Intalnirea timisorenilor la Haifa, 27 mai 2011 - Bjt2006.org
Intalnirea timisorenilor la Haifa, 27 mai 2011 - Bjt2006.org
Intalnirea timisorenilor la Haifa, 27 mai 2011 - Bjt2006.org
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Maria (Marika) Neumann<br />
<strong>Intalnirea</strong> <strong>timisorenilor</strong> – <strong>Haifa</strong>, <strong>27</strong> <strong>mai</strong> <strong>2011</strong><br />
Era in toamna lui 1940 când profesoara mea de matematica, Maria<br />
Neumann a deschis usa c<strong>la</strong>sei XI a LIT (asta era prescurtarea pentru<br />
Liceul Israelit Timisoara), aruncând pe catedra, intr-un stil caracteristic,<br />
catalogul ce continea numele elevilor înscrisi <strong>la</strong> sectia stiintifica.<br />
Amintesc câteva nume: Abelsberg, Altmann, Koguth, Adler, Berger,<br />
Loebel. Nu am banuit in acel moment ca întâlnirea cu dumneaei va<br />
genera o trainica prietenie care va <strong>la</strong>sa puternice urme asupra evolutiei<br />
noastre viitoare.<br />
Obisnuit cu stilul de predare riguros al profesorilor pe care i-am avut <strong>la</strong><br />
liceul Constantin Diaconivici Loga printre care amintesc pe Coman,<br />
Cioflec si Iorgulescu, oameni cu puternice convingeri liberale, m-a surprins din primul<br />
moment stilul neconventional de predare al acestei profesoare, înaltul grad in care stapânea<br />
materia predata si nu in ultimul rând grija pe care o arata pentru ca fiecare dintre noi nu<br />
nu<strong>mai</strong> sa inteleaga cele predate dar sa le si poata aplica <strong>la</strong> rezolvarea problemelor pe care ni<br />
le propunea, culese cu grija din culegeri de probleme si din reviste de renume. Punându-ne sa<br />
numerotam in caiet problemele rezolvate, nu de putine ori am auzit sa-mi spuna:”Atunci<br />
dumneata ai devenit cam lenes” când i se parea ca numarul problemelor rezolvate nu a<br />
crescut suficient de <strong>la</strong> o zi <strong>la</strong> alta.<br />
Având impresia ca nu reuseste sa ne transmita suficiente cunostinte <strong>la</strong> orele de curs ne<br />
invita in dupa amiezile ei libere <strong>la</strong> ea acasa unde rezolva cu noi probleme cu un grad ridicat<br />
de dificultate si introducându-ne in capitole speciale de matematica ce nu figurau in<br />
programa analitica.<br />
Vazând ca sunt interesat de cele pe care le preda, încetul cu încetul s-a legat intre noi o<br />
prietenie, tematica problemelor pe care le discutam <strong>la</strong>rgindu-se spre literatura si filozofie,<br />
domenii in care era foarte versata. Îmi sugera cartile pe care sa le citesc, si îmi punea in<br />
repetate rânduri întrebarea: Ce înseamna sa fii evreu? Dupa lungi dezbateri am ajuns <strong>la</strong><br />
urmatoarea definitie: „Evreu este cel ce sesizeaza ceva acolo unde altii nu<br />
întrezaresc inca nimic”, <strong>la</strong>rgind definitia lui Cioran: Evreul e ca drojdia, nu <strong>la</strong>sa<br />
faina sa doarma.<br />
Termin cu un mesaj: Draga Marika (ai propus ca in discutiile noastre sa <strong>la</strong>sam deoparte<br />
politeturile) Banuesc ca acolo pe unde ai poposit, ai pregatit o masa si scaune, hârtie si scule<br />
de scris pentru ca toti cei carora le-ai fost Profesoara sa invatam in continuare de <strong>la</strong> tine sa<br />
fim rigurosi in tot ce întreprindem, sa continuam discutiile despre punctele in care<br />
matematica, fizica si umanitatea se intersecteaza, sa imbunatatim definitiile de <strong>mai</strong> sus si sa<br />
dam <strong>mai</strong> mult decât ni se da si poate sa ne <strong>mai</strong> spui „Ati devenit cam lenesi”.<br />
Bernhard Rothenstein<br />
11