Literatura romana si literatura pentru copii.DOC

Se delimiteaza astfel trei reviste principale "Luminita", "Arici Pogonici"
si "Cutezatorii", unele cu corespondente în limbile nationalitatilor conlocuitoare.
Majoritatea povestirilor si schitelor, a romanelor publicate în foileton în aceste
reviste au fost editate sub forma de carte.
IV. PERSPECTIVA ISTORICA
Literatura pentru copii nu se delimiteaza în totalitate de literatura româna
în general, desi are calea ei proprie de afirmare si segmentul ei bine definit de
cititori. Unirea celor doua principate românesti, Moldova si Muntenia în anul
1859, si cucerirea independentei de stat în anul 1877 au însemnat intrarea
României alaturi de statele europene pe drumul libertatii si unitatii nationale.
Aceasta perioada corespunde unei evolutii rapide în ceea ce priveste literatura
româna. Începând cu traduceri sau adaptari cu caracter moral datorate scriitorilor
clasici, literatura populara cu bogatia folclorului reda la modul cel mai autentic
un fapt, o epoca, un timp. Influentata puternic de scriitorii clasici, literatura
pentru copii va oglindi natura patriei care se regaseste în forme plasticizate la
Vasile Alecsandri, universul copilariei la Ion Creanga sau critica unei societati
ape carei tare politice, sociale si morale sunt stralucit reliefate de I.L.Caragiale.
Un rol deosebit în formarea unei conduite patriotice îl au poeziile lui George
Cosbuc, iar comediile de moravuri ale lui Vasile Alecsandri întregesc tabloul
literar. Proza scurta, poezia narativa, cea alegorica, preceptul moral si pedagogic
într-o perioada de transformare a societatii românesti creeaza în mintea micilor
cititori idealuri si aspiratii de dreptate, cinste, prietenie, dragoste de tara.
Începutul secolului XX sta sub semnul lui Mihail Sadoveanu, Tudor
Arghezi, Cezar Petrescu, Elena Farago si altii. Scriitorii pentru copii Ion Pas,
Sarina Cassvan,etc. si îndeosebi Nicolae Batzaria câstiga din ce în ce mai multi
lectori în rândul copiilor. Matur în devenire, copilul este privit prin prisma
jocului, al imitarii celor mari, iar anii razboiului constituie teme de evocari cu
caracter patriotic.
Publicarea revistelor pentru copii asigura un acces mai larg spre lectura,
chiar daca unele scrieri sunt considerate slabe, urmarindu-se doar câstiguri
banesti din partea editurilor respective. Delimitarea pe vârstele, care sunt ale
copiilor si ale tineretului, impune anumite cerinte de lectura specifice.
Prescolarul, scolarul mic si scolarul mare sunt vazuti ca fiinte dinamice în
societate. Mijloacele literare sunt utilizate cu scopul apropierii copilului de
stiinta, într-un limbaj frumos, în care bogatia imaginativa, inventivitatea si
personalitatea fiecarui autor se impun.
Literatura româna pentru copii face astfel loc unor scriitori din epoci si
generatii diferite ale caror lucrari au înnobilat cu certitudine prin lumina
întelepciunii si forta expresivitatii lor artistice universul copilariei.
15