hex001 virtualiteter - Lunds universitet

Charlotte Hagström
av en journalist på Expressen. Denne ville komma i kontakt med personer
som kände de döda och var villiga att bli intervjuade av tidningen. Flera
personer tog illa vid sig och upplevde detta som ett oacceptabelt intrång
och ett högst osmakligt och påträngande tillvägagångssätt för att skaffa
informanter. De ansvariga för Lunarstorm beslöt därför att stänga min-
neslundarna. Händelsen ledde till flera artiklar och diskussioner, bland
annat i journalistförbundets nättidning Journalisten.se och på webbplat-
sen Mediekritik.nu. Om Expressen gjorde fel eller inte är en fråga om etik
och diskussionen som agerandet ledde till är något som också forskare
bör fundera över.
Jag bestämde mig till slut för att varken intervjua eller på andra sätt
kontakta dem som skapat minnessidor till sina barn. I de etiska riktlinjer
för Internetforskning som sammanställts av bland andra AOIR, Associa-
tion of Internet Researchers och av NESH, Den nasjonale forsknings-
etiske komité for samfunnsvitenskap og humaniora 53 , framhålls vikten av
informerat samtycke. Detta gäller inte minst då materialet är hämtat från
privata webbsidor och innehållet är känsligt. Genom att inte citera från de
texter jag tagit del av, inte inkludera bilder och inte uppge referenser till
enskilda sidor har jag försökt följa dessa riktlinjer. Detta innebär dock att
jag samtidigt gjort avkall på det grundläggande vetenskapliga kravet att
tydligt redovisa mina källor.
Det är inte säkert att det var rätt att avstå från att kontakta dem som
gjort minnessidorna. Skälet till mitt beslut var att jag var orolig att mina
förfrågningar skulle orsaka ytterligare sorg. Om jag kontaktade någon
som nyligen skapat en sida, någon som för kort tid sedan mist sitt barn,
kanske jag skulle göra en svår situation ännu svårare genom att ställa frå-
gor som kunde upplevas som okänsliga och oberättigade? Om jag kontak-
53. AOIR, Association of Internet Researchers: www.aoir.org/, NESH, Den Nasjonale forskningsetiske
komité for samfunnsvitenskap og humaniora: www.etikkom.no/retningslinjer/internett
115