Humanvetenskap och bildning för morgondagen.pdf - Högskolan i ...
Humanvetenskap och bildning för morgondagen.pdf - Högskolan i ...
Humanvetenskap och bildning för morgondagen.pdf - Högskolan i ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
I sin uppmärksammade bok Humaniora i Sverige sätter idéhistorikern Svante<br />
Nordin ”kris” som samlande beteckning <strong>för</strong> humanvetenskapernas ställning<br />
<strong>och</strong> utveckling under femtioårsperioden från 1960 fram till dags dato.<br />
Nordin urskiljer två typer av kriser: en identitetsmässig <strong>och</strong> en som handlar<br />
om bristande vetenskaplig legitimitet. Om identitetskrisen skriver Nordin<br />
att den består ”i att frågorna om vad humaniora är, vad de går ut på <strong>och</strong> hur<br />
de bör bedrivas har blivit oerhört mycket mera omstridda än tidigare.” 36<br />
Svante Nordin benar ut identitetskrisen i fyra till stor del inbördes <strong>för</strong>bundna<br />
ifrågasättanden av centrala element i den grund som humaniora<br />
under sin ”guldålder” vilade på. Det gäller kritiken av:<br />
• Bildningsidealet.<br />
• Humanismen som ideologi <strong>och</strong> <strong>för</strong>hållningssätt.<br />
• Det historiska betraktelsesättet.<br />
• Humaniora som objektiv forskning <strong>och</strong> vetenskap.<br />
Hos Nordin kommer sålunda en inomvetenskaplig tolkning av humanioras<br />
kris till uttryck i likhet med vad som var fallet med boken Humaniora<br />
på undantag? Men där kretsen kring den antologin spårade problem i en<br />
stelnad faktapositivism, riktar Nordin det kritiska sökarljuset mot ett antal<br />
med vänsterpolitisering <strong>för</strong>knippade ideologistyrda humanvetenskapliga<br />
skol<strong>bildning</strong>ar. 37 Den explicita ideologiska laddning som präglar delar av<br />
den humanistiska forskningen bidrar till den legitimitetskris som Nordin<br />
talar om. Det finns sålunda en kritik som tar sikte på att odlandet av värdebaserade<br />
<strong>för</strong>hållningssätt leder till ett åsidosättande av akademiska kärnvärden<br />
som till exempel objektivitet. 38<br />
Som framgått innefattar diskussionen om humanioras kris en rad olika dimensioner.<br />
Ett faktum som har bidragit till att accentuera <strong>för</strong>eställningen<br />
om att humaniora missgynnas, är att viktiga kriterier <strong>för</strong> vad som är vetenskaplig<br />
kvalitet utgår från den naturvetenskapliga publiceringstraditionen.<br />
Agrarhistorikern Janken Myrdal talar om ”artikelmätandets tyranni”. Den<br />
humanistiska publiceringstradition som har monografin som sin viktigaste<br />
form har trängs tillbaka av produktivitetskrav <strong>och</strong> rankingparametrar som<br />
bygger på artikelpublicering i vetenskapliga tidskrifter. Dessa peer-review<br />
tidskrifter är som regel internationella, vilket kan uppfattas som ett pro-<br />
36 Svante Nordin, Humaniora i Sverige: Framväxt – Guldålder – Kris (Stockholm, 2008), 276.<br />
37 Ibid, 272–286.<br />
38 Berggren, 48.<br />
19