Humanvetenskap och bildning för morgondagen.pdf - Högskolan i ...
Humanvetenskap och bildning för morgondagen.pdf - Högskolan i ...
Humanvetenskap och bildning för morgondagen.pdf - Högskolan i ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
”Sektionerna är extremt starka, ska det vara samarbete så ska det vara på<br />
respektive sektions villkor. Man är inte beredd att anpassa sig <strong>och</strong> kompromissa.”<br />
Flera av de intervjuade menar att den starkare parten har ett<br />
särskilt ansvar <strong>för</strong> att bjuda in till samarbete. Som en särskild orsak till<br />
uteblivet samarbete nämns <strong>för</strong>ekomsten av dålig personkemi mellan några<br />
av sektionscheferna.<br />
Infrastruktur: En spridd uppfattning är att internkommunikationen på<br />
<strong>Högskolan</strong> i Halmstad har varit underutvecklad. Detta får till följd att informationsflöden<br />
<strong>och</strong> kunskapsdelning inte fungerar. Inblick saknas, säger<br />
en informant, i vad som händer vid de andra sektionerna. Man efterlyser<br />
mötesplatser, fysiska <strong>och</strong> elektroniska, där forskargrupper vid olika delar av<br />
högskolan kan kommunicera <strong>och</strong> knyta kontakter. 123<br />
Incitament: De ekonomiska motiven <strong>för</strong> att söka samarbete över gränserna<br />
sägs vara otillräckliga: ”Om man vill få till stånd tvärvetenskaplig forskning<br />
som involverar flera sektioner, ja, då måste man tillhandahålla tillräckliga<br />
drivmedel <strong>för</strong> en sådan utveckling. Jag tycker att en sådan satsning<br />
vore värdefull, inte minst där<strong>för</strong> att allt fler forskningsfinansiärer kräver<br />
mångvetenskapliga inslag <strong>för</strong> att anslå medel.” Många efterlyser också ett<br />
starkare engagemang från ledningen i integrationsfrågor <strong>och</strong> en högre grad<br />
av central planläggning. Det måste etableras tydliga samarbetsstrategier.<br />
Några röster menar att rektor bör ställa krav på uppbyggnad av fler sektionsgemensamma<br />
ut<strong>bildning</strong>s- <strong>och</strong> forskningsmiljöer.<br />
Inomvetenskapliga <strong>för</strong>klaringar: Vi har tidigare berört skillnaden i forskningskulturer<br />
mellan sektionerna, då vi talat om individualism respektive<br />
lagarbete. Till detta kommer epistemologiska <strong>och</strong> metodologiska differenser<br />
som komplicerar, potentiellt omöjliggör, samarbete. Steget bedöms <strong>för</strong><br />
humanioras del ofta vara särskilt långt. Någon talar om ett avgrundsdjupt<br />
avstånd mellan de tekniska <strong>och</strong> humanistiska vetenskaperna.<br />
Till dessa <strong>för</strong>klaringar kan läggas den ständigt återkommande frågan om<br />
arbetsbelastningen <strong>och</strong> upptagenheten av vad som <strong>för</strong> ögonblicket måste<br />
göras till <strong>för</strong>fång <strong>för</strong> strategiskt utvecklingsarbete. En <strong>för</strong>sonande <strong>för</strong>klaring<br />
som fram<strong>för</strong>s av K. G. Hammarlund är att andra sektioner har varit<br />
så uppbundna av sina ansträngningar att vinna forskarexamensrättigheter<br />
123 Steg mot ökad transparens <strong>och</strong> kunskapsdelning tas <strong>för</strong> närvarande på <strong>Högskolan</strong> i Halmstad,<br />
bland annat genom en översyn av lärosätets webbplats samt i form av att ett uppdrag från rektor kring<br />
interninformation som har getts till kommunikatören Lena Lundén.<br />
57
Change language