cuprins - Pro Didactica
cuprins - Pro Didactica
cuprins - Pro Didactica
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
46<br />
EDUCAŢIE INTERCULTURALĂ: PROIECTE DIDACTICE<br />
24 IUNIE – SOLSTIŢIUL DE VARĂ<br />
Români Ucraineni Ruşi Bulgari<br />
Drăgaica (Sînzienele) Ian Kupalo Rusaliile Paparuda<br />
– divinitate agrară, protectoare<br />
a lanurilor de<br />
grîu şi a femeilor măritate;<br />
– se naşte la 9 martie şi se<br />
maturizează la 24 iunie,<br />
cînd înß oreşte o ß oare<br />
albă, cu denumirea Drăgaica;<br />
– la 24 iunie, această zeiţă<br />
umblă pe pămînt, pluteşte<br />
prin aer şi se desfată,<br />
cîntînd şi dansînd<br />
peste cîmpuri şi păduri,<br />
împreună cu alaiul său;<br />
– noaptea, Drăgaica bagă<br />
bob în spicul de grîu şi<br />
dă miros plantelor de<br />
leac, vindecă bolile şi<br />
suferinţele oamenilor, în<br />
special ale copiilor, apără<br />
holdele de grindină,<br />
urseşte fetele la măritat;<br />
NB! Dacă se uită de această<br />
sărbătoare, ea aduce furtuni<br />
şi boli, lasă ß orile<br />
de leac fără miros;<br />
– oamenii aştern pelin şi<br />
pe podea ca să fugă duhurile<br />
rele din casă.<br />
– eroul mitologic al<br />
ucrainenilor descinde<br />
din Ioan Botezătorul;<br />
– se sărbătoreşte venirea<br />
verii;<br />
– se fac focuri mari şi se<br />
sare peste ele; cu cît vei<br />
sări mai sus, cu atît va<br />
Þ grîul mai înalt;<br />
– fetele împletesc coroniţe<br />
din peste 20 de plante<br />
medicinale, aşezate<br />
într-o anumită ordine<br />
(călinul, muşeţelul, salcia,<br />
bujorul, leuşteanul,<br />
siminocul, pomişorul,<br />
busuiocul etc.);<br />
– în coroniţe se pun<br />
lumînări aprinse şi se<br />
aruncă pe apă; dacă se<br />
răstoarnă şi se sting<br />
lumînările, atunci fata<br />
nu se va mărita; dacă<br />
coroniţa se întoarce<br />
înapoi, mirele va Þ din<br />
sat, dacă ajunge pe alt<br />
mal, Þ e nu te măriţi, Þ e<br />
mirele va Þ străin etc.<br />
– în unele regiuni, coroniţa<br />
se aruncă pe acoperiş.<br />
– sărbătoare<br />
mare –<br />
sosirea verii;<br />
– oamenii ies<br />
afară cu samovare<br />
şi<br />
armonici;<br />
– aduc căruţe<br />
pline de<br />
ramuri de<br />
mesteacăn<br />
şi fac mături<br />
pe care<br />
le leagă în<br />
pod pentru<br />
iarnă;<br />
– se fac mături<br />
şi din<br />
alte plante<br />
medicinale,<br />
care folosite<br />
apoi în scop<br />
curativ.<br />
– 24 iunie – sărbătoare<br />
calendaristică a<br />
bulgarilor;<br />
scopul acestei sărbători<br />
este de a<br />
invoca ploaia şi a<br />
alunga seceta;<br />
– rolul trebuie să-l<br />
joace o fată de 10-<br />
12 ani, cea mai mare<br />
din familie, mezina<br />
sau o fată orfană.<br />
Împodobindu-se cu<br />
frunze de brusture,<br />
ea dansează în Þ ecare<br />
ogradă, zicînd:<br />
“Paparuda zbura,<br />
zbura şi la Domnul<br />
se ruga: dă, Doamne,<br />
ploaie măruntă,<br />
să crească iarba,<br />
ierbuşoara, să pască<br />
mieii, mieluţii,<br />
lîngă bobocei, puii,<br />
puişorii etc.”;<br />
NB! Fiecare gospodină,<br />
ca să evite grindina,<br />
trebuie să-i dea<br />
făină, sare, piper, dar<br />
în nici un caz ouă sau<br />
fasole.<br />
Anexa 2<br />
La alte popoare<br />
– în această zi, în<br />
toată Europa se<br />
făceau focuri,<br />
fetele purtau<br />
coroniţe din<br />
peliniţă, lămîiţă<br />
şi priveau focul<br />
printre ramuri,<br />
aceasta însemnînd<br />
că vor avea<br />
ochi sănătoşi tot<br />
anul;<br />
– în Austria şi<br />
Germania (Bavaria),<br />
focurile<br />
erau făcute în cei<br />
mai înalţi munţi.<br />
Acolo se mînau<br />
vitele pentru a<br />
fi sănătoase tot<br />
anul. Pentru a le<br />
vindeca pe cele<br />
bolnave, acestea<br />
erau mînate prin<br />
ß ăcări.<br />
– în Suedia, este<br />
ziua focului şi a<br />
apei. În această<br />
zi bei din izvoare<br />
şi te vindeci.<br />
Călătorie într-o ţară exotică<br />
(proiect didactic la limba română<br />
în şcoala alolingvă)<br />
Clasa: a X-a<br />
Subiectul: “Călătorie într-o ţară exotică”<br />
Tipul lecţiei: de formare a priceperilor şi deprinderilor<br />
Obiective operaţionale:<br />
Inga LIULENOV Elevul va Þ capabil:<br />
1. să prezinte o ţară exotică (în grup);<br />
Liceul Teoretic “A. Cantemir”, mun. Chişinău 2. să converseze la subiectul propus, exprimîndu-şi<br />
opinia;<br />
3. să manifeste curiozitate şi spirit creativ pentru activităţile desfăşurate;<br />
SIMBOLURI VEGETALE LA DIFERITE POPOARE (PROIECT DIDACTIC LA DISCIPLINA OPŢIONALĂ “SĂ NE CUNOAŞTEM MAI BINE”)