência Doméstica
e no Namoro – como garantir o respeito e a igualdade?” (no Ensino
secundário).
O objetivo é estimular as capacidades de expressão e argumentação
na defesa das ideias, realçando a sua importância para a resolução
de questões que afetam o presente e o futuro.
Na primeira fase do programa Parlamento Jovens, os jovens
elaboraram o projeto de recomendação sobre o tema e elegeram
os seus representantes. Este ano, a Escola Secundária D. Sancho
No dia 11 de dezembro de 2019, as professoras de Português
decidiram lecionar uma aula diferente às 11 turmas do 12º ano
regular: porque de Saramago se tratava, levaram-nos a uma visita
ao Palácio Nacional-Convento de Mafra, recentemente classificado
como Património da UNESCO.
Esta visita foi realizada com o propósito de entendermos melhor a
obra de José Saramago, Memorial do Convento. Ao chegarmos ao
destino, fomos surpreendidos pela imensidão do monumento e pelos
estilos artísticos do séc. XVIII. A ostentação e o luxo dos elementos
decorativos ilustram bem a megalomania e a magnificiência do rei
D. João V, que, na altura, se inspirou na grandiosidade do Palácio de
Versalhes e da Basílica de S. Pedro de Roma.
Além da visita ao monumento, tivemos a oportunidade de assistir à
A aula repetiu-se no dia 16 de janeiro para
sessenta alunos do 12.º ano do Ensino Profissional,
acompanhados por alguns dos seus professores.
O dia começou cedo, como sempre que se vai a Mafra,
mas isso não hipotecou o interesse dos alunos quer na
recriação da obra através de uma peça de teatro, a qual
permitiu aos alunos perceber as suas passagens mais
significativas, quer na visita guiada onde escutaram
as explicações – simbolismos presentes na narrativa
de Saramago e as principais linhas de leitura – e, de
seguida, conheceram o palácio, expondo as suas
dúvidas e curiosidades.
Nesta aula, a viagem de regresso impõe sempre uma
de visitarem ou participarem em ações destas associações.
Também foi uma sessão inspiradora para projetos que os
alunos se encontram a desenvolver.
No fim de semana de 30 de novembro e 1 de dezembro,
realizou-se mais uma campanha do Banco Alimentar Contra a
Fome. Alunos de várias turmas da D. Sancho participaram nesta
iniciativa, assegurando a recolha de bens em várias superfícies
comerciais da cidade. Estes voluntários estão de parabéns
pelo êxito registado. Gostaram desta experiência, pedindo para
participar na próxima campanha.
Professores Maria João Lopes e Joaquim Sampaio
I contou com doze listas inscritas (quatro do Ensino Básico e oito
do Ensino Secundário Regular e Profissional), que foram a eleições
no dia 20 de janeiro.
As listas com mais votos foram as seguintes: no Básico, a lista
S, composta por alunos da turma 906; no Secundário, a lista C,
composta por alunos da turma 1207. No entanto, todas as listas
estão de parabéns pelo empenho na defesa das suas propostas.
Na segunda fase do programa, realizam-se sessões distritais/
regionais, em março de 2020.
Finalmente, numa terceira fase, a Assembleia da República acolhe
as sessões nacionais, em maio de 2020.
Professores Anabela Fernandes e César Pereira
adaptação dramática da obra, espetáculo de admirável qualidade
paragem em Óbidos, vila medieval, onde os alunos
que facilmente captou a nossa atenção, servindo de motivação ou
passearam pelas ruas estreitas e apreciaram as
como consolidação da leitura do romance saramaguiano.
muralhas.
Foi um dia intenso, interessante e muito produtivo a nível académico,
As professoras estão certas que os alunos adquiriram
pessoal e cultural.
mais conhecimentos sobre a obra de uma forma lúdica
Beatriz Faria e Joana Oliveira
e ativa e estarão mais inspirados para a sua leitura.
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Paulo Sousa, Professor de Português
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