29.08.2013 Views

Energilek på Mårtenskolan 2007. Hur kan regnvatten, cykelramar ...

Energilek på Mårtenskolan 2007. Hur kan regnvatten, cykelramar ...

Energilek på Mårtenskolan 2007. Hur kan regnvatten, cykelramar ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ENERGILEK PÅ<br />

SKOLGÅRDEN<br />

<strong>Mårtenskolan</strong> den 10 oktober 2007<br />

<strong>Hur</strong> <strong>kan</strong> <strong>regnvatten</strong>, <strong>cykelramar</strong> och hängrännor ge upphov till<br />

energiexperiment?<br />

Höstens fortbildningsdag <strong>på</strong> <strong>Mårtenskolan</strong> gav ett trettiotal pedagoger chansen att få ta del av<br />

experimenterande med<br />

olika energislag <strong>på</strong> skolgården. Dagen utvecklades inom ramen för klimatinvesteringsprogrammet med<br />

finansiellt stöd av Naturvårdsverket.<br />

Det var Lennart Pranter från St Hansgården som stod för det stora yrkeskunnandet. Han höll i arbetet under<br />

dagen och kom med de goda råden när vi inte riktigt visste hur vi skulle göra.<br />

Det praktiska arbetet med att få ner alla stolpar <strong>på</strong> rätt plats startade direkt <strong>på</strong> morgonen och alla deltagare<br />

högg i direkt!<br />

De höga <strong>på</strong>larna ska utgöra grunden till en experimentverkstad runt olika energislag så som vattenkraft,<br />

vindkraft, solenergi och muskelenergi. Uppsamlande av <strong>regnvatten</strong> kommer att möjliggöra experimenterande<br />

runt vattenenergi. På <strong>på</strong>larna är det meningen att eleverna ska kunna göra banor av hängrännor så att de <strong>kan</strong><br />

leda vatten från ena sida till den andra och då även ta hjälp av de olika pumparna som deltagarna<br />

konstruerat.<br />

Det gäller att ha starka armar och att samarbeta bra<br />

när de tunga lärkstolparna ska ner i marken.<br />

Den vackra portalen som ska bli en stenpump<br />

är <strong>på</strong> plats.<br />

Experimenterandet kring kraft och energi under dagen var stort. Det skulle göras ett litet vindkraftverk,<br />

tillverkas ett vattenhjul, monteras en "cykelpump samt göras en "stenpump".<br />

Sida 1 av 3


Att fixa till en stenpump är inte det enklaste. Det<br />

fick de deltagare erfara som gav sig <strong>på</strong><br />

utmaningen att sätta ihop pumpen, men skam<br />

den som ger sig, så färdig blev den.<br />

Cykelpumpen krävde mycket tankearbete och<br />

experimenterande innan deltagarna kunde få ut<br />

så mycket energi från pumpen som de ville. Här<br />

testades det flitigt under dagen och vattenslangen<br />

kom fram mer än en gång innan konstruktörerna<br />

var nöjda.<br />

Sida 2 av 3<br />

Barnen <strong>på</strong> skolan var naturligtvis de första som fick<br />

prova det färdiga resultatet. Inga sura miner här<br />

inte. Bara man hjälps åt så fixar sig det mesta!<br />

Alla plastflaskor är <strong>på</strong> plats, fastsatta i rätt vinkel<br />

för bästa resultat. Det är tid att testa det färdiga<br />

resultatet. Så här ska ett färdigt vattenhjul se ut<br />

och fungera!


För att få cykelpumpen att fungera måste någon<br />

trampa <strong>på</strong> pedalerna så att pumpen <strong>på</strong> cykeln får<br />

kraft att pumpa upp vattnet. Det krävs en hel del<br />

muskelkraft i benen för att klara detta.<br />

Sida 3 av 3<br />

En grupp tillverkade ett litet vindkraftverk av ett<br />

stuprör i plast, en tunn plywoodskiva, en<br />

cykeldynamo med hållare, ett lättmetallrör, och<br />

en lamphållare.<br />

Beskrivningen till vindkraftverket hittade vi i boken Solkatt, vindstrut och vattenhjul av Pelle Eckerman och<br />

Gunna Grähs.<br />

Sista stunden <strong>på</strong> dagen tillbringade vi inomhus lyssnandes <strong>på</strong> Tomas Brage, fysiker <strong>på</strong> Lunds universitet,<br />

som berättade om energi/energiformer/energiövergångar. Här hade alla deltagare chansen att ställa alla de<br />

frågor som dykt upp under dagen kring allt som har med energi att göra. Efter Tomas föreläsning, och<br />

diskussionen som blev runt det han pratade om, kände sig nog många av pedagogerna lite säkrare <strong>på</strong> detta<br />

svåra ämne.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!