Лейфер, А. Э. Разгадать замысел Бога...

2 0
Разгадать замысел Боса..
восибирск - это только лишь споенолис, упрямство, противостояние
родительской воле и больше ничего. Потом я чуда не
раз ездила. И уже там взрослые авторитетные люди говорили,
что мой сын - это будущий Ландау или будущий Иоффе, i ю даже
тогда я всё это воспринимала как милые шутки.
А потом, когда случилось то, что случилось (было ему тогда
15 лет), я убедилась, что да - ничего не получилось, ч то я
была права. Но у меня хва тило ума, когда произошла эта трагедия,
потом никогда в жизни ни одним словом его не упрекнуть.
Вот туг с моей стороны была только поддержка. В первые же
дни после его возвращения из Академгородка я поняла, что
жизнь сына разрушена настолько, что я могу ждать каждый день
чего угодно... Он оставался в квартире, а я вела уроки в школе и
думала - застану я его живым, когда приду домой, или нет. Бегом
бежала с работы. Это было гак страшно...
ч
«Ж» то же случилось тогда в новосибирском
Академгородке?
Здесь мы должны прервать повествование Д. Я. Сапожниковой
и подробно рассказать о событиях 1968 года.
Начнём же этот рассказ с ещё более раннего времени - с самого
момента организации новосибирской физико-математической
школы - явления по тем временам совершенно неординарного
и уникального.
Слово - Геннадию Шмерельевичу Фридману:
- Новосибирская физматшкола могла возникнугь только
во время хрущёвской «оттепели*, она, по сути дела, - продукт
этой самой «отгспели»,то есть времени, когда «железная» структура
тогдашнего нашего общества несколько размякла и позволено
было делать что-то неординарное.
Сама же идея, что с талантливыми людьми надо работать
с раннего возраста, сама эта мысль зародилась в умах москов­