i skolan Biblioteket
i skolan Biblioteket
i skolan Biblioteket
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
5. Hur kommer <strong>skolan</strong> efter projektåret att<br />
fortsätta utveckla skolbiblioteket? Utgå från<br />
punkterna 1 och 2. Gör en målformulering:<br />
• visionära mål<br />
• kortsiktiga mål<br />
• långsiktiga mål<br />
• prioriterade mål<br />
6. Strategier för genomförande av målen<br />
• kortsiktigt<br />
• långsiktigt<br />
7. Hur skall utvecklingsplanen förankras<br />
• vem/vilka riktar den sig till<br />
• samarbetspartners<br />
• utvärdering, när och av vem<br />
8. Behandlad och godkänd av lärarkollegiet<br />
(datum) och undertecknad av rektor och<br />
skolbibliotekarie<br />
en. I stället planerar vi att nå de uppställda<br />
målen genom samarbete med olika parter<br />
inom skolsamhället och biblioteket och med<br />
understöd från olika fonder och stiftelser.<br />
Planera verksamheten, inte ramarna<br />
Anette Ekström, ansvarig för skolbibliotekscentralen<br />
i Hässleholm i Sverige, har<br />
i sitt arbete med skolbibliotek tagit del av<br />
ett stort antal arbetsplaner och undersökt<br />
hur de förverkligats. Resultaten redovisar<br />
hon i dokumentet Arbetsplan för skolbibliotek<br />
– några tankar kring betydelsen av en arbetsplan<br />
för verksamhetsutveckling, tillgängligt på www.<br />
skolutveckling.se. Ett utmärkande drag för<br />
många arbetsplaner är, enligt Anette Ekström,<br />
fokuseringen på skolbiblioteket som<br />
rum. Det är lätt att i första hand se skolbiblioteket<br />
som ett rum som måste åtgärdas.<br />
Men det är, påpekar hon, inte ramarna som<br />
skall ge en viss verksamhet, utan verksamheten<br />
som skall kräva vissa ramar.<br />
För att i planeringen komma ifrån att<br />
skolbiblioteket förknippas enbart med en<br />
lokal vill Ekström hellre tala om utvecklingen<br />
av skolbiblioteksverksamheten, där<br />
verksamheten är ett målinriktat lärande med<br />
biblioteket som bas. Är ett biblioteksbaserat<br />
35
Change language