V erksamhetsberättelse 2011 Biblioteket - Södertörns högskola

More documents

Recommendations

Info

ättringar inför arbetet med att ta fram den nya webbplatsen. Projektet bestod av en webbenkät och en användarundersökning med observation som metod. Resultatet presenterades i form av en rapport: Projekt- undersökning av användares uppfattningar om bibliotekswebben. 1 Värdegrundsarbetet Inom webbprojektet har också en värdegrund för webben tagits fram. Värdegrunden diskuterades och presenterades i olika forum och grupper på biblioteket. Syftet med arbetet var att skapa en gemensam plattform som skulle vara vägledande vid framtagning av den nya webbplatsen men också vara ett dokument att ständigt återkomma till i utvecklingsarbetet och webbarbete framöver. Att ta fram en ny webbplats är ett omfattande arbete på många sätt och några grundläggande frågor att reflektera kring är då Hur vill vi bli uppfattade? Hur kommunicerar vi? Vilka är vi med våra användare? Vi har under året arbetat aktivt med hur värdegrunden kan få en praktisk betydelse för webbplatsen, och inte bara bli fina ord i ett dokument som ingen läser. Webborganisation En ny webborganisation bildades. För att skapa bred förankring på hela biblioteket har innehållsansvaret fördelats ut på enheterna. Webben drivs framåt av en webbgrupp som i sin tur är uppdelad i en webbtjänstgrupp som arbetar med webbteknik och tjänsterna samt en redaktion, som fokuserar på de kommunikativa delarna av webben. Redaktionsgrupp som ansvarar för bibliotekets externa kommunikation med målet att arbeta strategiskt med både webbplatsen och Facebook. Vi har fortbildat oss genom att delta på webbdagarna samt på Hjälpmedelsinstitutets dag ”Tillgängliga webbplatser för alla”. Sociala medier Bibliotekets Facebook-sida har mognat under året. Genom att omorganisera gruppen och slå ihop webb- och facebook-kommunikationen så har redaktionen fått ett tydligare och samtidigt större uppdrag vilket resulterat i ökad extern kommunikation med tydligare ton. Syftet med redaktionen handlar framförallt om att skapa en plattform för bibliotekets kommunikationsarbete och att få webben och Facebook att ”gå i takt med varandra” och att hitta en synergieffekt så att kommunikationen i de två kanalerna kan berika varandra och att vi medvetet reflekterar över vilken kanal vi använder och i vilket syfte. Vår primära målgrupp på Facebook är studenterna och vi använder Facebook för att informera om bibliotekets verksamhet, marknadsföra våra resurser och för att få en dialog med studenterna i olika frågor. I samband med webblanseringen så startade vi en blogg som bibliotekschef, Karin, ansvarar för tillsammans med redaktionen. Bloggens målgrupp är högskolans personal, forskare, lärare och studenter. Vi har deltagit i arbetsgruppen ”Sociala medier och bibliotek” som drivs av regionbiblioteket i Stockholm samt publicerat blogginlägg om hur vi på biblioteket arbetat med sociala medier. Vi har också deltagit i UB informatörsnätverket där bibliotek från olika lärosäten träffas för att diskutera och utbyta erfarenheter kring kommunikations- och informationsarbete. 1 http://webappl.web.sh.se/p3/ext/res.nsf/vRes/bibliotek_1315899742483_proj_anvundersokn_nya _webben_2011_pdf/$File/proj_anvundersokn_nya_webben_%202011.pdf).
Enheten för lärande och forskarstöd Jan Hjalmarsson, Enhetschef Ansvarsområden • Ansvara för och utveckla pedagogiskt och tekniskt stöd för nätbaserat lärande och delta i det högskolepedagogiska arbetet på högskolan. • Bidra till att studenter och doktorander utvecklar sin förmåga i kritisk informationssökning, värdering av information och referenshantering. • Att synliggöra högskolans forskning och ge stöd för publicering. • Att ge forskare vägledning i att bevaka och söka information och litteratur inom deras forskningsfält och forskningsprojekt. Erbjuda forsknings‐ och utbildningsrelevanta digitala verktyg för publicering, referenshantering, kommunikation och samarbete. Verksamhetsåret för enheten har inneburit – utöver löpande verksamhet, uppföljning och utveckling – att tre högskoleövergripande projekt genomförts: Gemensam publikationsdatabas vid högskolan, Södertörnsguiden på webben och en förstudie om ny lärplattform för alla högskolans utbildningar. Undervisande och lärande Ge ett bredare IKT‐pedagogiskt stöd till lärare Målet att bredda vårt IKT-stöd för högskolans lärare har bland annat inneburit att vi riktar oss till alla lärare som är intresserade av nätbaserat lärande på högskolan och inte enbart lärare som undervisar på högskolans nätbaserade utbildningar. Vi har även haft två projekt med lärarna på Studieverkstan. Andra exempel på ett bredare IKTpedagogiskt stöd är att vi har haft ett högskoleövergripande projekt, en behovsanalys av ny lärplattform (LMS) på högskolan utifrån ett lärandeperspektiv. Projektet genomförs i samarbete med Avdelningen för information och kommunikation och Avdelningen för IT och avslutas tidigt vårterminen 2012. Biblioteket fick hösten 2010 ett uppdrag av Lärarutbildningsstyrelsen att kartlägga hur PIM (Praktisk IT- och Mediekompetens) – ett webbaserat studiematerial – kan användas för att öka IKT-förtrogenhet och mediepedagogisk kompetens i högskolans lärarutbildning. Vi har efter detta erbjudit lärarutbildningens programsamordnare individuellt stöd för att integrera IKT och mediekompetens i programmens nya kursplaner. Vi har också haft huvudansvar för den högskolepedagogiska kursen: ”IKT, informations-sökning och lärande” (7,5 hp), som gavs inom ramen för Centrum för Lärande och Bildning (CLB), under vårterminen. Biblioteket har under året, med stöd av IT-avdelningen, integrerat Adobe Connect med högskolans behörighets-system för att möjliggöra inloggning för all personal. I och med bibliotekets systemägarskap för e- 19
Page 1: Verksamhetsberättelse 2011 Bibliot
Page 5: Verksamhetsberättelse 2011 Karin G
Page 8 and 9: Skyltgrupp För att göra terminsst
Page 10 and 11: Boka handledning i informationssök
Page 13 and 14: Bibliotekets IT-funktion Anders Fre
Page 15 and 16: Media och Webb Catarina Hummelstran
Page 17 and 18: Användning totalt 500000 450000 40
Page 19: Spelsamlingen bestod vi årets slut
Page 23 and 24: strategier för detta. En av huvuds
Page 25 and 26: detta år: 1 139 sålda publikation
Page 27: • Seventh BEEGS Internal Conferen

V erksamhetsberättelse 2011 Biblioteket - Södertörns högskola

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?