6. SolicitÄri dinamice ale pieselor Åi structurilor
6. SolicitÄri dinamice ale pieselor Åi structurilor
6. SolicitÄri dinamice ale pieselor Åi structurilor
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
considerat un impuls (o “lovitură de ciocan”) aplicat masei M 4 .<br />
Sistemul de ecuaţii a fost rezolvat impunând o viteză iniţială masei<br />
M 4 . Răspunsul se obţine prin integrarea directă a ecuaţiei (5.11) sau<br />
prin analiză modală şi este reprezentat în figura 5.<strong>6.</strong><br />
Figura 5.6 Figura 5.7<br />
Din cauza amortizării, răspunsul sistemului descreşte spre zero,<br />
imediat după solicitarea impuls. Se notează că în calculul de<br />
rezistenţă, deplasarea dintr-un mod (al unui grad de libertate) este<br />
oarecum irelevantă, mărimea importantă fiind deplasarea relativă a<br />
două nivele vecine, ceea ce duce la tensiuni în elementele de<br />
legătură.<br />
Analiza spectrală. Spectrul de frecvenţe al sistemului considerat<br />
se obţine efectuând transformata Fourier a răspunsului impuls. Pentru<br />
exemplificare, s-a considerat răspunsul impuls la nivelul celui de al<br />
patrulea grad de libertate, care s-a reprezentat în figura 5.<strong>6.</strong> Astfel, se<br />
obţine spectrul răspunsului măsurat la nivelul acestei mase, ca în<br />
figura 5.7.<br />
Energia sistemului este concentrată în patru benzi de frecvenţă,<br />
centrate la frecvenţele de rezonanţă. În sistemele cu amortizare,<br />
aceste frecvenţe sunt diferite de frecvenţele proprii <strong>ale</strong> sistemului<br />
(Tab. 5.1). În cazul în care amortizările sunt mici (care este şi cazul<br />
curent), diferenţa dintre frecvenţele de rezonanţă şi cele proprii este<br />
neglijabilă. În condiţiile în care structura este excitată cu o forţă<br />
externă conţinând una dintre aceste frecvenţe, amplitudinea<br />
răspunsului creşte foarte mult (dar nu la infinit, datorită prezenţei<br />
amortizărilor) existând pericolul cedării. În general, se recomandă<br />
156