Rapport, ordinarie version i pdf-format - Handikappombudsmannen
Rapport, ordinarie version i pdf-format - Handikappombudsmannen
Rapport, ordinarie version i pdf-format - Handikappombudsmannen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s rapport till regeringen 1998<br />
Efter fem år med FN:s standardregler. <strong>Handikappombudsmannen</strong>s femte<br />
rapport till regeringen. Överlämnad till regeringen i mars 1999 enligt förordning<br />
(1994:949) med instruktion för <strong>Handikappombudsmannen</strong>.<br />
FÖRORD<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> inrättades 1994 för att skapa en myndighet med<br />
uppgift att bevaka rättigheterna för människor med funktionshinder. För drygt<br />
fem år sedan, i december 1993, antogs FN:s standardregler i syfte att tillförsäkra<br />
människor med funktionshinder jämlikhet och delaktighet. Sverige stöder<br />
standardreglerna och <strong>Handikappombudsmannen</strong> fick till uppgift att övervaka<br />
och utvärdera efterlevnaden av reglerna samt att sprida kunskap om dem.<br />
Lagen om <strong>Handikappombudsmannen</strong> och FN:s standardregler är basen för<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s arbete. Det finns anledning att citera<br />
portalparagraferna i lagen om <strong>Handikappombudsmannen</strong>:<br />
1 § <strong>Handikappombudsmannen</strong> har till uppgift att bevaka frågor som angår<br />
funktionshindrade personers rättigheter och intressen. Målet för verksamheten<br />
skall vara full delaktighet i samhällslivet och jämlikhet i levnadsvillkor för<br />
personer med funktionshinder.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s verksamhet skall i första hand avse uppföljning och<br />
utvärdering i frågor som anges i första stycket.<br />
2 § <strong>Handikappombudsmannen</strong> skall verka för att brister i lagar och andra<br />
författningar i fråga om personer med funktionshinder avhjälps.<br />
Efter fem år med <strong>Handikappombudsmannen</strong> och FN:s standardregler är det<br />
angeläget att sammanfatta de erfarenheter som vunnits. Det sker i denna<br />
rapport.<br />
I Sverige finns en stark föreställning att vårt land är mycket framstående, "bäst",<br />
vad gäller åtgärder för att människor med funktionshinder ska få likvärdiga<br />
villkor. Det är en alltför onyanserad bild. Föreställningen om Sverige är i själva<br />
verket ett hinder för självinsikt och analys av vad som behöver göras för att FN:s<br />
standardregler ska förverkligas i Sverige.<br />
Jag vill här lyfta fram tre nedslående exempel:<br />
Det allvarligaste är enligt min mening det systematiska domstolstrots som vissa<br />
kommuner utövar mot sina egna medborgare. Det kan gälla familjer som, med all<br />
rätt, åberopar lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS. Vissa<br />
kommuner anser sig inte kunna följa den lagen. I stället går de till domstol för att<br />
strida mot funktionshindrade medborgare.
Det finns kommuner där man fullständigt struntar i domar i länsrätt och<br />
kammarrätt. Det handlar om hundratals domar. I samtliga fall har kommunerna<br />
dömts att ge olika former av stöd åt människor med funktionsnedsättning.<br />
Detta skapar en känsla av maktlöshet. Det är också svårt att föreställa sig något<br />
annat område där domstolstrots av detta slag under så lång tid skulle accepteras.<br />
Det framstår som en symbolfråga: När det gäller människor med<br />
funktionshinder behöver inte lagen följas!<br />
Problemet är varken nytt eller okänt – <strong>Handikappombudsmannen</strong> har i fem års<br />
tid krävt att regeringen tar ett initiativ till att införa sanktioner mot kommuner<br />
som trotsar lagen.<br />
Barn med funktionshinder är utsatta. En femtedel av anmälningsärendena till<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> gäller barn, liksom ungefär en fjärdedel av samtalen.<br />
Kunskaperna måste öka om olika funktionsnedsättningar, om vilka konsekvenser<br />
de kan föra med sig och om hur de kan kompenseras. Det gäller inom samtliga de<br />
områden som barn med funktionsnedsättning kommer i beröring med.<br />
Okunskap kan leda till felaktiga beslut och orättvis behandling av barn som har<br />
funktionsnedsättningar.<br />
De nationella bestämmelser som styr skolan motsvarar i princip de krav som<br />
ställs i FN:s standardregler och Barnkonventionen. Men ombudsmannen har<br />
visat att dessa rättigheter inte kommer barnen tillgodo i praktiken. Det finns<br />
heller inga instrument för att med rättsliga medel ålägga skolhuvudmän att följa<br />
de bestämmelser som gäller. Till det kommer att få beslut på skolområdet kan<br />
överklagas.<br />
Rättssäkerheten för barn med funktionsnedsättning är med andra ord svag i<br />
skolan. Den kommitté som ska se över skollagen har i uppdrag att föreslå hur en<br />
ökad rättssäkerhet för eleverna kan åstadkommas. <strong>Handikappombudsmannen</strong><br />
anser att funktionshindrade elevers rätt till stöd måste garanteras tydligt i<br />
skollagen. Ett annat område där fortfarande mycket återstår att göra är<br />
kommunernas tillämpning av FN:s standardregler. Det gäller framför allt<br />
tillgängligheten. De undersökningar som <strong>Handikappombudsmannen</strong>, i<br />
samverkan med SCB, har genomfört 1996 respektive 1998 visar på två saker:<br />
Människor med funktionshinder utestängs i hög grad från bland annat skolor,<br />
bibliotek och demokratiskt arbete.<br />
Trots att en rad kommuner påbörjat ett arbete med att ta fram planer för bättre<br />
tillgänglighet har i praktiken nästan ingenting hänt mellan 1996 och 1998 som<br />
förbättrar situationen.
När fullmäktigesalar är stängda för rullstolsburna eller kommunala handlingar<br />
inte är tillgängliga för synskadade, utestängs grupper av medborgare från<br />
demokratin. Det gör det demokratiska livet fattigare för alla.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har därför tidigare framfört kravet att regeringen<br />
ska utarbeta standards för tillgänglighet. Årtal för genomförande måste anges<br />
och sanktioner utdömas om inte anpassningarna genomförts på utsatt tid.<br />
På andra områden har Sverige varit en föregångare. Det gäller främst LSS och<br />
LASS. Rätten till personlig assistans har inneburit förändrade livsvillkor för<br />
människor med stora funktionsnedsättningar. Desto mera beklagligt är det att<br />
just dessa lagar vid flera tillfällen de senaste åren ändrats i syfte att minska<br />
personkretsen och inskränka verksamheten. Dessutom har rätten att överpröva<br />
beslut om avlösarservice, kontaktperson och daglig verksamhet tagits bort ur<br />
socialtjänstlagen.<br />
Under de fem åren är det största genombrottet, vad gäller lagstiftning kring<br />
funktionshindrades situation, att den nya lagen om diskriminering i arbetslivet<br />
antagits. Den är principiellt viktig eftersom den utgår från att människor med<br />
funktionshinder har samma rättigheter som andra medborgare och inte får<br />
diskrimineras på grund av funktionsnedsättning. Det är angeläget att lagen följs<br />
av en lag om diskriminering i näringsverksamhet. Trots upprepade löften har<br />
arbetet på en sådan inte påbörjats.<br />
I en rad kartläggningar har <strong>Handikappombudsmannen</strong> kunnat såväl påvisa<br />
allvarliga brister som peka på goda exempel. Det har lett till ett betydande<br />
genomslag och förändringar.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har också bidragit till att skapa större<br />
uppmärksamhet kring frågor som rör situationen för människor med<br />
funktionsnedsättning. Detta sker i enlighet med <strong>Handikappombudsmannen</strong>s<br />
instruktion där det stadgas att ombudsmannen "genom upplysnings- och<br />
in<strong>format</strong>ionsverksamhet eller andra opinionsbildande insatser skall förmedla den<br />
samlade kunskap ombudsmannen får genom sitt bevaknings- och<br />
uppföljningsarbete". Detta har ombudsmannen gjort genom omfattande<br />
mediekontakter, genom att hålla hundratals föredrag per år, genom egna<br />
seminarier och skriftutgivning.<br />
Att använda de mycket begränsade ekonomiska resurserna till ett effektivt och<br />
målinriktat in<strong>format</strong>ionsarbete har varit en viktig – och enligt flera<br />
utvärderingar framgångsrik – verksamhet för <strong>Handikappombudsmannen</strong>.<br />
Effekten av opinionsbildningen speglas också i ett betydande mediegenomslag.<br />
Det är en framgång att myndigheten <strong>Handikappombudsmannen</strong> har etablerats<br />
och blivit känd. Antalet anmälningsärenden som väckts hos<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har ökat från 85 (1995) till 141 (1998). Antalet<br />
rådgivningsärenden har under samma tid ökat från knappt 500 till 1085.
För många har <strong>Handikappombudsmannen</strong> kommit att fungera som ombud och<br />
klagomur på just det sätt som var avsikten. I hundratals fall har också ärenden<br />
som väckts hos <strong>Handikappombudsmannen</strong> lett till konkreta förändringar.<br />
Trots detta tvingas <strong>Handikappombudsmannen</strong>, som framgår av rapporten, nu<br />
upprepa en rad av de krav på åtgärder som tidigare ställts.<br />
Rollen som Handikappombudsman är inte helt okomplicerad. Å ena sidan är<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> en statlig myndighet, beroende av beslut om budget<br />
och regeringens regleringsbrev. Å andra sidan ska <strong>Handikappombudsmannen</strong> ta<br />
emot klagomål och behandla ärenden som berör regeringen och offentliga<br />
myndigheter. Att bygga in denna typ av efterlevnadskontrollerande instans i<br />
statsförvaltningen är något av en anomali bland myndigheter och leder lätt till<br />
missförstånd och motsättningar.<br />
Normalt bygger statsförvaltningen på samverkan och gemensamma beslut.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> ska dock bevaka funktionshindrades intressen och<br />
peka på brister. Enligt lag har <strong>Handikappombudsmannen</strong> också rätt att begära<br />
in uppgifter och kalla till överläggningar. Detta är en central och nödvändig del<br />
av verksamheten, men ovanlig för en myndighet. Genom<br />
in<strong>format</strong>ionsinhämtning, överläggningar och påpekanden har i många fall<br />
situationen för människor med funktionshinder kunnat förbättras och<br />
felaktigheter kunnat rättas till. Det är samtidigt inte onaturligt om detta lett till<br />
irritation hos en del myndigheter och kommuner som hellre skulle vilja se en<br />
verksamhet som hade större drag av samrådsverksamhet. Detta skulle dock göra<br />
ombudsmannen mer tandlös och inte vara till fördel för människor med<br />
funktionshinder.<br />
Det finns enligt min mening anledning att överväga förändringar för att<br />
garantera <strong>Handikappombudsmannen</strong> den självständiga ställning som<br />
ombudsmannainstitutionen ska ha enligt de så kallade Parisprinciperna som<br />
antogs av FN 1993. <strong>Handikappombudsmannen</strong> avviker från Parisprinciperna i så<br />
måtto att dessa betonar vikten av att ombudsmannainstitutionen är rättsligt och<br />
politiskt självständig. Detta krav på oberoende är inte uppfyllt i och med att<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> formellt är en myndighet under regeringen och att<br />
regeringen genom anslagsgivning och regleringsbrev kan styra verksamhetens<br />
inriktning. Det är angeläget att former skapas för att garantera<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s självständiga ställning.<br />
Stockholm i mars 1999<br />
Inger Claesson Wästberg
OMBUDSMANNENS VERKSAMHET<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> bevakar funktionshindrade personers rättigheter och<br />
intressen. Målet för verksamheten är full delaktighet i samhällslivet och<br />
jämlikhet i levnadsvillkor. Samma mål finns i FN:s standardregler för att<br />
tillförsäkra personer med funktionsnedsättning delaktighet och jämlikhet. En av<br />
ombudsmannens uppgifter är att följa upp och utvärdera dessa reglers<br />
genomförande inom olika samhällsområden.<br />
I <strong>Handikappombudsmannen</strong>s övergripande uppdrag att verka för delaktighet<br />
och jämlikhet ingår olika slags uppgifter. De rättigheter och intressen<br />
ombudsmannen ska bevaka är mångskiftande. Att göra utredningar och analyser<br />
är en central del av verksamheten. Om delaktighet och jämlikhet ska kunna<br />
skapas måste de underliggande anledningarna till ojämlikheten tas fram och<br />
analyseras.<br />
I bevakningsuppdraget ingår att ombudsmannen ska följa och analysera hur<br />
samhällets kompenserande stöd till personer med funktionsnedsättning fungerar<br />
i praktiken. Ombudsmannen undersöker hur lagstiftningen tillgodoser<br />
rättigheterna. Att verka för att brister i lagar och förordningar rättas till är en<br />
grundläggande uppgift. Även i detta fall är en förutsättning att undersökningar<br />
är gjorda som visar var bristerna finns. I <strong>Handikappombudsmannen</strong>s<br />
övergripande uppdrag ingår också att se hur samhället anpassas för personer<br />
med funktionsnedsättning för att undvika hinder som medför handikapp.<br />
Utredningsarbetet är även avgörande för ombudsmannens uppdrag att följa upp<br />
efterlevnaden av FN:s standardregler.<br />
Att ta emot anmälningar från personer som känner sig diskriminerade är en<br />
kärnfunktion för en ombudsman. För den enskilde leder en anmälan ofta till en<br />
positiv förändring. För <strong>Handikappombudsmannen</strong> är dessa ärenden dessutom<br />
viktiga indikationer på var problemen i samhället finns. Ärenden kan därför leda<br />
till att ombudsmannen undersöker ett visst område.<br />
Det finns en stor mängd lagar och förordningar som gäller funktionshindrade<br />
personers rättigheter. För den enskilde kan det vara svårt att överblicka<br />
regelsystemet och få rätt in<strong>format</strong>ion. Att informera om rättigheter är därför en<br />
betydelsefull del av <strong>Handikappombudsmannen</strong>s verksamhet. Enskilda kan få<br />
juridisk rådgivning hos ombudsmannen.<br />
FN:s generalförsamling antog 1993 de så kallade Parisprinciperna som beskriver<br />
vad som är kännetecknande för de nationella institutioner som har till uppgift att<br />
främja och skydda mänskliga rättigheter. I principerna betonas att institutionen<br />
ska ha ett så brett mandat som möjligt. Mandatet ska framgå av en<br />
konstitutionell text eller en lagtext som anger institutionens kompetens.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> är en sådan institution som åsyftas i Parisprinciperna<br />
och verksamheten är förenlig med dess rekommendationer.
<strong>Handikappombudsmannen</strong> avviker dock från Parisprinciperna i så måtto att<br />
principerna betonar vikten av att ombudsmannainstitutionen är rättsligt och<br />
politiskt självständig. Detta krav på oberoende är inte uppfyllt i och med att<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> formellt är en myndighet under regeringen och att<br />
regeringen genom anslagsgivning och regleringsbrev kan styra verksamhetens<br />
inriktning. Det är angeläget att former skapas för att garantera<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s självständiga ställning.<br />
ANMÄLNINGAR – OMBUDSMANNENS KÄRNVERKSAMHET<br />
En kärnfunktion för en ombudsman är, som nämnts ovan, att ta emot<br />
anmälningar från personer som känner sig missgynnade eller diskriminerade på<br />
grund av funktionsnedsättning. Anmälningar kan exempelvis gälla brister i<br />
samhället eller i samhällets stöd. Som regel skickas en anmälan för yttrande till<br />
den som blivit anmäld. Ärendena kan leda till en omfattande skriftväxling eller<br />
andra kontakter mellan ombudsmannen och den som blivit anmäld. Om den<br />
anmälde inte på ett tillfredsställande sätt kan bemöta de anklagelser som<br />
framförts ger <strong>Handikappombudsmannen</strong> uttryck för kritik.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> kan också ta initiativ till överläggningar.<br />
För <strong>Handikappombudsmannen</strong> är anmälningsärendena en viktig<br />
in<strong>format</strong>ionskälla om missförhållanden och brister i samhället och kan ligga till<br />
grund för förslag till ändringar i rådande lagstiftning. För den enskilde kan<br />
kontakten med <strong>Handikappombudsmannen</strong> innebära att han eller hon stärker sin<br />
ställning i ett utsatt läge. Detta sker dels genom <strong>Handikappombudsmannen</strong>s<br />
agerande, dels genom att lokala medier ofta uppmärksammar ärendet.<br />
Anmälningsärenden kan även få positiva effekter för funktionshindrade<br />
generellt.<br />
Antalet anmälningsärenden har ökat från 85 anmälningar 1995 till 141 under<br />
1998. Se diagram 1. Exempel på anmälningsärenden finns i rutorna till höger.<br />
Diagram 1: Antal anmälningsärenden hos <strong>Handikappombudsmannen</strong> 1995-<br />
1998.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s agerande ledde till positiva effekter i 46 procent av
anmälningsärendena 1997 och i 54 procent av ärendena 1995 och 1996. Ungefär<br />
vart annat ärende har alltså lett till förbättringar. En direkt effekt kan vara att<br />
den anmälda parten ändrar sitt beslut eller i övrigt agerar för att gå anmälaren<br />
till mötes. En annan att eventuella missförstånd mellan anmälaren och den<br />
anmälda parten klaras upp. Med generell effekt menas att den anmälda parten<br />
till följd av anmälningen vidtar åtgärder som gagnar människor med<br />
funktionsnedsättning. Till generella effekter räknas också fall där ärendet leder<br />
till att <strong>Handikappombudsmannen</strong> vidtar generella åtgärder, till exempel skriver<br />
till utredningar och myndigheter eller kallar till överläggningar. När ett ärende<br />
inte leder till effekt kan det bero på att lagstiftning saknas eller att ord står mot<br />
ord. Anmälan kan också vara ogrundad.<br />
Utbildning<br />
En döv kvinna blev antagen till en högskoleutbildning men kunde inte påbörja<br />
den eftersom skolan inte hade råd att bekosta teckentolk.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> skrev till Utbildningsdepartementet för att påtala<br />
detta. Regeringen gav sedan Högskoleverket i uppdrag att inventera situationen<br />
för studenter med funktionshinder vid universitet och högskolor. Högskoleverket<br />
skulle även lämna förslag på hur hinder skulle kunna undanröjas eller minskas,<br />
granska hur universitet och högskolor lever upp till FN:s standardregler etc.<br />
Medicinsk vård och behandling<br />
En kvinna vars 2-årige son behövde genomgå ögonoperationer i England<br />
anmälde till <strong>Handikappombudsmannen</strong> att endast en av föräldrarna fick<br />
resekostnaderna betalda. Brevkontakter med Bohus Landsting, Hälso- och<br />
sjukvårdsnämnden i Göteborgs Stad samt Sahlgrenska sjukhuset ledde till att<br />
Sahlgrenska sjukhuset tog på sig kostnaderna för två medresenärer.<br />
Tillgänglighet<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> skrev till Posten och Apoteket med anledning av en<br />
anmälan om diskriminering av synskadade genom visuella könummersystem.<br />
Apoteket och Posten hänvisade till att man ger personlig service till synskadade<br />
kunder. <strong>Handikappombudsmannen</strong> konstaterade att det är glädjande att<br />
anmälan fått till följd att Apoteket AB och Posten gått ut med påminnelser om att<br />
kunder med funktionsnedsättning ska ges anpassad service. Akustiska<br />
turnummersystem är dock den enda långsiktigt godtagbara lösningen för<br />
synskadade kunder. Bara genom sådana system blir synskadade fullt delaktiga i<br />
samhället på samma sätt som andra personer som besöker apotek och<br />
postkontor.<br />
Arbete<br />
En kvinna som arbetade som vårdbiträde fick sina arbetstider ändrade. Det nya
schemat tillät henne att även i fortsättningen följa sin son till hans behandling två<br />
gånger i veckan, men innebar samtidigt minskade inkomster till följd av hennes<br />
föräldraansvar för ett barn med funktionsnedsättning. Efter skriftväxling med<br />
arbetsgivaren inleddes ett samarbete med Jämställdhetsombudsmannen.<br />
Överläggningar mellan ombudsmännen och stadsdelsförvaltningen resulterade i<br />
att anmälaren återfår sitt gamla schema under förutsättning att en prövotid med<br />
schemat faller väl ut.<br />
Tillgänglighet<br />
En döv kvinna, vars son råkat ut för en allvarlig olycka i skolan, kunde inte<br />
komma i kontakt med anhöriga, sitt arbete, försäkringskassan etc. på flera dagar<br />
eftersom Astrid Lindgrens Barnsjukhus saknade texttelefon. Hon anmälde detta<br />
till <strong>Handikappombudsmannen</strong> som begärde att sjukhuset skulle yttra sig i<br />
ärendet. Resultatet blev att sjukhuset köper in en texttelefon.<br />
Rekreation och idrott<br />
Två rörelsehindrade män anmälde att de inte fick ställa upp i cykeltävligen<br />
Vätternrundan eftersom de använde trehjuliga handtrampade cyklar.<br />
Vätternrundan anförde att cyklarna inte tillåts eftersom de tar för stor plats på<br />
vägen och är en säkerhetsrisk vid omkörning. En av anmälarna anförde att han<br />
är en van cyklist och kan framföra sin cykel på ett trafiksäkert sätt.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> meddelade Vätternrundan sin preliminära<br />
bedömning att tävlingsreglerna diskriminerar personer som på grund av<br />
funktionsnedsättning inte kan använda vanliga cyklar. Styrelsen för<br />
Vätternrundan beslutade att göra ett undantag av medicinska skäl för anmälarna<br />
och låta dem delta.<br />
Anmälningarna har främst rört områdena tillgänglighet, utbildning, arbete samt<br />
stöd och service. Se tabell 1. I tabell 2 presenteras hur anmälningsärendena<br />
fördelade sig efter ämnesområde under 1998.<br />
År: 1996 1997 1998<br />
Tillgänglighet 44 35 50<br />
Utbildning 7 14 14<br />
Arbete 17 14 11<br />
Stöd och service 13 11 7<br />
Tabell 1: De vanligaste ämnesområdena för anmälningsärenden 1996-1998 i<br />
procent.<br />
Ökad medvetenhet 1<br />
Medicinsk vård och behandling 2<br />
Rehabilitering 6<br />
Stöd och service 10
Tillgänglighet 70<br />
varav:<br />
tillgänglighet till yttre miljö 24<br />
allmänna kommunikationer/färdtjänst 20<br />
tillgänglig in<strong>format</strong>ion 26<br />
Utbildning 20<br />
Arbete 15<br />
Ekonomisk och social trygghet 1<br />
Rekreation och idrott 5<br />
Religion 1<br />
Kunskap och forskning 1<br />
Lagstiftning 8<br />
Handikapporganisationer 1<br />
Internationellt samarbete 1<br />
Summa 141<br />
Tabell 2: Anmälningsärenden 1998 fördelade efter ämnesområden som följer<br />
FN:s standardregler.<br />
Barn<br />
I introduktionen till FN:s standardregler poängteras att barn särskilt ska<br />
uppmärksammas. Frågor som rör barn har också, enligt regleringsbrevet, varit<br />
ett prioriterat område i ombudsmannens verksamhet under 1998. Vart femte<br />
anmälningsärende, 19 procent, har gällt barn. År 1995 utgjorde barnärenden<br />
endast 9 procent av de totala antalet anmälningsärenden.<br />
Genderperspektiv<br />
I FN:s standardregel 13 om kunskap och forskning betonas att staterna<br />
regelbundet bör samla in statistik som är uppdelad efter kön. Enligt<br />
regleringsbrevet ska <strong>Handikappombudsmannen</strong> i sitt uppföljningsarbete om<br />
efterlevnaden av standardreglerna bland annat prioritera områden som rör<br />
genderperspektivet. Det innebär till exempel att skillnader mellan könen<br />
analyseras inom olika områden för att upptäcka och undanröja eventuella<br />
könsdiskriminerande faktorer. <strong>Handikappombudsmannen</strong> har tidigare visat att<br />
män och kvinnor med funktionsnedsättning får olika ekonomisk ersättning och<br />
ojämlik rehabilitering.<br />
Under 1998 inkom 45 anmälningsärenden från kvinnor och 60 från män.<br />
Könsfördelningen bland anmälarna är därmed något mer ojämn än året innan<br />
då lika många anmälningar inkom från män som från kvinnor. Övriga 36<br />
ärenden har anmälts av man och kvinna tillsammans (oftast föräldrar till barn<br />
med funktionsnedsättning), av handikapporganisationer eller av personer som<br />
skrivit i egenskap av anställda på olika myndigheter. Inga skillnader har<br />
uppmärksammats mellan könen när det gäller vilka ämnesområden<br />
anmälningsärendena har gällt.
JURIDISK RÅDGIVNING – ATT INFORMERA OM<br />
RÄTTIGHETER<br />
Att informera om rättigheter är en viktig uppgift för en ombudsman. En mycket<br />
stor mängd lagar och författningar gäller funktionshindrades rättigheter och<br />
intressen. Behovet av in<strong>format</strong>ion, stöd och hjälp är därför stort i dessa frågor.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> ger juridisk rådgivning per telefon och brev samt på<br />
myndighetens webbsidor.<br />
Att över tusen personer under 1998 vände sig till myndigheten och bad om hjälp<br />
visar att det brister på många håll i samhället när det gäller in<strong>format</strong>ion om stöd<br />
och rättigheter etc. Många av de som hör av sig har bollats mellan olika instanser<br />
under en längre tid utan att få svar på sina frågor eller hjälp med sina problem.<br />
Personer med funktionsnedsättning och deras anhöriga kan hos<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> få in<strong>format</strong>ion om rättigheter och hur man går<br />
tillväga om man vill ansöka om en insats eller överklaga ett beslut. Det är vanligt<br />
att föräldrar till barn med funktionsnedsättning ringer eller skriver till<br />
ombudsmannen för att få råd.<br />
Under 1998 har fler kvinnor än män vänt sig till <strong>Handikappombudsmannen</strong> för<br />
juridisk rådgivning. En orsak kan vara att kvinnor oftare än män tar kontakt om<br />
rådgivning för sina barns räkning. Vart fjärde samtal i den juridiska<br />
rådgivningen per telefon 1998 gällde barn. Ytterligare en förklaring kan vara att<br />
kvinnor missgynnas i förhållande till män och därmed har större behov av råd.<br />
Forskning samt <strong>Handikappombudsmannen</strong>s tidigare uppföljningar tyder på att<br />
det är så.<br />
Sedan den 1 november 1997 finns också juridisk rådgivning på<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s webbsidor. In<strong>format</strong>ionen är omfattande och<br />
beskriver cirka 100 rättigheter och insatser. Det totala antalet besök under 1998<br />
var 26 471, varav 8 469 avsåg av snittet Juridisk rådgivning. Att lägga ut juridisk<br />
in<strong>format</strong>ion på myndighetens webbsidor är ett sätt att möta det ökande behovet<br />
av rådgivning. Tanken är att in<strong>format</strong>ionen ska ge "hjälp till självhjälp" och öka<br />
användarnas möjligheter att på egen hand ta till vara sina rättigheter.<br />
Exempelvis finns mallbrev för hur man kan överklaga eller skriva en ansökan.<br />
En fickfolder om den juridiska rådgivningen på internet har givits ut under året.<br />
Under 1995 hade ombudsmannen knappt 500 rådgivningsärenden. Under 1998<br />
var antalet rådgivningsärenden 1085, vilket är en ökning med 37 procent sedan<br />
1997. Se diagram 2.
Diagram 2: Antal juridiska rådgivningsärenden, skriftliga och per telefon, hos<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> 1995-1998.<br />
Frågor om stöd och service, tillgänglighet, utbildning, ekonomisk och social<br />
trygghet samt arbete har dominerat rådgivningen under fyraårsperioden, men de<br />
har ibland bytt inbördes ordning. Se tabell 3.<br />
År: 1995 1996 1997 1998<br />
Tillgänglighet 24 26 10,5 14<br />
Utbildning 15 9 14,5 11<br />
Arbete 9 6 11,5 10<br />
Stöd och service 25 28 22 25<br />
Ekonomisk och<br />
social trygghet 11 7 22 20<br />
Tabell 3: De vanligaste ämnesområdena för den sammanlagda juridiska<br />
rådgivningen, både skriftlig och per telefon, 1995-1998 i procent.<br />
UTREDNINGSARBETE – ETT SÄTT ATT FÖLJA UPP<br />
En central del av <strong>Handikappombudsmannen</strong>s arbete utgörs av undersökningar<br />
och analyser. Upprinnelsen till en utredning kan vara anmälnings- och<br />
rådgivningsärenden, överläggningar, remisser eller analyser av lagstiftning.<br />
Under 1998 har ombudsmannen i delrapporten, Att trampa vatten, utrett om<br />
psykiskt funktionshindrade mäns och kvinnors behov av stöd och service kan<br />
tillgodoses av de regler som finns i socialtjänstlagen och LSS. En undersökning<br />
har också gjorts av handläggningstider för vissa mål och ärenden i länsrätt och<br />
försäkringskassa/kommun som gäller barn med funktionsnedsättning. Under<br />
hösten genomfördes en enkätundersökning bland landets kommuner om<br />
delaktighet och jämlikhet för människor med funktionsnedsättning. Exempel på<br />
övriga utredningar finns i bilaga 8.<br />
Remissvar är ett sätt för ombudsmannen att påverka exempelvis utformningen<br />
av lagar. Myndigheten har lämnat över 150 remissvar och yttranden, varav 54<br />
under 1998. Under året har flera större offentliga utredningar lämnat
etänkanden som på olika sätt berör situationen för barn med<br />
funktionsnedsättning. <strong>Handikappombudsmannen</strong> har därför knutit en stor del av<br />
arbetet med frågor som rör barn till remissyttranden. Som nämns ovan görs i<br />
vissa fall utredningar i samband med remissvar. Till <strong>Handikappombudsmannen</strong>s<br />
yttrande över Läs- och Skrivkommitténs (LÄS-K) slutbetänkande, Att lämna<br />
skolan med rak rygg, bifogades exempelvis en kunskapsöversikt utarbetad av<br />
prof. Christopher Gillberg. <strong>Handikappombudsmannen</strong> besvarade under året<br />
ytterligare en remiss inom skolområdet, FUNKIS – funktionshindrade elever i<br />
skolan. Övriga remissvar och yttranden under året, se bilaga 7.<br />
INFORMATIONSVERKSAMHET – ATT FÖRMEDLA<br />
KUNSKAP<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> ska enligt sin instruktion "genom upplysnings- och<br />
in<strong>format</strong>ionsverksamhet eller andra opinionsbildande insatser förmedla den<br />
samlade kunskap ombudsmannen får genom sitt bevaknings- och<br />
uppföljningsarbete". I myndighetens regleringsbrev står att<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> ska sprida kunskap om FN:s standardregler till<br />
kommuner, landsting och organisationer.<br />
För att sprida kännedom om FN:s standardregler har<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> under fem år exempelvis tagit fram omfattande<br />
in<strong>format</strong>ionsmaterial, arrangerat konferenser, föreläst samt genomfört<br />
in<strong>format</strong>ionssatsningar riktade mot kommuner och företag.<br />
Bland landets kommuner torde kännedomen om FN:s standardregler vara<br />
relativt god. Bland annat har <strong>Handikappombudsmannen</strong>s kommunenkäter om<br />
FN:s standardregler 1996 och 1998 bidragit till att uppmärksamma reglerna.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har dessutom arrangerat konferenser samt föreläst i<br />
ämnet.<br />
För att underlätta kommunernas anpassningsarbete har<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> under 1998, på regeringens uppdrag, tagit fram en<br />
handbok med FN:s standardregler som utgångspunkt. Handboken, som har titeln<br />
Tänkte inte på det… – kommunhandbok om hur man skapar ett tillgängligare<br />
samhälle, beskriver hur en handikapplan kan tas fram. Kommunhandboken<br />
presenterades under november och december 1998 vid konferenser i Umeå,<br />
Östersund, Stockholm, Göteborg, Jönköping och Lund.<br />
Bakgrunden till handboken är att Sverige har förbundit sig att följa FN:s<br />
standardregler om full delaktighet i samhällslivet och jämlikhet i levnadsvillkor<br />
för personer med funktionshinder, men att <strong>Handikappombudsmannen</strong>s<br />
kommunenkät 1996 visade på stora brister. Bland annat hade mindre än hälften<br />
av kommunerna en handikapplan. Resultaten från kommunenkäten 1998 visar<br />
att mer än hälften av kommunerna fortfarande saknar en handikapplan. Drygt<br />
80 procent av de som idag inte har någon handikapplan svarar dock att de
planerar att utarbeta och anta en sådan före den 1 januari år 2000.<br />
Med anledning av 50-årsjubiléet av FN:s deklaration om de mänskliga<br />
rättigheterna anordnade <strong>Handikappombudsmannen</strong> och Independent Living<br />
Sverige i augusti konferensen Lagstiftning för mänskliga rättigheter.<br />
Representanter från Sydafrika, Finland, Costa Rica, Slovakien, Ungern, USA och<br />
Storbritannien deltog. Sverige har mycket att lära av andra länder när det gäller<br />
lagstiftning mot diskriminering.<br />
Genom medverkan i konferenser, seminarier och utbildningsverksamhet har<br />
myndigheten kunnat nå ut med sin samlade kunskap. <strong>Handikappombudsmannen</strong><br />
deltog och medverkade under 1998 i 114 evenemang. Se bilaga 11. På grund av en<br />
ökad arbetsbelastning har <strong>Handikappombudsmannen</strong> tvingats prioritera bland<br />
efterfrågningar att medverka och i första hand tackat ja till kommuner.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> informerar om sin verksamhet, till exempel<br />
resultaten av undersökningar, via olika kanaler som presenteras nedan.<br />
Nyhetsbrev. Under 1998 gavs <strong>Handikappombudsmannen</strong> informerar ut med nio<br />
nummer. I nyhetsbrevet informerar <strong>Handikappombudsmannen</strong> om sin<br />
verksamhet, till exempel rapporter, remissvar och anmälningsärenden.<br />
Nyhetsbrevet är kostnadsfritt och distribueras även på kassett, på diskett samt<br />
finns på myndighetens webbsidor.<br />
<strong>Rapport</strong>erna till regeringen. Varje år lämnar <strong>Handikappombudsmannen</strong> en<br />
rapport till regeringen. Under 1998 har dessutom två delrapporter lämnats, en<br />
om psykiskt funktionshindrades behov kan tillgodoses av de regler som finns i<br />
socialtjänstlagen och LSS samt en om handläggningstider för vissa mål och<br />
ärenden i länsrätt och försäkringskassa/kommun när det gäller barn med<br />
funktionsnedsättning.<br />
Hemsida. <strong>Handikappombudsmannen</strong> har en hemsida på Internet med<br />
in<strong>format</strong>ion om verksamheten. Adressen är: www.handikappombudsmannen.se.<br />
Under året har 32 498 webbsidor levererats vid 8469 besökstillfällen från de sidor<br />
som innehåller juridisk rådgivning. Dessa sidor omfattar cirka hundra<br />
rättigheter och insatser samt in<strong>format</strong>ion om var och hur man kan ansöka och<br />
överklaga.<br />
Det totala antalet träffar på <strong>Handikappombudsmannen</strong>s webbsidor under året<br />
var 261 035. Dessa träffar ägde rum under 26 471 besök. Webbsidorna har<br />
dagligen nästan 1 000 träffar. In<strong>format</strong>ion som varit mycket eftersökt, utöver<br />
Juridisk rådgivning, är Aktuellt hos <strong>Handikappombudsmannen</strong> samt FN:s<br />
standardregler.<br />
In<strong>format</strong>ionstekniken är betydelsefull för många personer med<br />
funktionsnedsättning. Den passar också bra för förmedling av in<strong>format</strong>ion som<br />
ändras kontinuerligt och därmed snabbt blir inaktuell i tryckt form. Detta gäller<br />
inte minst <strong>Handikappombudsmannen</strong>s juridiska rådgivning på internet.
En fickfolder som informerar om den juridiska rådgivningen på<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s webbsidor har tagits fram. Den har spridits till<br />
landets barn- och ungdomshabiliteringar och LSS-handläggare samt delats ut vid<br />
överläggningar med handikapporganisationerna samt vid konferenser.<br />
Allt in<strong>format</strong>ionsmaterial (utom affischer) som <strong>Handikappombudsmannen</strong><br />
producerar kan fås, eller köpas till samma pris som grundmaterialet, i anpassad<br />
form. En beställningslista med en förteckning över <strong>Handikappombudsmannen</strong>s<br />
rapporter, delrapporter, skrifter, affischer och annat material finns i bilaga 15.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> i media<br />
Under 1998 uppmärksammades <strong>Handikappombudsmannen</strong>s arbete i drygt 1000<br />
artiklar och inslag i media. Det är en ökning med 51 procent jämfört med 1997.<br />
Totalt har <strong>Handikappombudsmannen</strong> under sina fem år omnämnts nästan 2 500<br />
gånger i media. Se diagram 3.<br />
Diagram 3: Omnämnanden av <strong>Handikappombudsmannen</strong> i media 1994/95-1998.<br />
Tävlingen Handtaget<br />
Det är viktigt att hela samhället anpassas. Inte minst gäller detta varor och<br />
tjänster, liksom anställningsvillkor och rekryteringspolicies. För att öka<br />
medvetenheten inom näringslivet om människor med funktionsnedsättning, både<br />
som en viktig konsumentgrupp och som arbetstagare, arrangerar<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> i samarbete med Dagens Industri tävlingen<br />
Handtaget.<br />
Tävlingen, som är indelad i tre klasser, genomfördes för första gången 1998.<br />
Prisutdelning ägde rum på slottet i juni med HM Drottningen som prisutdelare.<br />
Priset för bästa produkt gick till Electrolux för kylskåpshandtaget Sensa medan<br />
Europolitan fick priset för bästa tjänst för utvecklingen av Europolitan Mobil<br />
Texttelefon. Inget förslag var tillräckligt genomarbetat för att få pris för bästa<br />
arbetsgivarpolicy.
De vinnande företagen hade utvecklat produkter/tjänster som erbjuds i det<br />
<strong>ordinarie</strong> utbudet och där anpassning till människor med funktionsnedsättning<br />
har varit ett led i produktutvecklingen för hela marknaden. Produkter och<br />
tjänster anpassas så att de blir bättre för alla konsumenter, så kallad design for<br />
all.<br />
PSYKE KAMPANJEN<br />
Enligt regleringsbrevet ska <strong>Handikappombudsmannen</strong> i sitt uppföljningsarbete<br />
av efterlevnaden av FN:s standardregler prioritera området psykiska<br />
funktionshinder. Uppföljningar och utvärderingar visar att psykiskt<br />
funktionshindrade är en mycket utsatt grupp i det svenska samhället. Exempelvis<br />
har Socialstyrelsen kunnat påvisa stora brister, i sin uppföljning av<br />
Psykiatrireformen. En undersökning gjord av <strong>Handikappombudsmannen</strong> i<br />
samarbete med SCB visade att människor med psykiska funktionshinder är den<br />
grupp som diskrimineras mest på arbetsmarknaden.<br />
Ett viktigt mål i FN:s standardregler är att öka medvetenheten om människor<br />
med funktionsnedsättning. Ett sätt att nå målet som nämns i reglerna är att ta<br />
initiativ till och stödja in<strong>format</strong>ionskampanjer. <strong>Handikappombudsmannen</strong> har<br />
därför ansökt och fått medel från Allmänna arvsfonden för att genomföra<br />
PSYKE KAMPANJEN. En kampanjstyrelse har bildats med ombudsmannen,<br />
Riksförbundet för Social och Mental Hälsa, RSMH, och Riksförbundet av<br />
Intresseföreningar för Schizofreni, Riks-IFS. Till kampanjen och styrelsen har ett<br />
vetenskapligt och konstnärligt råd knutits. Kampanjen kommer att genomföras<br />
med start hösten 1999 och avslutning våren år 2000. Syftet är att förändra<br />
attityder till och öka medvetenheten om människor med psykiska<br />
funktionshinder.<br />
Under året har <strong>Handikappombudsmannen</strong> förutom att planera PSYKE<br />
KAMPANJEN genomfört en intervjuundersökning med föräldrar till gravt<br />
psykiskt funktionshindrade ungdomar och vuxna. Undersökningen, som visar på<br />
brister både i utformning och tillämpning av lagstiftningen inom det sociala<br />
området (socialtjänstlagen och lagen om stöd och service till vissa<br />
funktionshindrade), presenterades i delrapporten, Att trampa vatten.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> föreslår i rapporten förändringar i lagen om stöd och<br />
service till vissa funktionshindrade (LSS). Se sidan 30.<br />
Även 1998 års kommunenkät ger viss in<strong>format</strong>ion om hur FN:s standardregler<br />
efterlevs för människor med psykiska funktionshinder. Ett stort antal kommuner<br />
har genomfört personalutbildningar om psykiska funktionsnedsättningar.
LÄGESRAPPORT EFTER FEM ÅR<br />
– HUR EFTERLEVER SVERIGE FN:S STANDARDREGLER?<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> inrättades i samband med att Sverige åtagit sig att<br />
följa FN:s standardregler. Målet för myndighetens verksamhet sammanfaller<br />
med standardreglerna: delaktighet i samhällslivet och jämlikhet i levnadsvillkor<br />
för personer med funktionsnedsättning.<br />
Två centrala uppgifter för <strong>Handikappombudsmannen</strong> är att utvärdera<br />
efterlevnaden av och sprida kunskap om FN:s standardregler. Enligt FN:s<br />
rapportör Bengt Lindqvist är Sverige det land där reglerna är mest kända.<br />
Men hur står det till med efterlevnaden av reglerna? Borde inte delaktigheten<br />
och jämlikheten för människor med funktionsnedsättning vara fullt utvecklad i<br />
Sverige, när nu standardreglerna är så kända?<br />
I följande avsnitt ger <strong>Handikappombudsmannen</strong> en lägesrapport efter fem år<br />
med FN:s standardregler. Brister och problem belyses inom områdena barn,<br />
vård och rehabilitering, stöd och service, tillgänglighet, arbete samt lagligt skydd<br />
mot diskriminering. I förslagen till åtgärder prioriteras de allra viktigaste<br />
frågorna, men stora förändringar är nödvändiga även på många andra områden.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har genomfört ett flertal undersökningar om hur<br />
FN:s standardregler efterlevs. Trots att standardreglerna nu har funnits i fem år<br />
visar resultaten att det fortfarande är mycket långt kvar innan de blir verklighet<br />
i Sverige.<br />
BARN<br />
Illustration:<br />
"Han blev jätteglad när han kom in på skolan, sedan kom han inte in<br />
på skolan<br />
Medieprogrammet är Sveriges populäraste gymnasieutbildning. Självklart blev<br />
Steve Sehlberg glad när hans betyg räckte till och han kom in. Tyvärr räckte inte<br />
hissarna på S:t Eskils gymnasium till för Steves rullstol. Och trapporna var<br />
många och oöverstigliga. Därför fick han byta drömutbildningen mot handel &<br />
administration på en annan skola i stället".<br />
Bild och bildtext är tagna ur annons om den nya kommunhandboken "Tänkte<br />
inte på det". Producerad 1998.<br />
"Jag vill tillägga att NN i dagarna klarat teoriprovet för körkort, utan ett enda
fel! Man hade på körskolan ett program för dyslektiker, nog är det väl<br />
egendomligt att en körskola kan erbjuda mer pedagogisk hjälp än en skola".<br />
Citat från ett anmälningsärende hos <strong>Handikappombudsmannen</strong>.<br />
Varje dag ringer eller skriver människor till <strong>Handikappombudsmannen</strong>. Många<br />
av de som hör av sig behöver råd i frågor som gäller funktionshindrade barns<br />
situation. Ungefär en fjärdedel av de som ringer har frågor eller synpunkter som<br />
rör barn. En femtedel av anmälningsärendena som kommer till ombudsmannen<br />
gäller barn med funktionsnedsättning.<br />
De som hör av sig ger en tydlig bild av att det finns problem på många håll för<br />
barn. Även genom ett omfattande arbete med utredningar, konferenser och<br />
genom överläggningar med handikapporganisationerna får myndigheten starka<br />
signaler om missförhållanden.<br />
ATT VARA BARN OCH HA EN FUNKTIONSNEDSÄTTNING<br />
Det går inte att ge en enkel bild av hur det är att vara barn och ha en<br />
funktionsnedsättning i Sverige idag. Det beror självfallet på att det finns många<br />
olika, och olika grad av funktionshinder, men också olika behov av stöd.<br />
Gemensamt för de allra flesta är ändå att vardagen ofta blir en kamp för att<br />
övervinna hinder. Okunskap och till och med negativa attityder kan möta barn<br />
och få stor inverkan på deras vardag.<br />
En annan typ av kamp handlar om att övervinna hinder som finns i den fysiska<br />
miljön runt om oss. I de stora undersökningar som <strong>Handikappombudsmannen</strong><br />
gjort om kommunernas tillgänglighet har det kommit fram att det finns mycket<br />
stora hinder för barn i deras vardagsmiljö kring skolor, bibliotek och<br />
fritidsanläggningar.<br />
Knappt hälften av grundskolorna har en minimianpassning för rörelsehindrade.<br />
Endast en tredjedel av Sveriges kommuner har en minimal anpassning av<br />
samtliga sina bibliotek. Och i 12 procent av kommunerna finns inga bibliotek<br />
med ens en minimal anpassning för rörelsehindrade. I endast en femtedel av<br />
kommunerna är samtliga bibliotek anpassade för personer med allergier. Även<br />
när det gäller ishallar, simhallar och idrottshallar är bilden mycket dyster.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> ser mycket allvarligt på att barn med<br />
funktionsnedsättning inte har möjlighet att leva på samma sätt som sina ickefunktionshindrade<br />
kamrater. Samhället har ett ansvar för att kompensera<br />
funktionsnedsättningar och undanröja hinder som handikappar barn.<br />
Föräldrar beskriver ofta en tudelad kamp – kampen att få in<strong>format</strong>ion om<br />
rättigheter och därefter kampen för att verkligen få de insatser man har behov<br />
av. Många menar att det är svårt att få hjälp: "man får kämpa hårt för varje
liten insats".<br />
Barn med funktionshinder och deras familjer berörs av en mängd olika lagar.<br />
Det är ofta svårt för familjer att skaffa sig en överblick över innehållet i<br />
lagstiftningen.<br />
För barn med svåra funktionshinder kan antalet kontakter med myndigheter och<br />
andra instanser vara många. En mamma berättade på<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s konferens, Föräldrar och barn med<br />
funktionsnedsättning, att familjen haft närmare hundra kontakter med<br />
anledning av barnets funktionsnedsättning.<br />
Det är alltså en stor mängd personer som vid olika tillfällen kan komma i kontakt<br />
med funktionshindrade barn och deras familjer. Många föräldrar till barn med<br />
funktionsnedsättning beskriver hur de bollas mellan olika myndigheter och<br />
instanser. Det faktum att det finns så många lagar och myndigheter som har<br />
ansvar, leder till att ansvarsfördelningen inte alltid är klar.<br />
Av en enkätundersökning som RBU, Riksförbundet för Rörelsehindrade Barn<br />
och Ungdomar, gjort framgår att 68 procent av de föräldrar som besvarat<br />
enkäten är missnöjda med myndigheternas samarbete sinsemellan. Hälften av<br />
föräldrarna har överklagat ett eller flera beslut.<br />
Ett exempel på oklar ansvarsfördelning där barn med funktionsnedsättning kan<br />
hamna mellan två myndigheter gäller rätten till hjälpmedel. Landstingen är<br />
skyldiga att erbjuda hjälpmedel till människor med funktionsnedsättning för den<br />
dagliga livsföringen. Det är främst fråga om hjälpmedel som behövs för att den<br />
enskilde ska kunna tillgodose grundläggande personliga behov, förflytta sig,<br />
kommunicera med omvärlden, fungera i hemmet och i närmiljön, orientera sig,<br />
sköta vardagslivets rutiner i hemmet, gå i skolan samt delta i normala fritids- och<br />
rekreationsaktiviteter. Reglerna om hjälpmedel tolkas olika av olika landsting.<br />
Särskilda pedagogiska hjälpmedel i skolan faller dock utanför begreppet om<br />
hjälpmedel för den dagliga livsföringen. Om exempelvis en dator är ett<br />
pedagogiskt hjälpmedel eller ett hjälpmedel som behövs för skolarbetet är inte<br />
enkelt att slå fast. Med andra ord är ansvarsfördelningen mellan kommun och<br />
landsting inte klar, vilket är olyckligt.<br />
Ett annat exempel på oklar gränsdragning uppstår mellan insatsen rådgivning<br />
och annat personligt stöd enligt LSS och habilitering enligt hälso- och<br />
sjukvårdslagen. Regeringsrätten har konstaterat att teckenspråksundervisning<br />
och logopedinsatser fick anses ingå i den habilitering som landstinget har ansvar<br />
för och i de aktuella fallen inte var att anse som rådgivning och annat personligt<br />
stöd. Regeringsrätten har också slagit fast att habiliteringsåtgärder inte ryms<br />
inom insatsen råd och stöd. Därmed blev det oklart vad insatsen innefattar.<br />
Rättigheten råd och stöd kan därför sägas ha urholkats eftersom det är oklart<br />
vad den innebär.
Skolan har en oavvislig skyldighet att ge stöd till alla elever som har svårigheter i<br />
skolarbetet. För att kunna ge rätt stöd måste skolan utreda barns behov.<br />
Landstingen har enligt hälso- och sjukvårdslagen skyldighet att ge adekvat vård,<br />
behandling och habilitering. I det ligger naturligtvis att barn har rätt till<br />
in<strong>format</strong>ion om sitt hälsotillstånd genom utredning och diagnos. Ett barn i behov<br />
av särskilt stöd har alltså rätt att bli utrett av både skola och sjukvård. Denna<br />
dubbla ansvarsfördelning skapar oklarhet om ansvaret. Barnet riskerar att<br />
hamna mellan stolarna.<br />
I olika sammanhang har <strong>Handikappombudsmannen</strong> gjorts uppmärksam på att<br />
det finns brister i barn- och ungdomshabiliteringen. Bristerna består i långa<br />
väntetider för utredning, men också i att habiliteringen är uppbyggd för vissa<br />
grupper av funktionshindrade – den täcker inte alla barn. Mycket tyder på att<br />
antalet barn som behöver insatser är mycket större än vad det finns resurser.<br />
Det är oacceptabelt att endast 30 procent av läkarna och 12 procent av<br />
sköterskorna inom barnhälsovården är barnläkare respektive<br />
barnsjuksköterskor. Samverkan mellan olika verksamheter är nödvändig för att<br />
kunna identifiera problem tidigt och för att underlätta för de barn och ungdomar<br />
som behöver stöd från olika håll.<br />
Långa köer för att få hjälpmedel är ett annat problem som<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> uppmärksammats på, bland annat genom<br />
överläggningar med handikapporganisationerna. Om väntan på en insats är för<br />
lång finns risken att barnets behov har förändrats när ärendet är klart. Ett barn<br />
kan ha växt så mycket att ett utprovat hjälpmedel inte längre passar när barnet<br />
får det.<br />
I FN:s standardregler betonas att staterna ska ta initiativ till och stödja<br />
handlingsprogram som syftar till att öka medvetenheten hos människor med<br />
funktionsnedsättning om vilka rättigheter och möjligheter de har.<br />
För många barn med funktionsnedsättning och deras familjer innebär en korrekt<br />
diagnos lättnad och förståelse. En diagnos kan också föra med sig att både<br />
föräldrar och barn befrias från att känna sig misslyckade eller dumma. Så här<br />
reagerade en mamma vars som fick diagnosen autism:<br />
"Det är uppenbart för andra att hans beteende beror på handikapp – inte på att<br />
han skulle vara bortskämd eller ouppfostrad. Därför var det så oändligt skönt att<br />
äntligen få diagnosen då han var fyra och ett halvt år. – Jag har känt mig som en<br />
dålig mamma, misslyckad. Jag klarade inte av att uppfostra honom, tyckte jag.<br />
Jag älskade honom och ville honom bara väl. Men hur jag än gjorde blev det fel.<br />
Jag förstod inte hans signaler, varför han plötsligt blev så arg och fick utbrott".<br />
Enigheten om nyttan av en diagnos är inte total. En del menar – i motsats till<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> – att man "etiketterar" barnet med en diagnos.
Christoffer Gillberg, professor i neuropsykiatri och medlem i<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s råd, anser dock att man inte kan förneka existensen<br />
av mänskliga funktionshinder och låtsas att alla har likartade förutsättningar.<br />
Vad man kan skapa genom diagnosen är förståelse. Genom att göra en allsidig<br />
utredning och en ordentlig analys gör man barnet begripligt för sig själv och sin<br />
omgivning. Debatten för och emot diagnoser är därför konstlad. Varje barn har<br />
rätt att få veta vad som orsakar dess svårigheter. En ständigt pågående dialog<br />
med barnet är viktig eftersom barnet själv besitter stor kunskap om vad som<br />
fungerar och vilka situationer som är särskilt svåra. Barn som fått<br />
självkännedom – där utredning och diagnos är en förutsättning – kan bidra med<br />
erfarenhet om hur omgivning och miljö kan anpassas just efter honom eller<br />
henne.<br />
Okunskap kan leda till felaktiga beslut och orättvis behandling av barn som har<br />
funktionsnedsättningar. Kunskaperna måste öka om olika<br />
funktionsnedsättningar, om vilka konsekvenser de kan föra med sig och om hur<br />
de kan kompenseras. Det gäller inom samtliga de områden som barn med<br />
funktionsnedsättning kommer i beröring med.<br />
Antoinette Hetzler, professor i sociologi, har i sin forskning om vårdbidrag frågat<br />
hälften av alla föräldrar till barn med DAMP eller diabetes, som sökt vårdbidrag<br />
under perioden januari till mars 1998, om deras uppfattning om<br />
försäkringskassans utredning i det egna ärendet. Undersökningen visar att 62<br />
procent av föräldrarna till barn med diabetes menade att utredningen inte<br />
beskrev barnets behov på ett korrekt sätt. Av föräldrarna till barn med DAMP<br />
ansåg 55 procent att utredningen inte helt och fullt återspeglade barnets behov<br />
enligt hur de själva upplever barnet.<br />
Alla personer som möter barn med funktionsnedsättning i skolan måste ha<br />
kunskap. Bristande kunskap är en vanlig orsak till att elever med<br />
funktionsnedsättning inte får det stöd de har rätt till.<br />
I en undersökning av rektorers syn på hur stödet i skolan ska utformas till elever<br />
med dolda funktionsnedsättningar (som Skolverket genomförde 1997 på initiativ<br />
av <strong>Handikappombudsmannen</strong>) angav rektorerna att bristen på resurser var ett<br />
stort hinder för att kunna ge rätt stöd. En majoritet av rektorerna ansåg sig<br />
också generellt ha behov av ytterligare kunskap om elever med dolda<br />
funktionsnedsättningar.<br />
Även i gymnasieskolan krävs bättre kunskaper. <strong>Handikappombudsmannen</strong><br />
framförde i sitt remissvar över, Den nya gymnasieskolan – problem och<br />
möjligheter, att lärares kompetensutveckling när det gäller elever med<br />
funktionsnedsättning bör vara ett prioriterat område.<br />
Självfallet måste även pedagogutbildningarna förbättras i grunden.
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s undersökning från 1994 visade att det faktiskt var<br />
möjligt att genomgå en pedagogutbildning utan att få någon undervisning om<br />
dolda funktionsnedsättningar, som till exempel DAMP och dyslexi.<br />
Hur det är att vara barn och ha en funktionsnedsättning går inte att beskriva i ett<br />
enda penseldrag. En mycket stor mängd faktorer påverkar om barn med<br />
funktionsnedsättning ska kunna leva ett liv där vardagen inte behöver bli en<br />
ständig kamp, och där man inte handikappas i onödan. Kunskaper om barn med<br />
funktionshinder måste vara goda, den fysiska miljön måste vara tillgänglig,<br />
skolan måste kunna ge stöd, behov måste utredas, lagar måste fungera som det<br />
var tänkt etc.<br />
Barn med funktionshinder är utsatta, och samhället har ett ansvar för att<br />
kompensera funktionsnedsättningen och anpassa miljön för att minimera<br />
handikapp.<br />
I detta avsnitt har beskrivits att samhället inte i alla avseenden uppfyller sitt<br />
ansvar. Nedan lämnar <strong>Handikappombudsmannen</strong> förslag för att komma tillrätta<br />
med hinder och brister som handikappar.<br />
Förslagen kan sammanfattas:<br />
– rättigheterna i skolan måste förstärkas<br />
– elevvårdens och skolhälsovårdens roll förbättras<br />
– krav på kortare handläggningstider i barnärenden införas<br />
BARN SKA RESPEKTERAS<br />
Barnperspektiv och rättighetsperspektiv<br />
I Barnkonventionen betonas att det ska finnas ett barnperspektiv i samhället. Det<br />
innebär respekt för barnets fulla människovärde och integritet. Innehållet i<br />
Barnkonventionen kan sammanfattas i tre ord: barn ska respekteras!<br />
Som nämns i kapitlet om lagligt skydd mot diskriminering ingår barn med<br />
funktionsnedsättning i Barnkonventionens artikel som slår fast principen om<br />
icke-diskriminering (artikel 2). Barnkonventionen innehåller också en<br />
bestämmelse om det funktionshindrade barnets rätt i olika avseenden (artikel<br />
23).<br />
Man kan säga att Barnkonventionen är ett arbetsverktyg för att gradvis<br />
förbättra barns villkor. Ett sådant arbete är långsiktigt och handlar om att ändra<br />
attityder och arbetssätt i olika verksamheter i samhället.<br />
Även i FN:s standardregler för att tillförsäkra människor med<br />
funktionsnedsättning delaktighet och jämlikhet lyfts barnfrågor fram. I<br />
inledningen sägs att syftet med reglerna är att säkerställa att flickor och pojkar
har samma rättigheter och skyldigheter som andra medborgare i samhället samt<br />
att särskild uppmärksamhet bör riktas mot barn.<br />
Man kan också notera den grundläggande kopplingen mellan standardreglerna<br />
och Barnkonventionen. Den politiska och moraliska grunden för<br />
standardreglerna utgörs av de internationella reglerna om de mänskliga<br />
rättigheterna, och en av dessa är just Barnkonventionen.<br />
Det är viktigt att ha ett tydligt rättighetsperspektiv när det gäller barn med<br />
funktionsnedsätting. Frågor om exempelvis hälsa och utbildning ska diskuteras<br />
utifrån barnets rättigheter och principen om icke-diskriminering. Det bör<br />
utredas hur ett förbud mot diskriminering av barn med funktionshinder bäst ska<br />
tillgodoses i grundlag eller annan lagstiftning.<br />
En mängd lagar och förordningar reglerar situationen för barn med<br />
funktionsnedsättning. Barnkommittén konstaterade, efter genomgång av svensk<br />
lagstiftning, att Sverige väl lever upp till Barnkonventionens anda och<br />
målsättning.<br />
Det individuella kompenserande skyddsnätet är väl utbyggt i Sverige. Det är dock<br />
en annan sak hur lagar tillämpas i praktiken och om grundläggande<br />
handikappolitiska principer kan sägas genomsyra arbetet i de beslutande<br />
instanserna. Skyddsnätet kan vara väl utbyggt och rättigheterna tydligt<br />
specificerade, men för det enskilda barnet och dess familj handlar det om att få<br />
insatserna i praktiken. Om en kommun vägrar verkställa en länsrätts bifallande<br />
dom om avlösarservice enligt LSS, om barnet får vänta orimligt lång tid för att få<br />
hjälpmedel, om barnet inte blir utrett och därmed inte får den hjälp det behöver i<br />
skolan – då blir rättighetsdiskussionen bara tomma ord.<br />
Det är därför mycket viktigt att man särskilt beaktar situationen för barn med<br />
funktionsnedsättning när man gör konsekvensberäkningar av vilka effekter<br />
besparingar och andra åtgärder får. Enskilda beslut kan få små effekter. Man<br />
bör dock inte glömma bort att det finns risk att beslut på olika nivåer och olika<br />
beslut på samma nivåer, men inom olika områden, tillsammans kan få förödande<br />
konsekvenser för barn och unga med funktionsnedsättning. Vad det handlar om<br />
är att ha ett barnperspektiv.<br />
Varje kommun bör upprätta en kommunal barn- och ungdomsplan, som också<br />
innehåller en plan för Barnkonventionens genomförande. Planen ska visa hur<br />
hänsyn ska tas till barn och ungdomar med funktionsnedsättning i det<br />
kommunala arbetet. Den bör uppmuntra till analyser av de konsekvenser som<br />
kommunala beslut får för barn med funktionsnedsättning och påminna om att<br />
barn och ungdomar ska ges inflytande och göras delaktiga i planering och<br />
beslutsprocesser.<br />
Läs mer om kommunernas arbete i den handbok som <strong>Handikappombudsmannen</strong>
gav ut hösten 1998, "Tänkte inte på det...".<br />
Att kunskapen om olika funktionsnedsättningar måste öka bland de som arbetar<br />
med frågor som rör barn med funktionsnedsättning har sagts ovan. I vissa fall<br />
kan avsaknaden av kunskap leda till risk för allvarliga kränkningar av barns och<br />
föräldrars rättigheter. <strong>Handikappombudsmannen</strong> har uppmärksammats på att<br />
barn med vissa neurologiska och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, vars<br />
symptom påminner om beteenden hos barn som blivit sexuellt utnyttjade,<br />
omhändertagits på felaktiga grunder. I en skrivelse till Socialstyrelsen har<br />
ombudsmannen därför betonat vikten av att det inom socialtjänsten finns en<br />
medvetenhet om och förståelse för barn med funktionsnedsättning av detta slag.<br />
Alla yrkesgrupper som handlägger LVU-mål måste ha en bred kunskap om<br />
konsekvenserna av olika funktionsnedsättningar.<br />
Barnet i skolan<br />
I skolan tillbringar barn en stor del av sin vardag. Den syn på delaktighet och<br />
jämlikhet som skolan förmedlar till eleverna – alla elever – är betydelsefull.<br />
Utbildning ska ges enligt principen om lika möjligheter. Det innebär att<br />
utbildningen ska vara likvärdig och att den ska göras tillgänglig för barn med<br />
särskilda behov på ett sätt som tar hänsyn till deras behov. Elever som har<br />
svårigheter i skolarbetet har rätt till särskilt stöd.<br />
Men skolan klarar inte att ge en likvärdig utbildning till alla elever i behov av<br />
särskilt stöd. Det finns många och tydliga exempel på att skolor och kommuner<br />
brister i att ge elever med funktionsnedsättning det stöd de har rätt till.<br />
Orsakerna är många: rektorer har bristande kunskaper och bristande resurser,<br />
lärarna har blivit färre och saknar kunskaper, specialpedagogerna har blivit<br />
färre, elev- och skolhälsovården har drabbats av nedskärningar etc.<br />
Skolhälsovården och elevvården är särskilt betydelsefulla för barn med<br />
funktionsnedsättning. Elevvården bör ha olika slags kompetens. Skolhälsovården<br />
och elevvården kan bidra med värdefull kunskap när det gäller att upptäcka<br />
svårigheter, utreda behov och utforma stödinsatser. För barnet och dess<br />
föräldrar kan dessutom skolhälsovården och elevvården fungera som överförare<br />
av kunskap mellan verksamheter utanför skolan och skolpersonalen.<br />
För ett barn med blödarsjuka som skadar sig i skolan kan en skolsköterskas<br />
närvaro innebära att barnet inte måste söka vård på sjukhus. Om barnet<br />
däremot skadar sig under annan tid än då skolsköterskan tjänstgör kan<br />
föräldern tvingas rusa från arbetet för att föra barnet till sjukhus.<br />
På samma sätt kan skolgången underlättas för barn med epilepsi, celiaki, cystisk<br />
fibros, hjärtfel, diabetes med flera genom att skolsköterskan informerar lärare<br />
och övrig skolpersonal om vad som krävs i fråga om exempelvis schemaläggning,
gymnastik, måltider och utflykter.<br />
Skolhälsovårdens och elevvårdens roll i skolan måste förstärkas. En basnivå bör<br />
innebära att varje skola har tillgång till en skolsköterska som tjänstgör på heltid<br />
och en skolläkare som tjänstgör på halvtid. Eleven ska självklart ha möjlighet att<br />
kontakta någon i elevvårdsteamet. När elevvårdspersonal deltagit i utredningen<br />
av en elevs svårigheter bör de också delta i upprättandet av åtgärdsprogram.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har genom åren ägnat mycket uppmärksamhet åt<br />
hur skolan fungerar för barn med dolda funktionsnedsättningar. Genom<br />
undersökningar, seminarier och konferenser, remissvar, stöd till<br />
Dyslexikampanjen, analyser och förslag till förbättringar med mera, har<br />
ombudsmannens arbete bidragit till att öka kännedomen och kunskaperna om<br />
dolda funktionsnedsättningar.<br />
Frågor som berör elever med dyslexi/läs- och skrivsvårigheter behandlades av<br />
Läs- och skrivkommittén (LÄS-K). <strong>Handikappombudsmannen</strong> var starkt kritisk<br />
till betänkandet. LÄS-K ifrågasatte värdet av en diagnos och menade att om<br />
diagnosen är utgångspunkten för stöd som ges till barn och vuxna med läs- och<br />
skrivsvårigheter, kan i övrigt resursstarka personer komma att gynnas. Detta var<br />
ett allvarligt felslut. Skolan har en uppgift att se till att elevers behov blir utredda<br />
och att åtgärdsprogram med adekvata stödinsatser upprättas. För att skapa en<br />
optimal skolsituation för elever med läs- och skrivsvårigheter krävs mer än en<br />
generell pedagogisk ansats. I och med att man inte accepterar att läs- och<br />
skrivsvårigheterna är en direkt följd av en funktionsnedsättning kan svårigheter<br />
uppstå när barnet blir äldre. Det var därför beklagligt att LÄS-K avstod från att<br />
ge förslag som skulle kunna minska problemen i skolan och därmed de<br />
utbildningsklyftor som finns i samhället.<br />
Men i proposition 1997/98:94 framgår att regeringen, i likhet med<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>, anser att skolan måste vara medveten om att det<br />
finns barn och ungdomar med fysiologiskt betingade svårigheter där riktade<br />
åtgärder behövs.<br />
Medvetenheten och kunskaperna om vad som krävs för att elever med<br />
funktionsnedsättningar ska kunna få en utbildning som är likvärdig övrigas<br />
måste öka. Det behövs en attitydförändring till alla slags funktionsnedsättningar.<br />
De nationella bestämmelser som styr skolan motsvarar i princip de krav som<br />
ställs i FN:s standardregler och Barnkonventionen. Men ombudsmannen har<br />
kunnat visa att dessa rättigheter inte kommer barnen tillgodo i praktiken (se<br />
bland annat utredningen om tillsynsärenden hos Skolverket gjord 1997). Det<br />
finns heller inga instrument för att med rättsliga medel ålägga skolhuvudmän att<br />
följa de bestämmelser som gäller. Till det kommer att få beslut på skolområdet<br />
kan överklagas.
Rättssäkerheten för barn med funktionsnedsättning är med andra ord svag i<br />
skolan. Den kommitté som ska se över skollagen har i uppdrag att föreslå hur en<br />
ökad rättssäkerhet för eleverna kan åstadkommas. <strong>Handikappombudsmannen</strong><br />
anser att elevernas rätt till stöd måste garanteras tydligt i skollagen. Det måste<br />
finnas nationella garantier, genom överklagandemöjlighet eller liknande, för att<br />
elever med funktionsnedsättning, som behöver stöd av olika slag, inte ska<br />
förfördelas. Vidare krävs att Skolverket kan ingripa mot kommuner som<br />
åsidosätter sina skyldigheter enligt skollagen eller de föreskrifter som utfärdats<br />
med stöd av lagen.<br />
Handläggningstider för barn är för långa<br />
I olika sammanhang har <strong>Handikappombudsmannen</strong> blivit uppmärksammad på<br />
att handläggningstider för ärenden som angår stöd till barn med<br />
funktionsnedsättning varit långa. Ombudsmannen såg allvarligt på detta och<br />
genomförde därför en undersökning 1998, som bekräftade att signalerna inte<br />
bara handlat om enstaka fall.<br />
Undersökningen om handläggningstider i försäkringskassor, kommuner och<br />
länsrätter visar att barn med funktionsnedsättning och deras anhöriga kan få<br />
vänta oacceptabelt länge på beslut om vårdbidrag och vissa insatser enligt LSS.<br />
Att vänta ibland mer än tre år på besked om familjen har rätt till vårdbidrag är<br />
inte rimligt. Om Sverige ska leva upp till Barnkonventionen och FN:s<br />
standardregler får handläggningstiderna i ärenden och mål som gäller barn inte<br />
vara för långa. Familjerna bör inte tyngas ytterligare med den osäkerhet som<br />
långa handläggningstider innebär. Barn har dessutom ett annat tidsperspektiv än<br />
vuxna.<br />
För att komma tillrätta med långa handläggningstider är det nödvändigt att det i<br />
lagstiftningen införs bestämmelser om att ärenden och mål i försäkringskassor,<br />
kommuner och domstol ska handläggas skyndsamt.<br />
SAMMANFATTNING OCH FÖRSLAG<br />
Barn med funktionsnedsättning och deras familjer möter en rad hinder och<br />
problem i vardagen. Orsakerna är brist på kunskap, oklar ansvarsfördelning och<br />
svaga möjligheter att utkräva rättigheter.<br />
Det borde vara en självklarhet att olika yrkesgrupper som kommer i kontakt<br />
med barn med funktionsnedsättning har adekvat kunskap om innebörden av<br />
funktionsnedsättningen. Hur ska annars korrekta beslut kunna fattas?<br />
Att det finns så många lagar och författningar vars tillämpning är nödvändig för<br />
att kompensera funktionsnedsättningen innebär en risk för att ingen i praktiken<br />
tar ansvar för att barn inte handikappas.
Ofta behövs kunskap från olika håll, och olika slags kompetens, för att skapa en<br />
bra situation för barn med funktionsnedsättning. Det gäller inte minst i skolan.<br />
Skolan måste ha kunskap om barnets funktionsnedsättning och hur den kan<br />
kompenseras för att bästa stöd ska kunna ges. För detta behöver all skolpersonal<br />
generell kunskap om olika funktionshinder. När det gäller det enskilda barnets<br />
situation kan en utbyggd skolhälsovård och elevvård bidra med den särskilda<br />
kunskap som behövs för att skapa en fungerande skolsituation.<br />
Elever har en otvetydig rätt att få stöd i skolarbetet för att nå kunskapsmålen för<br />
utbildningen. Brist på resurser får aldrig vara en anledning till att inte ge stöd.<br />
Den enda möjlighet eleven har att få sin rätt prövad är genom Skolverkets tillsyn.<br />
Skolverket undersöker emellertid inte kvaliteten på de åtgärder som sätts in för<br />
att stödja eleven. Det finns ingen möjlighet att överklaga. Det finns inga<br />
sanktionsmöjligheter mot de kommuner som inte följer lagen.<br />
Rättigheterna måste stärkas för att Sverige ska leva upp till FN:s standardregler<br />
och Barnkonventionen.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> föreslår:<br />
att i skollagen införs garantier, genom möjlighet till överprövning, för att elever<br />
med funktionsnedsättning får de stödinsatser de behöver.<br />
att i skollagen införs bestämmelser om nationella mål och en rikstäckande<br />
basnivå i skolhälsovården och elevvården.<br />
att i lagen (1962:381) om allmän försäkring införs en bestämmelse om att mål och<br />
ärenden om vårdbidrag ska handläggas skyndsamt och att det i lagen (1993:389)<br />
om assistansersättning och i lagen (1993:387) om stöd och service till vissa<br />
funktionshindrade infogas bestämmelser om att mål och ärenden där den<br />
enskilde är under 18 år ska handläggas skyndsamt<br />
VÅRD OCH REHABILITERING<br />
Enligt FN:s standardregler ska staterna se till människor med<br />
funktionsnedsättning garanteras effektiv medicinsk vård, behandling och<br />
rehabilitering. För att nå dessa mål ska staterna låta upprätta handlingsprogram<br />
för vård från diagnos till rehabilitering. Alla handikappgrupper bör få egna<br />
rehabiliteringsprogram. Handikapporganisationerna ska delta i framtagande och<br />
analys av programmen.<br />
BAKGRUND<br />
Under hösten 1998 har <strong>Handikappombudsmannen</strong> haft överläggningar med 19<br />
handikapporganisationer. Svårigheten med att få en diagnos är ett av de stora<br />
problem som flera organisationer tagit upp. Vikten av att diagnosen är korrekt<br />
och tidig har understrukits. Det har dessutom anmärkts att Socialstyrelsens
arbete med nationella riktlinjer går långsamt och är begränsat till vissa<br />
sjukdomsgrupper.<br />
Socialstyrelsen samordnar framtagandet av nationella riktlinjer för kroniska<br />
sjukdomar med en stor patientkrets där konsensus råder om<br />
behandlingsmetoderna. Utifrån de nationella riktlinjerna upprättas lokala<br />
vårdprogram. Därefter ska vårdgivaren sluta individuella överenskommelser<br />
med patienten.<br />
I dagsläget finns nationella riktlinjer för kranskärlsjukdomar och för<br />
diabetesvård. För dessa sjukdomsgrupper synes standardreglernas krav ha<br />
uppfyllts. Övriga grupper måste också garanteras program för vård, behandling<br />
och rehabilitering i enlighet med standardreglerna. Flera<br />
handikapporganisationer har utarbetat underlag till riktlinjer i form av program<br />
och policies etc.<br />
PROGRAM FÖR ATT EFTERLEVA FN:S<br />
STANDARDREGLER<br />
Fastställda vårdprogram är viktiga. Det är inte tillfredsställande att ansvarig<br />
läkare får arbeta fram ett program efter eget huvud när ett sjukdomsfall<br />
upptäcks. Det leder till att vårdnivån inte kan garanteras vid behandling av<br />
människor med ovanliga funktionsnedsättningar. I vissa fall bör behandling och<br />
kompetens samlas till något eller några få utvalda centra i landet. Det kan till och<br />
med vara så att kompetensen bör samlas på nordisk eller internationell nivå för<br />
att en ordentlig behandlingskompetens ska kunna utvecklas. Patienterna ska<br />
garanteras likvärdig kunskapsbaserad vård oavsett var i landet de bor.<br />
Ju vanligare en sjukdom är desto mer spridd är kunskapen om den. Därmed blir<br />
behandlingen också mer likartad. I arbetet med riktlinjer kan det därför vara<br />
viktigare att prioritera mer ovanliga sjukdomar. Detta anser såväl flera<br />
handikapporganisationer som <strong>Handikappombudsmannen</strong>. När det endast finns<br />
ett fåtal patienter i landet med samma sjukdom är det dock inte rimligt att<br />
upprätta riktlinjer som kräver att lokala vårdprogram upprättas överallt.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> anser att en lösning för dessa fall kan var att<br />
Socialstyrelsen upprättar program i enlighet med FN:s standardregler som kan<br />
användas i hela landet.<br />
Arbetet med program för vård, behandling och rehabilitering måste påskyndas<br />
så att kraven i FN:s standardregler tillgodoses.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> föreslår:<br />
att regeringen ger Socialstyrelsen i uppdrag att i enlighet med FN:s<br />
standardregler ta fram program för vård, behandling och rehabilitering för alla<br />
handikappgrupper.
STÖD OCH SERVICE<br />
Enligt FN:s standardregel 4 ska staterna se till att personer med<br />
funktionsnedsättning får det stöd och den service samt de hjälpmedel de behöver<br />
för att bli så oberoende som möjligt i sin dagliga livsföring.<br />
BAKGRUND<br />
Ungefär en fjärdedel av <strong>Handikappombudsmannen</strong>s juridiska rådgivning har<br />
gällt stöd och service. Frågorna kring stöd och service utgör därmed den största<br />
gruppen bland rådgivningsärendena. Mängden frågor kring stöd och service är<br />
en indikation på att lagarna inte fungerar friktionsfritt.<br />
Individens rätt till stöd och service regleras i huvudsak av följande regler:<br />
socialtjänstlagen (1980:620),<br />
lagen (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS),<br />
lagen (1993:389) om assistansersättning (LASS) och<br />
hälso- och sjukvårdslagen (1982:763).<br />
Handikappreformen ledde förutom till LSS och LASS även till ändringar i<br />
socialtjänstlagen och hälso- och sjukvårdslagen. Socialstyrelsen hade regeringens<br />
uppdrag att utvärdera reformen och tilldelades stora resurser för detta. Vid<br />
överläggningar med Socialstyrelsen hösten 1994 blev det överenskommet att<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> inte skulle beröra de områden som omfattades av<br />
Handikappreformen. Detta gick också i linje med vad som skedde internationellt<br />
med FN:s standardregler där andra områden prioriterades. Från 1998 har<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> dock fått nya prioriteringar i regleringsbrevet, bland<br />
annat personer med psykiska funktionsnedsättningar.<br />
Socialstyrelsens utvärdering av Handikappreformen visade att av de 100 000<br />
personer som beräknades tillhöra LSS personkrets, har inte ens hälften fått<br />
insatser. Dessutom har ett betydligt mindre antal personer med psykisk<br />
funktionsnedsättning än förväntat fått insatser enligt LSS.<br />
Insatser enligt socialtjänstlagen och LSS ska utformas och genomföras<br />
tillsammans med den sökande. Socialtjänstlagen bildar ett skyddsnät för alla i<br />
kommunen. LSS är en rättighetslagstiftning och ett extra skyddsnät för personer<br />
med stora och varaktiga funktionshinder. Vissa insatser finns både enligt<br />
socialtjänstlagen och LSS. I LASS finns regler om ersättning till vissa<br />
funktionshindrade för kostnader för personlig assistans.<br />
Socialtjänstlagen<br />
I socialtjänstlagen beskrivs kommunens ansvar för att alla i kommunen ska få<br />
den hjälp de behöver. Kommuninvånare kan få hjälp genom till exempel:
hjälp i hemmet,<br />
avlösarservice,<br />
ledsagarservice,<br />
kontaktperson och<br />
daglig verksamhet.<br />
Den 1 januari 1998 inskränktes rätten att överklaga beslut om insatser enligt<br />
socialtjänstlagen. Beslut om avlösarservice, kontaktperson och daglig verksamhet<br />
kan inte överklagas. <strong>Handikappombudsmannen</strong> är kritisk till denna<br />
inskränkning av rättigheterna.<br />
LSS<br />
LSS personkrets omfattar: 1) personer med utvecklingsstörning, autism eller<br />
autismliknande tillstånd, 2) personer med förvärvade betydande och bestående<br />
begåvningsmässigt funktionshinder samt 3) personer som har andra varaktiga<br />
fysiska eller psykiska funktionshinder som uppenbart inte beror på normalt<br />
åldrande men som är stora och förorsakar betydande svårigheter i den dagliga<br />
livsföringen.<br />
LSS är en rättighetslagstiftning. Den som ansökt om en insats enligt LSS kan<br />
överklaga ett avslagsbeslut. LSS erbjuder följande insatser:<br />
rådgivning och annat personligt stöd,<br />
personlig assistans,<br />
ledsagarservice,<br />
kontaktperson,<br />
avlösarservice i hemmet,<br />
korttidsvistelse utanför det egna hemmet,<br />
korttidstillsyn för skolungdom över 12 år,<br />
olika boendeformer och<br />
daglig verksamhet.<br />
Socialstyrelsens utvärdering av handikappreformen visar att personlig assistans<br />
har bidragit till avsevärt bättre levnadsvillkor för de som haft insatsen. Trots<br />
detta har insatsen varit omdiskuterad. En utredning fick i uppdrag att spara<br />
nästan en miljard kronor. Orsaken var att behoven av insatsen visade sig vara<br />
större än beräknat. Kostnaderna hade därför blivit högre än vad regering och<br />
riksdag räknade med när LSS antogs. Följden har blivit att LSS och LASS har<br />
ändrats i ett par omgångar. Ur individens perspektiv har ändringarna lett till<br />
försämringar.<br />
En lagändring den 1 juli 1996 utestängde nästan helt personer med psykiska<br />
funktionshinder från rätten till personlig assistans. Regeringsrätten har tolkat<br />
lagändringen i RÅ ref 1997:28. Fallet gällde en man med schizofreni, hjärnskada
och hörselnedsättning som behövde hjälp med att aktiveras. Domstolen ansåg<br />
honom dock inte berättigad till personlig assistans.<br />
Även möjligheterna att kombinera personlig assistans med andra insatser enligt<br />
LSS i skola och förskola har inskränkts. Det ska också observeras att personer i<br />
personkrets 3 med exempelvis psykiska funktionshinder inte har rätt till insatsen<br />
daglig verksamhet.<br />
FUNGERAR SOCIALTJÄNSTLAGEN OCH LSS<br />
Genom ändringar i LSS har tillgången till insatserna minskat. Dessutom har<br />
möjligheterna att överklaga beslut enligt socialtjänstlagen inskränkts. Nedan<br />
behandlas vad lagstiftningen kan innebära och hur den tillämpas.<br />
Att trampa vatten<br />
Att trampa vatten är titeln på en undersökning som <strong>Handikappombudsmannen</strong><br />
genomförde under 1998. <strong>Handikappombudsmannen</strong> utredde om psykiskt<br />
funktionshindrade mäns och kvinnors behov av stöd och service tillgodoses<br />
genom socialtjänstlagen och LSS. Genom intervjuer med föräldrar till psykiskt<br />
funktionshindrade framkom bland annat att föräldrarna anser att kommunen<br />
inte uppfyller sina uppsökande och informerande skyldigheter på det sätt som<br />
föreskrivits i lag. Föräldrarna beskriver det dessutom som oerhört frustrerande<br />
att de trots otaliga kontakter med myndigheter inte fått hjälp. "Det är som att<br />
trampa vatten", förklarade en pappa.<br />
Det är viktigt att psykiskt funktionshindrade personer får inflytande över bistånd<br />
och insatser som ges. En individuell plan ska ge samordning, helhet och<br />
kontinuitet i kommunens – och andra huvudmäns – insatser. Kommunerna bör<br />
åläggas att informera personer som tillhör LSS personkrets om rätten att begära<br />
en individuell plan.<br />
Flera föräldrar betonar genomgående att deras barn isoleras eftersom de inte<br />
erbjuds sysselsättning. I dagsläget finns inte någon rättighet till daglig<br />
verksamhet enligt LSS för personer med psykiska funktionsnedsättningar. Denna<br />
rättighet bör införas.<br />
Av utredningen framgår att insatsen personlig assistans inte fungerar för vuxna<br />
med psykisk funktionsnedsättning. Den som har personlig assistans ska vara<br />
arbetsledare för sin assistent. För en person som behöver hjälp med att motiveras<br />
är det svårt att fungera som arbetsledare. En lösning kan vara att införa insatsen<br />
"personlig omvårdnad" där kravet på arbetsledning från den enskildes sida<br />
tagits bort. Det bör också vara möjligt för anhöriga att få arbeta som sina<br />
närståendes personliga vårdare.
Rådgivning och annat personligt stöd<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har genom flera rådgivningsärenden<br />
uppmärksammats på att det är svårt att få hjälp genom LSS-insatsen rådgivning<br />
och annat personligt stöd. Tanken var att LSS skulle komplettera andra lagar för<br />
att garantera rätten till stöd och service. År 1997 slog Regeringsrätten fast att<br />
habiliteringsåtgärder enligt hälso- och sjukvårdslagen inte räknas in under LSSinsatsen<br />
rådgivning och annat personligt stöd. Därmed blev det oklart vad<br />
insatsen innefattar. Socialstyrelsen har föreslagit att insatsen ska byta namn till<br />
"särskilt expertstöd". Uttrycket "särskilt expertstöd" ger en tydligare bild av att<br />
insatsen ska omfatta logopedinsatser, teckenspråkundervisning med mera.<br />
Om insatsen ska få ett nytt namn måste lagändring ske.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> anser att det måste förtydligas vad insatsen ska<br />
omfatta när namnbytet sker. Det är viktigt att rätten till kompletterande<br />
rehabiliterings- och habiliteringsåtgärder förtydligas.<br />
Handläggarens roll – aktiv och passiv laglydnad, lagtrots<br />
Under 1998 disputerade Barbro Lewin med avhandlingen Funktionshinder och<br />
medborgarskap, Tillkomst och innebörd av de två rättighetslagarna<br />
omsorgslagen och LSS som komplement till socialtjänstlagen och hälso- och<br />
sjukvårdslagen. (Följande avsnitt bygger på avhandlingens sidor 213- 216.)<br />
Ett av lagstiftarens mål bakom LSS är jämlikhet i levnadsvillkor. Genom att<br />
personer inom LSS personkrets prioriteras och får extra stöd ska målet kunna<br />
nås. Detta ställer krav på handläggarna. Hur mycket hjälp en person får beror<br />
ofta på den enskilde handläggarens engagemang.<br />
Den aktive handläggaren ser en förfrågan om stöd som en ansökan enligt LSS<br />
och frågar sig alltid om en person kan ingå i LSS personkrets. Dessutom bedriver<br />
den aktive handläggaren uppsökande verksamhet, initierar upprättande av<br />
individuella planer och samverkar med andra samhällsinstanser för att ge effekt<br />
åt lagstiftarens intentioner. Den enskildes behov sätts här i centrum.<br />
Den passive handläggaren ber den som frågar om stöd enligt LSS att själv<br />
upprätta en ansökan och tolkar rättspraxis och läkarintyg snävt.<br />
De båda handläggarna ovan har båda hållit sig inom lagens råmärken. De har<br />
ägnat sig åt aktiv respektive passiv laglydnad. Men när in<strong>format</strong>ion om stöd och<br />
insatser inte gärna ges innebär det i praktiken hinder för delaktighet och<br />
jämlikhet. Nedan beskrivs situationer där handläggarens beteende resulterar i<br />
direkt lagtrots.
När handläggaren inte uppfattar en förfrågan om stöd som en sådan fattas inget<br />
beslut och det blir omöjligt att överklaga. Handläggaren kan dessutom<br />
rutinmässigt välja att tolka en ansökan om stöd som en ansökan om stöd enligt<br />
socialtjänstlagen eller hälso- och sjukvårdslagen. Då får inte frågeställaren<br />
in<strong>format</strong>ion om LSS. Inte heller får personen stöd enligt LSS utan enligt de<br />
svagare skyldighetslagarna. Då kan det hända att avslagsbeslutet inte heller kan<br />
överklagas. Den som inte får exempelvis kontaktperson enligt socialtjänstlagen<br />
kan inte överklaga, medan alla beslut enligt LSS kan överklagas.<br />
Ett avslagsbeslut kan också fattas på felaktiga grunder som till exempel<br />
resursbrist. Det innebär lagtrots menar Lewin. Vidare tar det ofta lång tid innan<br />
ett beslut verkställs. I vissa fall verkställs inte beslut som den egna myndigheten<br />
eller en domstol fattat.<br />
Domstolstrots<br />
LSS föregångare, omsorgslagen, infördes 1985. Alltsedan dess har domstolstrots<br />
förekommit. Trots det har inga åtgärder vidtagits för att förhindra domstolstrots.<br />
Detta är oacceptabelt. Lagar är till för att följas. När kommuner inte rättar sig<br />
efter domstolarnas domar sätts både den lagstiftande och den dömande makten<br />
ur spel. När en person beviljats en insats enligt LSS och socialtjänstlagen och<br />
kommunen inte verkställer domen får personen inte sina behov tillgodosedda<br />
trots lagstöd och trots att behoven fastställts av domstol. Kommuner som<br />
nonchalerar lagstiftningen är ett hån mot både rättighetslagstiftningen och<br />
demokratin.<br />
En rättsstat kan inte acceptera att dess medborgare inte får det skydd som staten<br />
åtagit sig att ge dem. Sverige har dessutom förbundit sig genom internationella<br />
och europeiska konventioner att upprätthålla mänskliga rättigheter.<br />
Regeringen måste ta initiativ till att införa sanktioner mot domstolstrots.<br />
Bestämmelser härom kan införas i LSS och socialtjänstlagen. Länsstyrelsen kan<br />
ges befogenhet att vitesförelägga kommuner vid domstolstrots.<br />
HJÄLPMEDEL<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har genom sina rådgivningssamtal uppmärksammats<br />
på problemen med att få hjälpmedel. Ungefär hälften av de 19<br />
handikapporganisationer som ombudsmannen hållit överläggningar med under<br />
1998 nämnde också svårigheterna med att få hjälpmedel som ett stort problem.<br />
Dessa organisationer är Riksförbundet för döva, hörselskadade och språkstörda<br />
barn, DHB, Föreningen för Utvecklingsstörda Barn, Ungdomar och vuxna, FUB,<br />
Hörselskadades Riksförbund, HRF, Neurologiskt Handikappades Riksförbund,<br />
NHR, Riksförbundet för Rörelsehindrade Barn och Ungdomar, RBU,<br />
Riksförbundet för Trafik- och Polioskadade, RTP och Reumatikerförbundet.
Beslut om hjälpmedel fattas bland annat av länsarbetsnämnder,<br />
försäkringskassor, kommuner, rektorer och landsting. Avslagsbeslut angående<br />
bidrag till arbetshjälpmedel, bilstöd och bostadsanpassningsbidrag kan<br />
överklagas. Rektors beslut om hjälpmedel till elever i skolan kan däremot inte<br />
överklagas. Den som får avslag på sin hjälpmedelsansökan hos landstinget kan<br />
inte heller överklaga. Därför finns ingen enhetlig praxis. Dessutom kan<br />
ekonomiska avvägningar spela in i besluten. Ett exempel är när ett landsting<br />
beslutar att hörselskadade endast ska få en hörapparat trots att behovet gäller<br />
båda öronen.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har även i tidigare rapporter till regeringen<br />
framhållit vikten av att även landstingens hjälpmedelsbeslut ska gå att överklaga.<br />
De danska och norska hjälpmedelssystemen liknar de svenska och i båda<br />
länderna kan beslut om hjälpmedel överklagas i flera led. Beslut om individuella<br />
hjälpmedel till funktionshindrade kan dessutom överklagas i ett antal EU-länder<br />
utöver Danmark.<br />
SAMMANFATTNING OCH FÖRSLAG<br />
Genom ändringar i LSS har tillgången till insatserna minskat. Dessutom har<br />
möjligheterna att överklaga beslut enligt socialtjänstlagen inskränkts. Vidare har<br />
undersökningar visat att varken socialtjänstlagen eller LSS fungerar som de<br />
skyddsnät de är tänkta att vara. Vissa personer som har klara behov av en insats<br />
kan inte få den eftersom de uteslutits från lagens definition av berättigade<br />
personer. Personer med psykiska funktionshinder borde inte uteslutas från<br />
insatser enligt LSS.<br />
Ett allvarligt problem är att handläggare inte rättar sig efter de lagar som finns<br />
och att kommunen kan strunta i att verkställa domstolars domar. Det är<br />
nödvändigt att införa sanktioner mot kommuner som ägnar sig åt domstolstrots.<br />
Landstingens beslut om hjälpmedel kan inte överklagas. Möjlighet att överklaga<br />
beslut om hjälpmedel bör införas.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> föreslår:<br />
att regeringen tar initiativ till att införa sanktioner mot domstolstrots i LSS och<br />
socialtjänstlagen och att länsstyrelsen ges befogenhet att vitesförelägga<br />
kommuner vid domstolstrots.<br />
att bestämmelsen 6 f § om annat bistånd enligt socialtjänstlagen får följande<br />
lydelse:<br />
"Med annat bistånd avses stöd och service till äldre och funktionshindrade såsom<br />
hjälp i hemmet och särskilt boende för service och omvårdnad för äldre eller<br />
bostad med särskild service för funktionshindrade."
att beslut om hjälpmedel för funktionshindrade i enlighet med hälso- och<br />
sjukvårdslagen ska kunna överklagas till allmän förvaltningsdomstol.<br />
TILLGÄNGLIGHET<br />
Illustration:<br />
"Han gick dit för att lyssna på kommunpolitikerna, men hörde inte<br />
ett ord<br />
Lars Lindberg är hörselskadad och politiskt aktiv sedan många år. Han har varit<br />
i politiska möteslokaler som helt saknar hörselslinga. Han har varit med om att<br />
utrustningen varit inlåst och nyckeln borta. Eller att hörselslingan inte fungerar.<br />
För säkerhets skull släpar han med sig sin egen utrustning som väger 12 kilo. Det<br />
är ett ansvar som Lars inte ska behöva ta".<br />
Bild och bildtext är tagna ur annons om den nya kommunhandboken "Tänkte<br />
inte på det". Producerad 1998.<br />
Av standardregel 5 framgår att hinder mot tillgänglighet ska undanröjas, både<br />
avseende otillgängliga byggnader, kollektivtrafik och utemiljöer. Människor med<br />
funktionsnedsättning ska också få tillgång till in<strong>format</strong>ion i anpassad form och<br />
möjlighet till kommunikation, exempelvis genom tolkar eller datoriserade<br />
in<strong>format</strong>ions- och servicesystem.<br />
BAKGRUND<br />
Bristande tillgänglighet är varje år det som anmäls mest till<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>. Under 1998 rörde hälften av anmälningsärendena,<br />
och en sjundedel av rådgivningsärendena, bristande tillgänglighet.<br />
Anmälningar om bristande tillgänglighet kan gälla otillgängliga kommunhus,<br />
otextade TV-program eller en illa fungerande färdtjänst. Ombudsmannen har<br />
gjort flera undersökningar inom tillgänglighetsområdet. Som exempel kan<br />
nämnas enkäter till statliga myndigheter 1995 och till landets kommuner 1996<br />
och 1998. Kunskaper inhämtas också genom överläggningar med<br />
handikapporganisationer och genom kontakter med enskilda personer med<br />
funktionsnedsättning. Nedan ges en bild av tillgängligheten för människor med<br />
funktionsnedsättning i Sverige. De siffror som anges beträffande tillgängligheten i<br />
kommunerna kommer från kommunenkäten 1998.<br />
TILLGÄNGLIGHETEN I SVERIGE<br />
Sverige har sedan 1960-talet haft en lagstiftning som ställer krav på att den
yggda miljön ska kunna användas av personer med nedsatt rörelse- eller<br />
orienteringsförmåga. Denna lagstiftning gäller vid nybyggnad, vid ändringar av<br />
byggnader samt i skälig omfattning allmänna platser. Den byggda miljö som<br />
finns idag har dock till stora delar ut<strong>format</strong>s innan det fanns några specifika<br />
krav på tillgänglighet i lagstiftningen. Detta har medfört att bland annat<br />
allmänna platser och publika lokaler ofta är otillgängliga.<br />
Exemplen är många på hinder som gör miljöer otillgängliga: trappsteg utan<br />
ramp, cigarettrök, heltäckande mattor, hissar utan punktskrift, trottoarkanter<br />
utan avfasning, lokaler utan hörselslingor, entréer utan automatiska dörröppnare<br />
och allmänna platser där det saknas möjlighet att sitta ned och vila.<br />
Demokrati<br />
Tillgänglighet är inte minst en fråga om demokrati. Om kommunal in<strong>format</strong>ion<br />
inte finns i anpassad form eller om kommunfullmäktige sammanträder i en<br />
otillgänglig byggnad utestängs en stor grupp medborgare från den demokratiska<br />
debatten.<br />
Är den lokal där kommunfullmäktige sammanträder anpassad för<br />
rörelsehindrade?<br />
Nej, 27 %<br />
Ja, 73 %<br />
Finns hörselslinga i den lokal där kommunfullmäktige sammanträder?<br />
Nej, 20 %<br />
Ja, 80 %<br />
Dövas möjligheter att kommunicera tillgodoses i Sverige genom texttelefoner och<br />
förmedlingstjänster. I flera anmälningsärenden hos <strong>Handikappombudsmannen</strong><br />
har det framkommit att döva ofta utestängs från telefonsamtal på grund av<br />
negativa attityder, trots att de tekniska förutsättningarna för delaktighet finns.<br />
Detta är möjligt därför att det ännu 1999 inte finns någon lag som förbjuder<br />
diskriminering i näringsverksamhet av människor med funktionsnedsättning.
Finns texttelefon i kommunens växel?<br />
Nej, 90 %<br />
Ja, 10 %<br />
Den snabba utvecklingen inom in<strong>format</strong>ionsteknologin innebär stora möjligheter,<br />
men också hot, för funktionshindrade. <strong>Handikappombudsmannen</strong> har mottagit<br />
flera anmälningar som visar på att funktionshindrade missgynnas av den<br />
tekniska utvecklingen. De nya så kallade talsvarssystemen är till exempel sällan<br />
tillgängliga för döva och hörselskadade.<br />
In<strong>format</strong>ion i anpassad form kan finnas som kassett, diskett, punktskrift, lättläst,<br />
videokassett på teckenspråk etc. Muntlig in<strong>format</strong>ion kan också vara en<br />
anpassning. Ökade krav på tydlig, muntlig in<strong>format</strong>ion och in<strong>format</strong>ion i bild, så<br />
kallade pictogramsymboler, skulle exempelvis förenkla för personer med<br />
utvecklingsstörning att orientera sig i offentliga miljöer. En annan anpassning<br />
kan vara en summarisk översikt av vilken in<strong>format</strong>ion och dokumentation som<br />
finns, så att man får en snabb överblick över vilka handlingar som är av intresse.<br />
Detta underlättar för personer som på grund av exempelvis synskada har svårt<br />
att få en överblick över ett större material.<br />
Tar kommunen fram in<strong>format</strong>ion i anpassad form vid förfrågan?<br />
Nej, 25 %<br />
Ja, 75 %<br />
In<strong>format</strong>ion och dokumentation via internet har ökat mellan 1996 och 1998.<br />
Bland de kommuner som ingår i 1998 års undersökning finns in<strong>format</strong>ion och<br />
dokumentation tillgänglig på internet i 63 procent av kommunerna. Motsvarande<br />
andel i 1996 års undersökning var 20 procent. För andra sätt att göra<br />
kommunernas in<strong>format</strong>ion och dokumentation tillänglig, till exempel kassett- och<br />
diskett<strong>version</strong>er, har inga stora förändringar skett mellan undersökningarna
1996 och 1998.<br />
TV-program är otillgängliga för flera handikappgrupper. Program som inte är<br />
textade är otillgängliga för döva och personer med hörselskador. Döva med<br />
teckenspråk som modersmål kan uppfatta även textade program som<br />
otillgängliga. Utländska TV-program som textas är otillgängliga för synskadade<br />
men även utvecklingsstörda och dyslektiker kan ha problem att följa dessa<br />
program.<br />
Kommunikationer<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har under hela perioden 1994-1998 fått in en rad<br />
skrivelser och anmälningar från funktionshindrade resenärer. Det kan gälla<br />
otillgängliga bussar, tåg, fartyg och flygplan. Överläggningar har bland annat<br />
hållits med Luftfartsverket om att rörelsehindrade flygpassagerare måste bäras<br />
upp och ner för flygplanstrappor på ett ovärdigt sätt.<br />
Är bussar i <strong>ordinarie</strong> linjetrafik i kommunen anpassade för rullstolsburna så att<br />
nivåskillnad och avstånd mellan bussens insteg och hållplatsen åtgärdas genom<br />
någon av följande anpassningar?<br />
Samtliga bussar: ramp 2 %, lyftplatta 1 %, anpassade hållplatser 3 %<br />
Vissa bussar: ramp 36 %, lyftplatta 25 %, anpassade hållplatser 29 %<br />
Inga bussar: ramp 62 %, lyftplatta 74 %, anpassade hållplatser 68 %<br />
Ombudsmannen har också handlagt många anmälnings- och rådgivningsärenden<br />
som rör färdtjänst. Det har handlat om olika typer av försämringar av villkoren<br />
kring färdtjänsten, främst höjda avgifter och införandet av så kallade<br />
samåkningssystem. Men i många fall har också kvaliteten på färdtjänsten<br />
ifrågasatts. Den vanligaste bristen rör färdtjänstfordon som varit försenade eller<br />
uteblivit helt.<br />
I över en tredjedel av kommunerna är mindre än hälften av trottoarkanterna vid<br />
markerade övergångsställen avfasade. Avfasade trottoarkanter är vanligare i<br />
större kommuner än i små.
Skolor och bibliotek<br />
Är skolorna anpassade för rörelsehindrade?<br />
Nej, 56 %<br />
Ja, 44 %<br />
Är skolorna anpassade för allergiker?<br />
Nej, 84 %<br />
Ja, 16 %<br />
Hur stor andel av biblioteken är anpassade för rörelsehindrade?<br />
Inga, 12 %<br />
Vissa, 53 %<br />
Alla, 35 %
Inventeringar och handikapplaner<br />
Är inventeringar med avseende på tillgänglighet till lokaler och allmänna platser<br />
gjorda under 1997 eller 1998?<br />
Nej, 55 %<br />
Ja, 45 %<br />
Bland de kommuner som genomfört en eller flera inventeringar under 1997 eller<br />
1998 har knappt hälften kopplat ett åtgärdsprogram till inventeringarna. Bland<br />
kommunerna med åtgärdsprogram är det 39 procent som anger i<br />
åtgärdsprogrammet inom vilka tidsramar hindren skall åtgärdas.<br />
Har kommunen ett handikappolitiskt program/handikapplan?<br />
Nej, 54 %<br />
Ja, 46 %<br />
Drygt 80 procent av de kommuner som idag saknar handikapplan svarar i<br />
enkäten att de planerar att utarbeta och anta en sådan före den 1 januari år 2000.<br />
SAMMANFATTNING OCH FÖRSLAG<br />
Lagstiftningen på tillgänglighetsområdet är inte uppbyggd på samma sätt som<br />
många lagar på det sociala området. Den enskilde har små möjligheter till rättslig<br />
prövning.<br />
Brister i tillgänglighet på ett område får ofta förödande konsekvenser för<br />
funktionshindrades möjligheter till full delaktighet och jämlikhet på andra<br />
områden. Om skolan är otillgänglig får eleven med rörelsehinder inte utbildning<br />
på samma villkor som andra elever. Om talsvarssystem inte är tillgängliga för<br />
texttelefonanvändare kan service inte användas på samma villkor. Exemplen kan
mångfaldigas.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har i samtliga sina tidigare rapporter till regeringen<br />
föreslagit ett tillägg till plan- och bygglagen med innebörd att enkelt åtgärdade<br />
hinder för tillgänglighet på allmänna platser och i publika lokaler ska undanröjas<br />
senast år 2005. Behovet av lagändringen har belysts genom flera undersökningar<br />
och rapporter men någon lagändring har ännu inte skett.<br />
I sin första rapport till regeringen 1995 presenterade <strong>Handikappombudsmannen</strong><br />
en inventering av handikappkunskap inom tekniska utbildningar, främst<br />
utbildningen på de tekniska högskolorna. Inventeringen tydde på att<br />
utbildningen hade försämrats. Uppgifter i ett anmälningsärende indikerar att<br />
undervisningen försämrats ytterligare sedan mitten av 1990-talet, åtminstone på<br />
Arkitekturskolan KTH i Stockholm.<br />
Kommunenkäten från 1998 visar att många kommuner fortfarande inte arbetar<br />
med något handikappolitiskt program. Dessa kommuner, och de kommuner som<br />
är i inledningsskedet av planarbetet, behöver ett verktyg som visar vad som<br />
måste göras. <strong>Handikappombudsmannen</strong>s kommunhandbok om hur man skapar<br />
ett tillgängligare samhälle är ett sådant verktyg.<br />
Under den senaste femårsperioden har frågan om kollektivtrafikens tillgänglighet<br />
för funktionshindrade varit föremål för både utredningsverksamhet och ny<br />
lagstiftning. Färdtjänstlagen tillsammans med andra åtgärder på<br />
kollektivtrafikens område innebär ett steg framåt mot delaktighet och jämlikhet<br />
för människor med funktionsnedsättning. Reformen lämnar dock ett fortsatt<br />
utrymme för kommunalt godtycke. Den största bristen i färdtjänstlagen är att<br />
kommunerna ges fortsatt frihet att bestämma villkor och avgifter för<br />
färdtjänsten som är sämre än vad som gäller för resor i den reguljära<br />
kollektivtrafiken. <strong>Handikappombudsmannen</strong> har fortlöpande mottagit<br />
anmälningar från funktionshindrade som upplevt att färdtjänsten försämrats<br />
genom bland annat samåkning, krav på förbeställning av resor och orimligt höga<br />
avgifter.<br />
Före 1998, när färdtjänsten reglerades i socialtjänstlagen, var Socialstyrelsen<br />
tillsynsmyndighet. Den nya färdtjänstlagen saknar tillsynsmyndighet.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> anser att detta är en stor brist. Ombudsmannen har<br />
under 1998 mottagit ett flertal skrivelser med klagomål på hur färdtjänsten<br />
hanteras av kommuner och taxibolag. Dessa klagomål borde hanterats som<br />
tillsynsärenden.<br />
Tillgänglighet till in<strong>format</strong>ion och möjlighet till kommunikation har i mycket<br />
liten utsträckning varit föremål för utrednings- och lagstiftningsarbete under de<br />
år som gått sedan FN:s standardregler antogs. Detta har i sin tur medfört att<br />
stora brister på området kunnat utvecklas eller kvarstå.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har visat på stora brister, både i kommunerna och
land statliga myndigheter. Den nya in<strong>format</strong>ionsteknologin medför, jämsides<br />
med stora möjligheter, också nya hinder för funktionshindrades delaktighet och<br />
jämlikhet.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s kommunenkät 1998 visar att frågan om<br />
tillhandahållande av in<strong>format</strong>ion i anpassad form fått ett genomslag jämfört med<br />
kommunenkäten 1996. Fortfarande tar dock många kommuner inte fram<br />
in<strong>format</strong>ion i anpassad form ens på begäran. En person som inte har möjlighet<br />
att tillgodogöra sig kommunal in<strong>format</strong>ion, eftersom den inte tillhandahålls i<br />
anpassad form, har i praktiken begränsade möjligheter att delta i den<br />
demokratiska debatten. Detta visar på behovet av rättsliga initiativ från<br />
regeringens sida.<br />
Frågan om otillgänglig svensk film har aktualiserats både av<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> och av Filmutredningen som föreslår att ett statligt<br />
stöd ska utgå till textning och syntolkning av svensk film.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> anser att frågan om textning bör kopplas till<br />
filmstödet i allmänhet. Filmer som inte visas i textad <strong>version</strong> bör inte få del av<br />
någon av de övriga stödformer som föreslås.<br />
TV-programmen är i stor utsträckning otillgängliga för många<br />
funktionshindrade. De regler om tillgänglighet som finns är otillräckliga och<br />
oprecisa. <strong>Handikappombudsmannen</strong> anser att ny precis lagstiftning angående<br />
etermediernas tillgänglighet måste införas. Denna lagstiftning ska inbegripa<br />
textning, teckenspråkstolkning och anpassning för synskadade.<br />
Bibliotekslagen har inneburit att bibliotekens ansvar gentemot människor med<br />
funktionsnedsättning tydliggjorts. Det är emellertid osäkert hur kommunerna<br />
tillämpar lagen. Hälften av landets bibliotek är inte tillgängliga för<br />
rörelsehindrade. <strong>Handikappombudsmannen</strong> anser att en myndighet bör ges i<br />
uppgift att utöva tillsyn över bibliotekslagen.<br />
Internationellt har en modell med så kallade standards blivit alltmer använd i<br />
antidiskrimineringslagar på handikappområdet, framför allt i anglosaxiska<br />
länder. Modellen med standards går ut på att en norm för tillgänglighet fastställs<br />
och att det anges inom vilken tidsram normen ska uppfyllas. Om normen inte är<br />
uppnådd inom stipulerad tid inträder sanktioner. <strong>Handikappombudsmannen</strong>s<br />
förslag om ett tillägg till plan- och bygglagen är ett exempel på tillämpning av<br />
standards i ett svenskt sammanhang. I sin förra rapport till regeringen föreslog<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> att standards skulle användas på ett bredare plan,<br />
bland annat för anpassning av kollektiva transportmedel och skolor.<br />
Ombudsmannen anser att resultatet av kommunenkäten 1998 understryker<br />
behovet av standards och upprepar därför förslaget, som hittills inte lett till<br />
några åtgärder från regeringens sida.<br />
Mycket måste alltså göras på tillgänglighetsområdet för att målet om full
delaktighet och jämlikhet ska kunna uppnås. Handikappkunskap behöver lyftas<br />
fram i de tekniska högskolornas läroplaner, bibliotekslagen och färdtjänstlagen<br />
bör få tillsynsmyndigheter och så vidare. Bland alla de åtgärder som krävs lyfter<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> nedan fram fem punkter med extra hög prioritet.<br />
Helhetsintrycket är att Sverige ännu inte lever upp till de mål om tillgänglighet<br />
som anges i FN:s standardregler. De första fem åren med standardreglerna har i<br />
stor utsträckning varit förlorade år på tillgänglighetsområdet.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> föreslår:<br />
att regeringen utarbetar standards att gälla från år 2000.<br />
att regeringen föreslår ett tillägg till plan- och bygglagen med följande lydelse:<br />
"I lokaler där allmänheten har tillträde och på allmänna platser ska före år 2005<br />
enkelt avhjälpta hinder mot tillgänglighet och användbarhet för personer med<br />
nedsatt rörelse- eller orienteringsförmåga vara undanröjda i den utsträckning<br />
som följer av föreskrifter meddelade med stöd av denna lag."<br />
att statliga myndigheters regleringsbrev ska innehålla krav på att<br />
myndigheternas lokaler och verksamhet är tillgängliga för människor med<br />
funktionsnedsättning.<br />
att regeringen tar initiativ till lagstiftning som skärper tillgänglighetskraven i<br />
Radio- och TV-lagen. Tillgänglighetskrav ska finnas avseende textning,<br />
teckenspråkstolkning och anpassning av TV-program för synskadade.<br />
att regeringen genomför Filmutredningens förslag angående stöd till textning av<br />
svensk film samt att stödet kombineras med ett krav på att svenska filmer som<br />
fått statligt filmstöd måste visas för allmänheten i textad <strong>version</strong>.<br />
ARBETE<br />
Illustration:<br />
"Hon skötte sitt jobb utan att se någonting, det såg inte landstinget<br />
Anita Johansson är synskadad sedan tidiga barndomen och jobbade som<br />
läkarsekreterare inom Skaraborgs landsting i 19 år. I november 1998 gick det<br />
inte längre, på grund av att det nya datasystemet inte fungerade tillsammans med<br />
hennes hjälpmedel. I upphandlingen hade man helt missat Anitas behov. Idag<br />
sköter en seende vikarie hennes jobb".<br />
Bild och bildtext är tagna ur annons om den nya kommunhandboken "Tänkte<br />
inte på det". Producerad 1998.<br />
Enligt FN:s standardregel 7 ska förutsättningar skapas för människor med
funktionsnedsättning att arbeta.<br />
BAKGRUND<br />
Samhället satsar årligen stora resurser på arbetslivsinriktad rehabilitering. I de<br />
arbetsmarknadspolitiska åtgärderna är arbetshandikappade överrepresenterade<br />
och får mer resurser än andra. Enligt en undersökning från Riksrevisionsverket<br />
blir arbetsgivare kraftigt överkompenserade vid anställning med lönebidrag.<br />
Trots detta omfattande och relativt generösa system står en stor del av alla<br />
personer med funktionsnedsättning utanför arbetsmarknaden. Nästan hälften i<br />
arbetsför ålder saknar sysselsättning vilket är en betydligt större andel än för<br />
övrig befolkning. För vissa handikappgrupper som till exempel utvecklingsstörda<br />
och personer med psykiska funktionsnedsättningar är andelen sysselsatta ännu<br />
lägre.<br />
Anmälningar om diskriminering i arbetslivet som kommit in till<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har visat på behovet av en lag mot diskriminering av<br />
personer med funktionsnedsättning. Ombudsmannen har föreslagit en sådan<br />
lagstiftning i samtliga rapporter till regeringen.<br />
Den av <strong>Handikappombudsmannen</strong> initierade undersökningen av<br />
funktionshindrades ställning på arbetsmarknaden visade att personer med<br />
funktionsnedsättning har en betydligt lägre sysselsättningsgrad än befolkningen i<br />
övrigt.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s påföljande undersökning om diskriminering i<br />
arbetslivet visade att var fjärde person med funktionsnedsättning någon gång<br />
blivit diskriminerad i arbetslivet på grund av sin funktionsnedsättning.<br />
Dessa båda undersökningar kom att utgöra ett viktigt underlag för lagen om<br />
förbud mot diskriminering av funktionshindrade i arbetslivet som riksdagen har<br />
beslutat ska träda i kraft den 1 maj 1999.<br />
LAG MOT DISKRIMINERING AV FUNKTIONSHINDRADE I<br />
ARBETSLIVET<br />
Nedan presenteras de viktigaste delarna i den nya lagen mot diskriminering av<br />
funktionshindrade i arbetslivet.<br />
Lagens personkrets<br />
Lagen är till för att skydda personer som till följd av en skada eller sjukdom<br />
förvärvat fysiska, psykiska eller begåvningsmässiga funktionsnedsättningar.<br />
Personkretsen – de som omfattas av lagens skydd – är med andra ord mycket vid<br />
och överensstämmer med definitionen av funktionsnedsättning i FN:s<br />
standardregler.
All diskriminering – både direkt och indirekt – förbjuds.<br />
Direkt diskriminering<br />
Med direkt diskriminering avses att en arbetssökande eller arbetstagare med<br />
funktionsnedsättning missgynnas genom att arbetsgivaren behandlar<br />
arbetssökanden eller arbetstagaren mindre förmånligt än han behandlar eller<br />
skulle ha behandlat personer utan funktionsnedsättning i en likartad situation.<br />
Missgynnandet ska dessutom ha ett samband med funktionsnedsättningen.<br />
För att det ska anses vara diskriminering i lagens mening krävs också att den<br />
arbetssökande befinner sig i en likartad situation med andra arbetssökande. Med<br />
likartad situation menas att personen med funktionsnedsättning i det här fallet<br />
kan utföra de väsentligaste arbetsuppgifterna av arbetet och att han eller hon har<br />
likvärdiga arbetsuppgifter, utbildning och erfarenhet.<br />
Indirekt diskriminering<br />
Med indirekt diskriminering menas att arbetsgivaren tillämpar en bestämmelse,<br />
ett kriterium eller ett förfaringssätt som framstår som neutralt men som i<br />
praktiken särskilt missgynnar personer med funktionsnedsättning. Sådana<br />
bestämmelser eller förfaringssätt kan dock accepteras om de kan motiveras av<br />
sakliga skäl och åtgärden är lämplig och nödvändig för att syftet ska uppnås.<br />
Exempelvis kan krav på körkort utgöra indirekt diskriminering om kravet<br />
varken är lämpligt eller nödvändigt för att utföra arbetsuppgifterna.<br />
Skyldigheten att vidta stöd och anpassningsåtgärder<br />
Arbetsgivaren är skyldig att vidta de stöd- och anpassningsåtgärder som skäligen<br />
kan krävas. Diskrimineringsförbudet i den här typen av fall är dock begränsat<br />
till anställning och befordran. Vad som är skäliga krav preciseras inte närmare<br />
eftersom kraven varierar från fall till fall.<br />
I vilka situationer gäller diskrimineringsförbudet<br />
Diskrimineringsförbudet gäller till exempel när en arbetsgivare beslutar i en<br />
anställningsfråga, tar ut arbetssökande till anställningsintervju, beslutar om<br />
befordran, tilllämpar löne- eller andra anställningsvillkor, säger upp, avskedar,<br />
permitterar eller vidtar annan ingripande åtgärd mot en arbetstagare.<br />
Bevisreglerna<br />
Den funktionshindrade arbetstagaren eller arbetssökanden måste kunna<br />
presentera fakta som ger anledning att anta att diskriminering förekommit.<br />
Därefter övergår bevisbördan på arbetsgivaren som måste visa att<br />
missgynnandet inte har samband med funktionsnedsättningen hos den som sökt<br />
arbetet eller är anställd.<br />
Ingen skyldighet att vidta aktiva åtgärder
Till skillnad från jämställdhetslagen och den nya lagen mot etnisk diskriminering<br />
innehåller lagen inte några krav på aktiva åtgärder från arbetsgivarens sida.<br />
Man ställer alltså inga krav på handikapplaner eller andra liknande initiativ från<br />
arbetsgivarens sida.<br />
Processförande roll för <strong>Handikappombudsmannen</strong><br />
Lagen ger <strong>Handikappombudsmannen</strong> befogenhet att föra talan i<br />
Arbetsdomstolen.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> får föra talan i Arbetsdomstolen först när den<br />
enskilde arbetstagarens eller arbetssökandes fackliga organisation beslutat sig för<br />
att inte föra talan i domstol.<br />
FUNKTIONSHINDRADES ARBETSMILJÖ<br />
En anpassad arbetsmiljö är särskilt viktig för personer med<br />
funktionsnedsättning. Möjligheten att arbeta förutsätter i många fall<br />
arbetshjälpmedel och andra anpassningar av arbetsplatsen, anpassningar som<br />
även kan vara av organisatorisk karaktär.<br />
Av undersökningen om funktionshindrades sysselsättningsförhållanden framgick<br />
att 28 procent av alla sysselsatta personer med funktionsnedsättning behöver<br />
hjälpmedel eller annan anpassning för att kunna utföra sitt arbete. Samma<br />
undersökning visade dock att nästan varannan person (43 %) i den aktuella<br />
gruppen inte har fått något stöd med arbetsanpassning av sin arbetsgivare.<br />
En förklaring är att bestämmelserna om individuell arbetsanpassning är relativt<br />
okända och att yrkesinspektionerna, som har tillsynsansvar för reglernas<br />
efterlevnad, prioriterar frågor som rör arbetsgivarnas organisering av<br />
arbetsmiljöarbetet. <strong>Handikappombudsmannen</strong> anser att det är viktigt att<br />
Arbetarskyddsstyrelsen och yrkesinspektionerna ökar sin kompetens på området<br />
och arbetar mer offensivt med funktionshindrades arbetsmiljö.<br />
Trots påvisade brister i arbetsgivarnas vilja att tillmötesgå krav på en anpassad<br />
arbetsmiljö är ärenden om individuell arbetsanpassning sällsynta hos<br />
yrkesinspektionerna. <strong>Handikappombudsmannen</strong> anser att det är viktigt att<br />
reglerna om individuell arbetsanpassning blir kända, inte minst bland personer<br />
med funktionsnedsättning, men även hos arbetstagarorganisationer och<br />
arbetsgivare.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> föreslår:<br />
att Arbetarskyddsstyrelsen ges i uppdrag av regeringen att prioritera arbetet<br />
med funktionshindrades arbetsmiljö.
LAGLIGT SKYDD MOT DISKRIMINERING<br />
Staterna har enligt standardreglerna ansvaret att skapa en rättslig grund för<br />
delaktighet och jämlikhet för människor med funktionsnedsättning. Detta<br />
innebär bland annat att lagstiftningen ska innehålla regler om sanktioner mot<br />
den som kränker principen om icke-diskriminering. Enligt 2 § lagen om<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> ska ombudsmannen verka för att brister i lagar och<br />
andra författningar i fråga om personer med funktionshinder avhjälps.<br />
BAKGRUND<br />
Sverige har valt att skydda mot diskriminering i grundlag, strafflag, med<br />
civilrättsliga lagar inom arbetslivets område samt med lagar om<br />
specialombudsmän.<br />
Den 1 maj 1999 träder lagen med förbud mot diskriminering av människor med<br />
funktionsnedsättning i arbetslivet i kraft. Det är första gången som<br />
diskriminering av funktionshindrade människor förbjuds inom en<br />
samhällssektor (läs mer om lagen i avsnittet Arbete, sidan 43).<br />
EU:s "grundlag" – Amsterdamfördraget – ger EU möjlighet att bekämpa<br />
diskriminering på grund av kön, ras, etniskt ursprung, religion eller annan<br />
övertygelse, funktionshinder, ålder eller sexuell läggning.<br />
Barnkonventionen innehåller en artikel om barn med funktionsnedsättning<br />
(artikel 23). Barn med funktionsnedsättning ingår dessutom i artikeln som slår<br />
fast principen om icke-diskriminering (artikel 2).<br />
Den svenska grundlagen innehåller inget förbud direkt riktat mot diskriminering<br />
av människor med funktionsnedsättning. Inte heller bestämmelserna inom<br />
straffrättens område som syftar till att ge skydd mot diskriminering omfattar<br />
människor med funktionsnedsättning.<br />
DISKRIMINERING I NÄRINGSVERKSAMHET<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har genom anmälningar, massmedia, samtal med<br />
enskilda och handikapporganisationer blivit varse att det förekommer<br />
diskriminering i näringsverksamhet. Att funktionshindrade inte blir insläppta på<br />
restauranger eller inte får teckna en livförsäkring är exempel på sådan negativ<br />
särbehandling.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> har tidigare, i fyra årsrapporter till regeringen,<br />
förordat att brottet olaga diskriminering (Brottsbalken 16:9) utvidgas att omfatta<br />
även förbud mot diskriminering av människor med funktionsnedsättning i<br />
näringsverksamhet.
Samtidigt har <strong>Handikappombudsmannen</strong> pekat på vissa svårigheter och problem<br />
med att införa bestämmelsen. En svårighet är att avgränsa straffbara gärningar<br />
från missgynnande på grund av andra hinder och brister i omgivning och miljö.<br />
Frågan är var gränsen ska dras och hur man tekniskt i lagen löser detta.<br />
På <strong>Handikappombudsmannen</strong>s konferens om lagstiftning för mänskliga<br />
rättigheter i augusti 1998 aviserade statssekreteraren på justitiedepartementet att<br />
regeringens avsikt är att tillsätta en utredning som ska se över brottet olaga<br />
diskriminering. Samtidigt ska formerna för en reglering av ett förbud mot<br />
diskriminering av funktionshindrade i näringsverksamhet utredas.<br />
Erfarenheterna av nuvarande lagstiftning visar att straffbestämmelser inte alltid<br />
är den mest effektiva åtgärden mot diskriminering. Därför är det inte säkert att<br />
ett förbud mot diskriminering ska ha straff som sanktion. Utredningen ska<br />
därför i första hand överväga andra alternativ.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> anser att det är anmärkningsvärt att det har tagit så<br />
lång tid att fastställa direktiven.<br />
DISKRIMINERINGSFÖRBUD I GRUNDLAG<br />
Till skydd för mänskliga rättigheter finns i regeringsformen ett antal stadganden<br />
som skyddar medborgarna mot negativ särbehandling.<br />
För att människor med funktionsnedsättning ska bli delaktiga och jämlika krävs<br />
att beslutsfattare på alla nivåer tar ansvar inom sina områden. Olika åtgärder<br />
behövs för att förhindra att människor med funktionsnedsättning särbehandlas<br />
på ett sätt som är till nackdel för dem.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> anser därför att införandet av en bestämmelse i<br />
regeringsformen är en viktig åtgärd för att stärka skyddet mot diskriminering av<br />
människor med funktionsnedsättning.<br />
Funktionsnedsättning som diskrimineringsgrund skiljer sig från andra grunder<br />
eftersom brist på anpassning inom olika områden och verksamheter leder till<br />
negativ särbehandling. Detta komplicerar införandet av bestämmelser mot<br />
diskriminering såväl inom näringsverksamhet som i grundlag. Därför är det<br />
rimligt att samma utredning som ska se över former för reglering av förbud mot<br />
diskriminering i näringsverksamhet också ser över formerna för en reglering av<br />
diskrimineringsförbud i grundlagen.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> föreslår:<br />
att den utredning som ska tillsättas för att se över formerna för reglering av<br />
förbud mot diskriminering av människor med funktionsnedsättning i<br />
näringsverksamhet också får direktiv att se över formerna för motsvarande<br />
förbud i regeringsformen.
HANDIKAPPOMBUDSMANNENS SAMLADE FÖRSLAG<br />
att i skollagen införs garantier, genom möjlighet till överprövning, för att elever<br />
med funktionsnedsättning får de stödinsatser de behöver.<br />
att i skollagen införs bestämmelser om nationella mål och en rikstäckande<br />
basnivå i skolhälsovården och elevvården.<br />
att i lagen (1962:381) om allmän försäkring införs en bestämmelse om att mål och<br />
ärenden om vårdbidrag ska handläggas skyndsamt och att det i lagen (1993:389)<br />
om assistansersättning och i lagen (1993:387) om stöd och service till vissa<br />
funktionshindrade infogas bestämmelser om att mål och ärenden där den<br />
enskilde är under 18 år ska handläggas skyndsamt.<br />
att regeringen ger i uppdrag till Socialstyrelsen att i enlighet med FN:s<br />
standardregler ta fram program för vård, behandling och rehabilitering för alla<br />
handikappgrupper.<br />
att regeringen tar initiativ till att införa sanktioner mot domstolstrots i LSS och<br />
socialtjänstlagen och att länsstyrelsen ges befogenhet att vitesförelägga<br />
kommuner vid domstolstrots.<br />
att bestämmelsen 6 f § om annat bistånd enligt socialtjänstlagen får följande<br />
lydelse:<br />
"Med annat bistånd avses stöd och service till äldre och funktionshindrade så<br />
som hjälp i hemmet och särskilt boende för service och omvårdnad för äldre eller<br />
bostad med särskild service för funktionshindrade."<br />
att beslut om hjälpmedel för funktionshindrade i enlighet med hälso- och<br />
sjukvårdslagen ska kunna överklagas till allmän förvaltningsdomstol.<br />
att regeringen utarbetar standards att gälla från år 2000.<br />
att regeringen föreslår ett tillägg till plan- och bygglagen med följande lydelse:<br />
"I lokaler där allmänheten har tillträde och på allmänna platser ska före år 2005<br />
enkelt avhjälpta hinder mot tillgänglighet och användbarhet för personer med<br />
nedsatt rörelse- eller orienteringsförmåga vara undanröjda i den utsträckning<br />
som följer av föreskrifter meddelade med stöd av denna lag."<br />
att statliga myndigheters regleringsbrev ska innehålla krav på att<br />
myndigheternas lokaler och verksamhet är tillgängliga för människor med<br />
funktionsnedsättning.<br />
att regeringen tar initiativ till lagstiftning som skärper tillgänglighetskraven i<br />
Radio- och TV-lagen. Tillgänglighetskrav ska finnas avseende textning,<br />
teckenspråkstolkning och anpassning av TV-program för synskadade.
att regeringen genomför Filmutredningens förslag angående stöd till textning av<br />
svensk film samt att stödet kombineras med ett krav på att svenska filmer som<br />
fått statligt filmstöd måste visas för allmänheten i textad <strong>version</strong>.<br />
att Arbetarskyddsstyrelsen ges i uppdrag av regeringen att prioritera arbetet<br />
med funktionshindrades arbetsmiljö.<br />
att den utredning som ska tillsättas för att se över formerna för reglering av<br />
förbud mot diskriminering av människor med funktionsnedsättning i<br />
näringsverksamhet också får direktiv att se över formerna för motsvarande<br />
förbud i regeringsformen.<br />
Illustration:<br />
"Vissa böcker kan vara svåra att komma in i, bibliotek kan vara helt<br />
omöjliga<br />
Helena Strandberg sitter i rullstol på grund av en fosterskada. Hon har precis<br />
kompletterat sina gymnasiebetyg genom att läsa historia vid Komvux på Lidingö<br />
– för att sedan utbilda sig till socionom. Den tyngsta delen av studiearbetet var<br />
definitivt att få upp dörrarna till biblioteket. Vore inte Helena så stark i armarna<br />
skulle hon inte tagit sig in överhuvud taget".<br />
Bild och bildtext är tagna ur annons om den nya kommunhandboken "Tänkte<br />
inte på det". Producerad 1998.<br />
BILAGA 1<br />
Lag om <strong>Handikappombudsmannen</strong><br />
SFS 1994:749<br />
1 § <strong>Handikappombudsmannen</strong> har till uppgift att bevaka frågor som angår<br />
funktionshindrade personers rättigheter och intressen. Målet för verksamheten<br />
skall vara full delaktighet i samhällslivet och jämlikhet i levnadsvillkor för<br />
personer med funktionshinder.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s verksamhet skall i första hand avse uppföljning och<br />
utvärdering i frågor som anges i första stycket.<br />
2 § <strong>Handikappombudsmannen</strong> skall verka för att brister i lagar och andra<br />
författningar i fråga om personer med funktionshinder avhjälps.<br />
3 § <strong>Handikappombudsmannen</strong> skall när det behövs ta initiativ till överläggningar
med myndigheter, företag, organisationer och andra i syfte att motverka att<br />
personer missgynnas eller på annat sätt utsätts för orättvis eller kränkande<br />
behandling på grund av funktionshinder.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> skall även genom in<strong>format</strong>ionsverksamhet och på<br />
annat liknande sätt verka för att ingen missgynnas eller på annat sätt utsätts för<br />
orättvis eller kränkande behandling på grund av funktionshinder.<br />
4 § Myndigheter, landsting och kommuner som har skyldighet att fullgöra<br />
uppgifter som rör personer med funktionshinder, skall på<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s uppmaning lämna uppgifter till ombudsmannen om<br />
sin verksamhet. De är också skyldiga att på ombudsmannens uppmaning komma<br />
till överläggningar med denne.<br />
Vad som sägs i första stycket gäller också den som enligt 11 kap. 6 § tredje<br />
stycket<br />
regeringsformen anförtrotts förvaltningsuppgift som rör personer med<br />
funktionshinder eller som fått bidrag av staten, landsting eller kommun med<br />
skyldighet att främja funktionshindrades intressen.<br />
5 § <strong>Handikappombudsmannen</strong> biträds av ett särskilt råd. Ombudsmannen är<br />
rådets ordförande och leder dess verksamhet. Regeringen utser ombudsmannen<br />
och rådets övriga ledamöter för en bestämd tid.<br />
Ikraftträdande- och övergångsbestämmelser<br />
1994:749<br />
Denna lag träder i kraft den 1 juli 1994.<br />
Förarbeten<br />
1994:749 Prop. 1993/94:219, bet. 1993/94:SoU27, rskr. 1993/94:397.<br />
BILAGA 2<br />
Förordning med instruktion för <strong>Handikappombudsmannen</strong> SFS<br />
1994:949<br />
Uppgifter<br />
1 § <strong>Handikappombudsmannen</strong> har de uppgifter som anges i lagen (1994:749) om<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>. <strong>Handikappombudsmannen</strong> skall särskilt verka för<br />
att funktionshindrade personer tillförsäkras självbestämmande samt inflytande<br />
och delaktighet i samhällslivet, samt att åtgärder för att förbättra<br />
funktionshindrade personers villkor präglas av kontinuitet och helhetssyn.<br />
2 § <strong>Handikappombudsmannen</strong> skall i sin verksamhet bl.a.
1. upprätthålla kontakter med funktionshindrade personer samt med<br />
organisationer, företag, landsting, kommuner, länshandikappråd, kommunala<br />
handikappråd och liknande regionala och lokala samarbetsorgan samt med<br />
andra myndigheter och andra vars verksamhet rör personer med<br />
funktionshinder,<br />
2. följa forsknings- och utvecklingsarbete som berör funktionshindrade personer,<br />
3. följa tillämpningen av lagstiftning som kan ha betydelse för funktionshindrade<br />
personer och hos regeringen föreslå de författningsändringar eller andra<br />
åtgärder som behövs för att funktionshindrades rättigheter och intressen skall<br />
tillgodoses,<br />
4. regelbundet utvärdera de åtgärder som vidtas för att förverkliga Förenta<br />
nationernas standardregler om funktionshindrades rätt till full delaktighet och<br />
jämlikhet,<br />
5. långsiktigt följa den internationella utvecklingen inom ansvarsområdet och<br />
särskilt Europeiska unionens insatser och dess konsekvenser för personer med<br />
funktionshinder, samt<br />
6. genom upplysnings- och in<strong>format</strong>ionsverksamhet eller andra opinionsbildande<br />
insatser förmedla den samlade kunskap ombudsmannen får genom sitt<br />
bevaknings- och uppföljningsarbete.<br />
Ombudsmannen skall som ett led i sin verksamhet årligen hålla regelbundna<br />
överläggningar med handikapporganisationer.<br />
3 § <strong>Handikappombudsmannen</strong> skall senast den 1 april varje år lämna en rapport<br />
till regeringen om sin verksamhet under det närmast föregående kalenderåret.<br />
Förordning (1995:504).<br />
Verksförordningens tillämpning<br />
4 § Följande bestämmelser i verksförordningen (1995:1322) skall tillämpas på<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>:<br />
2 § om behörighet att företräda staten vid domstol,<br />
15 § om revisionsberättelse,<br />
16 § om medverkan i EU-arbetet,<br />
18 § om myndighetens organisation,<br />
24-26 §§ om ärendenas handläggning,<br />
29 § om inhämtande av uppgifter m.m.,<br />
30 § om ärendeförteckning, och<br />
31 § om myndighetens beslut. Förordning (1996:622).<br />
5 § Ombudsmannen har det ansvar för verksamheten och de uppgifter som anges
i 6- -9 §§ verksförordningen (1995:1322). Förordning (1996:622).<br />
Ärendenas handläggning<br />
6 § Ärendena avgörs av ombudsmannen. Ärenden som inte är av principiell<br />
beskaffenhet eller annars av större vikt får dock avgöras av någon annan<br />
tjänsteman. Hur detta skall ske anges i arbetsordning eller särskilda beslut.<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s råd<br />
7 § Enligt lagen (1994:749) om <strong>Handikappombudsmannen</strong> biträds<br />
ombudsmannen<br />
av ett särskilt råd. Ombudsmannen är rådets ordförande. Regeringen utser högst<br />
femton andra ledamöter i rådet. <strong>Handikappombudsmannen</strong> bestämmer i övrigt<br />
sin organisation. Förordning (1996:622).<br />
Överklagande<br />
8 § <strong>Handikappombudsmannen</strong>s beslut om anställningar överklagas hos<br />
regeringen. Förordning (1995:504).<br />
Andra beslut får inte överklagas.<br />
Övergångsbestämmelser<br />
1994:949<br />
Denna förordning träder i kraft den 1 juli 1994, då förordningen (1988:1094)<br />
med instruktion om Statens handikappråd skall upphöra att gälla.<br />
1995:504<br />
Denna förordning träder i kraft den 1 juli 1995. Verksamhetsberättelse för tiden<br />
den 1 juli 1994- -den 31 december 1995 skall lämnas senast den 1 april 1996.<br />
BILAGA 3<br />
FN:s standardregler i korthet<br />
Sverige har förbundit sig att följa FN:s standardregler om delaktighet och<br />
jämlikhet för människor med funktionsnedsättning. Reglerna ger konkreta<br />
förslag på hur stat, kommun, landsting och näringsliv kan skapa ett tillgängligt<br />
samhälle. Se reglerna som en bruksanvisning och en checklista.<br />
1. Ökad medvetenhet<br />
Medlemsländerna ska aktivt öka medvetenheten om människor med<br />
funktionsnedsättning. Om deras rättigheter, behov, möjligheter och om vad de
kan bidra med.<br />
2. Medicinsk vård och behandling<br />
Medlemsländerna ansvarar för att effektiv medicinsk vård och behandling finns<br />
tillgänglig för människor med funktionsnedsättning.<br />
3. Rehabilitering<br />
Rehabilitering ska erbjudas människor med funktionsnedsättning för att de ska<br />
kunna uppnå och behålla största möjliga självständighet och funktionsförmåga.<br />
4. Stöd och service<br />
Medlemsländerna ska garantera utvecklingen av, och tillgången till, stöd och<br />
service. Inbegripet sådana hjälpmedel som bidrar till att människor med<br />
funktionsnedsättning kan bli mer oberoende i det dagliga livet och utöva sina<br />
rättigheter.<br />
5. Tillgänglighet<br />
Medlemsländerna ska införa handlingsprogram som gör den fysiska miljön<br />
tillgänglig, oavsett vilka eller hur stora funktionsnedsättningar människor har.<br />
Medlemsländerna ska också se till att dessa får tillgång till in<strong>format</strong>ion och<br />
möjlighet till kommunikation.<br />
6. Utbildning<br />
Barn, ungdomar och vuxna med funktionsnedsättning ska ha lika möjligheter till<br />
utbildning på grundskole-, gymnasie- och högskolenivå.<br />
7. Arbete<br />
Medlemsländerna ska skapa förutsättningar för produktivitet och<br />
inkomstbringande arbete – såväl på landsbygden som i städerna.<br />
8. Ekonomisk och social trygghet<br />
Medlemsländerna är ansvariga för att människor med funktionsnedsättning har<br />
social trygghet och tillräckliga inkomster.<br />
9. Familjeliv och personlig integritet<br />
Medlemsländerna ska främja möjligheten för människor med<br />
funktionsnedsättning att leva familjeliv och deras rätt till personlig integritet.<br />
Lagar får inte diskriminera när det gäller sexuella relationer, äktenskap eller<br />
föräldraskap.<br />
10. Kultur<br />
Medlemsländerna ska se till att människor med funktionsnedsättning kan delta i<br />
kulturlivet på lika villkor.<br />
11. Rekreation och idrott<br />
Människor med funktionsnedsättning ska ha samma möjligheter till rekreation
och idrott som andra.<br />
12. Religion<br />
Medlemsländerna ska uppmuntra åtgärder för att skapa jämlika möjligheter för<br />
människor med funktionsnedsättning att utöva sin religion.<br />
13. Kunskap och forskning<br />
Medlemsländerna har det yttersta ansvaret för att kunskap om levnadsvillkor för<br />
människor med funktionsnedsättning samlas in och sprids, samt för att stöd ges<br />
till forskning på alla områden.<br />
14. Policy och planering<br />
Medlemsländerna ska se till att handikappaspekterna beaktas i alla viktiga<br />
policysammanhang och i all planering på riksnivå.<br />
15. Lagstiftning<br />
Medlemsländerna ska skapa rättslig grund för delaktighet och jämlikhet för<br />
människor med funktionsnedsättning.<br />
16. Ekonomisk politik<br />
Medlemsländerna har det ekonomiska ansvaret för nationella handlingsprogram<br />
och åtgärder för delaktighet och jämlikhet.<br />
17. Samordning<br />
Medlemsländerna är ansvariga för att nationella samordningskommittéer eller<br />
liknande organ inrättas, som säkerställer att handikappfrågor samordnas.<br />
18. Handikapporganisationer<br />
Medlemsländerna ska erkänna handikapporganisationernas rätt att representera<br />
människor med funktionsnedsättning. De bör också erkänna<br />
handikapporganisationernas rådgivande roll när det gäller att fatta beslut i<br />
handikappfrågor.<br />
19. Personalutbildning<br />
På alla nivåer ska det finnas lämplig utbildning för personal som deltar i<br />
planering och genomförande av program och service för människor med<br />
funktionsnedsättning.<br />
20. Nationell granskning och utvärdering<br />
Medlemsländerna är ansvariga för fortlöpande granskning och utvärdering av<br />
nationella program och tjänster för att tillförsäkra människor med<br />
funktionsnedsättning delaktighet och jämlikhet.<br />
21. Tekniskt och ekonomiskt samarbete<br />
Medlemsländerna, både industri- och utvecklingsländer, har ett ansvar för att<br />
tillsammans förbättra levnadsförhållandena för personer med
funktionsnedsättning i utvecklingsländerna.<br />
22. Internationellt samarbete<br />
Medlemsländerna ska aktivt delta i internationellt samarbete.<br />
BILAGA 4<br />
ANSTÄLLDA UNDER 1998<br />
HANDIKAPPOMBUDSMANNENS RÅD<br />
Anställda under 1998<br />
Inger Claesson Wästberg<br />
Rickard Alvarsson<br />
Torbjörn Andersson<br />
Hans von Axelson<br />
Susanne Berg<br />
Susanne Eriksson<br />
Åsa Eriksson<br />
Eva Falkenberg<br />
Astrid Holm<br />
Anders Karlsson<br />
Karin Lundström<br />
Lars Lundström<br />
Helena Långström<br />
Jenny Olausson<br />
Monica Ragnar-Öberg<br />
Elisabet Reslegård<br />
Eva Sandborg<br />
Johan Ström<br />
Airi Tamminen<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>s råd<br />
Generaldirektör<br />
Växeltelefonist (fr.o.m. 23 september)<br />
Utredare, jur. kand.<br />
Utredare, jur. kand., kanslichef fr.o.m. 20<br />
april<br />
Utredare (projektanställd t.o.m. 10<br />
oktober)<br />
Utredare, jur. kand. (t.o.m. 5 december)<br />
In<strong>format</strong>ör (vik. fr.o.m. 12 oktober)<br />
Utredare, jur. kand. (tjänstledig)<br />
Administratör<br />
Utredare, jur. kand. (föräldraledig 27<br />
april – 3 juli)<br />
Utredare, jur. kand., LLM, (vik. fr.o.m.<br />
23 november)<br />
Utredare (projektanställd t.o.m. 13 april)<br />
In<strong>format</strong>ör (tjänstledig fr.o.m. 26<br />
augusti)<br />
Utredare, jur. kand. (fr.o.m. 14 april)<br />
Ekonomiansvarig (tjänstledig)<br />
Projektledare PSYKE KAMPANJEN<br />
(projektanställd)<br />
Kanslichef, socionom (tjänstledig fr.o.m.<br />
20 april)<br />
Ekonomiansvarig (projektanställd)<br />
Utredare, jur.kand. (vik. 27 april – 3 juli)<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> biträds av ett råd enligt lagen om<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>. Rådet är en resurs och ett kontaktnät och har ingen
styrande roll. Ledamöterna är utsedda av regeringen för en period av tre år.<br />
Birgitta Andersson<br />
Britta Ericson<br />
Christoffer Gillberg<br />
Göran Håkansson<br />
Marianne Jönsson<br />
Hans Karlsson<br />
Mats Lederhausen<br />
Madeleine Leijonhufvud<br />
Kjell Olsson<br />
Adolf Ratzka<br />
Ann Marie Wendelholt<br />
Liselotte Wågö<br />
BILAGA 5<br />
Överläggningar<br />
Förbundsordförande<br />
Filosofie doktor<br />
Professor<br />
Generaldirektör<br />
Riksdagsledamot<br />
Riksdagsledamot<br />
Verkställande direktör<br />
Professor<br />
Regionchef<br />
Filosofie doktor<br />
Verksamhetsledare<br />
Riksdagsledamot<br />
15 juni Socialstyrelsen.<br />
18 aug Stockholms läns landsting angående hjälpmedelsfrågor.<br />
8 sep AMS, JämO och DO.<br />
14 sep SDR, Sveriges Dövas Riksförbund.<br />
16 sep FUB, Föreningen för Utvecklingsstörda Barn, Ungdomar och Vuxna.<br />
22 sep NHR, Neurologiskt Handikappades Riksförbund.<br />
23 sep RTP, Riksförbundet för Trafik- och Polioskadade.<br />
30 sep Reumatikerförbundet.<br />
30 sep HRF, Hörselskadades Riksförbund.<br />
2 okt Hjärnkraft – Riksföreningen för Rehabilitering av Skallskadade.<br />
2 okt RBU, Riksförbundet för Rörelsehindrade Barn och Ungdomar.<br />
7 okt Riksföreningen Autism.<br />
7 okt SRF, Synskadades Riksförbund.<br />
19 okt Föräldraföreningen för Dyslektiska Barn.<br />
20 okt Diabetesförbundet.<br />
21 okt Hjärt- och Lungsjukas Riksförbund.<br />
27 okt DHR, De Handikappades Riksförbund.<br />
16 nov SEF, Svenska Epilepsiförbundet.<br />
17 nov FBIS, Förbundet Blödarsjuka i Sverige.<br />
17 nov PSO, Svenska Psoriasisförbundet.<br />
24 nov Utrednings- och statistikkontoret.<br />
26 nov Astma- och Allergiförbundet.<br />
26 nov JämO.<br />
7 dec Handikappinstitutet.<br />
12 dec Forum – Kvinnor och Handikapp.<br />
15 dec DHB, Riksförbundet för döva, hörselskadade och språkstörda barn.
15 dec ILCO, Svenskt förbund för stomiopererade.<br />
18 dec SDR, Sveriges dövas riksförbund.<br />
BILAGA 6<br />
<strong>Rapport</strong>er och skrivelser till regering och riksdag<br />
16 jan Budgetunderlag 1999-2001 till regeringen.<br />
21 jan Årsredovisning för 1997 till regeringen.<br />
28 jan Skrivelse till Inrikesdepartementet angående promemoria om förslag till<br />
vissa ändringar i regleringar om hissar och vissa andra anordningar.<br />
5 feb Skrivelse till Finansdepartementet angående regeringens<br />
förvaltningspolitiska program.<br />
13 feb <strong>Handikappombudsmannen</strong>s rapport till regeringen 1997.<br />
26 feb Besparingskrav 1995/96 och 1997 till regeringen.<br />
11 mars Skrivelse till Inrikesdepartementet angående remisser från<br />
Inrikesdepartementet.<br />
15 april Skrivelse till Justitiedepartementet angående Uppföljning av 1995 års<br />
förmyndarskapsreform.<br />
15 juli Skrivelse till Arbetsmarknadsdepartementet angående Lagrådsremiss –<br />
Lag om förbud mot diskriminering i arbetslivet av personer med<br />
funktionshinder.<br />
7 aug <strong>Handikappombudsmannen</strong>s Delårsredovisning för 980101-980630.<br />
28 aug Skrivelse till Kulturdepartementet angående TV-programmens<br />
tillgänglighet för funktionshindrade.<br />
9 nov Skrivelse till Justitiedepartementet angående anmälningar till<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong>.<br />
21 dec Delrapport till regeringen 1998, "Att trampa vatten" – Intervjuer med<br />
föräldrar till män och kvinnor med psykiska funktionshinder, En undersökning<br />
om psykiskt funktionshindrade mäns och kvinnors behov av stöd och service kan<br />
tillgodoses av de regler som finns i socialtjänstlagen och LSS.<br />
28 dec Delrapport till regeringen 1998, Handläggningstider för barn med<br />
funktionsnedsättning – en undersökning av handläggningstider för vissa mål och
ärenden i länsrätt och försäkringskassa/kommun som gäller barn med<br />
funktionsnedsättning.<br />
BILAGA 7<br />
Remissvar och yttranden<br />
SOU 1997:107 Betänkandet Den nya gymnasieskolan – problem och möjligheter<br />
(Utbildningsdepartementet)<br />
SOU 1997:108 Betänkandet Att lämna skolan med rak rygg – Om rätten till<br />
skriftspråket och om förskolans och skolans möjligheter att förebygga och möta<br />
läs- och skrivsvårigheter (Utbildningsdepartementet)<br />
SOU 1997:116 Betänkandet Barnets bästa i främsta rummet<br />
(Socialdepartementet)<br />
SOU 1997:119 Betänkandet En tydligare roll för hälso- och sjukvården i<br />
folkhälsoarbetet (Socialdepartementet)<br />
SOU 1997:121 Betänkandet Skolfrågor – Om skola i en ny tid<br />
(Utbildningsdepartementet)<br />
SOU 1997:154 Betänkandet Patienten har rätt (Socialdepartementet)<br />
SOU 1997:157 Betänkandet Att erövra omvärlden – Förslag till läroplan för<br />
förskolan (Utbildningsdepartementet)<br />
SOU 1997:161 Betänkandet Föräldrautbildning (Socialdepartementet)<br />
SOU 1997:166 Betänkandet Ohälsoförsäkringen – Trygghet och aktivitet<br />
(Socialdepartementet)<br />
SOU 1997:169 Betänkandet Försäkringsmedicinskt centrum – en resurs för<br />
utredning och metodutveckling (Socialdepartementet)<br />
SOU 1997:170 Betänkandet Bemötandet av äldre (Socialdepartementet)<br />
SOU 1997:176 Betänkandet Förbud mot diskriminering i arbetslivet av personer<br />
med funktionshinder (Arbetsmarknadsdepartementet)<br />
SOU 1997:179 Betänkandet Klara spelregler – en förutsättning för samverkan<br />
mellan offentlig och privat hälso- och sjukvård (Socialdepartementet)<br />
SOU 1997:189 Betänkandet Ohälsoförsäkringen – Övergångsbestämmelser<br />
(Socialdepartementet)
SOU 1998:2 Betänkandet Tänder hela livet – nytt ersättningssystem för<br />
vuxentandvård (Socialdepartementet)<br />
SOU 1998:31 Betänkandet Det gäller livet – Stöd och vård till barn och<br />
ungdomar med psykiska problem (Socialdepartementet)<br />
SOU 1998:34 Betänkandet Företagare med restarbetsförmåga<br />
(Socialdepartementet)<br />
SOU 1998:37 Betänkandet Den framtida arbetsskadeförsäkringen<br />
(Socialdepartementet)<br />
SOU 1998:43 Betänkandet Hur skall Sverige må bättre? – första steget mot<br />
nationella folkhälsomål (Nationella Folkhälsokommittén)<br />
SOU 1998:66 Betänkandet FUNKIS – funktionshindrade elever i skolan<br />
(Utbildningsdepartementet)<br />
SOU 1998:69 Betänkandet Lämplighetsprövning av personal inom<br />
förskoleverksamhet, skola och skolbarnsomsorg (Utbildningsdepartementet)<br />
SOU 1998:76 Betänkandet Idrott och motion för livet (Inrikesdepartementet,<br />
Idrottsutredningen)<br />
SOU 1998:104 Betänkandet Arbetsgivarens rehabiliteringsansvar<br />
(Socialdepartementet)<br />
SOU 1998:106 Betänkandet Unga i ohälsoförsäkringen – Tid för aktivitet och<br />
utveckling (Socialdepartementet)<br />
SOU 1998:107 Främjandelagen – en översyn, Slutbetänkande av Utredningen om<br />
förbud mot diskriminering i arbetslivet av personer med funktionsnedsättning,<br />
FUDA (Arbetsmarknadsdepartementet)<br />
Promemoria om förslag till vissa ändringar i regleringen om hissar och vissa<br />
andra anordningar (Inrikesdepartementet)<br />
Promemoria om Fristående förskoleklasser – tillstånd, bidrag, tillsyn m.m.<br />
(Utbildningsdepartementet)<br />
Faktapromemoria om förslag från Europeiska kommissionen. Förslag till rådets<br />
förordning (EG) om ändring i förordning nr 1408/71 med avseende på dess<br />
utvidgning till att gälla medborgare i tredje land (Socialdepartementet)<br />
<strong>Rapport</strong>en 1997:27 Perspektiv på rehabilitering (Socialdepartementet)
Ds 1997:64 Departementspromemorian Amsterdamfördraget – EU:s<br />
regeringskonferens 1996-1997 (Utrikesdepartementet)<br />
Ds 1997:65 Departementspromemorian Europarådets sociala stadga.<br />
Godkännande av en reviderad europeisk social stadga samt av ett<br />
tilläggsprotokoll till den europeiska sociala stadgan om ett kollektivt<br />
klagomålsförfarande (Arbetsmarknadsdepartementet)<br />
Ds 1997:78 Departementspromemorian Gymnasieskolan i ständig utveckling<br />
(Utbildningsdepartementet)<br />
Ds 1998:17 Departementspromemorian Företagshälsovård – En resurs i<br />
samhället (Arbetsmarknadsdepartementet)<br />
Ds 1998:27 Departementspromemorian PRIV – en ny väg till ett nationellt<br />
program (Utbildningsdepartementet)<br />
Förslag till handikapplan (Malmö Stad, Gatukontoret)<br />
Regeringsuppdrag om funktionshindrades tillgång till kultur (Statens Kulturråd)<br />
<strong>Rapport</strong>en Frihet och livskvalitet, en lägesrapport om svenskarna och bilen<br />
(Svenska Petroleum Institutet)<br />
Förslag till reviderade allmänna råd om assistansersättning<br />
(Riksförsäkringsverket)<br />
Förslag om ändring av övergångsbestämmelser beträffande färdtjänst och<br />
riksfärdtjänst (Kommunikationsdepartementet)<br />
Äldre- och Handikapplan 1998-2005 (Salems Kommun)<br />
Omarbetat Allmänt råd om Handikappersättning (Riksförsäkringsverket)<br />
Att vägleda samt följa samhällets insatser för ungdomar – förslag till delmål för<br />
ungdomspolitiken (Ungdomsstyrelsen)<br />
Förslag till svensk standard för Åskådarutrymmen vid sportevenemang<br />
(Byggstandardiseringen)<br />
Disabled passenger boarding equipment (svensk Mekanstandard)<br />
Förslag till Nya Allmänna Råd om Vårdbidrag (Riksförsäkringsverket)<br />
Handikappolitiskt program för åren 1998-2001 (Karlskrona kommun,<br />
Omsorgsförvaltningen)
Vuxenutbildningen i framtiden (Utbildningsdepartementet)<br />
Plattformhissar (IKH, Kran- och Hisstandardisering)<br />
Utvärderingsrapport om nationella MR-institutioner (Utrikesdepartementet)<br />
Policy för stadens stöd till personer med utvecklingsstörning (Borgarrådet för<br />
Socialroteln)<br />
Uppföljning av barntoppmötet/UNGAS 2001 – utkast till svenskt positionspapper<br />
(Utrikesdepartementet)<br />
Förslag till policyprogram i Handikappfrågor (Högskolan i Halmstad)<br />
Förslag till Handikapplan för åren 1999-2001 (Stockholms stad)<br />
Internationella riktlinjer för MR och HIV/AIDS (Utrikesdepartementet)<br />
Handikappolitiskt program (Landstinget Halland)<br />
Boverkets rapport om utvärderingen av ändringar i Byggregleringen,<br />
Byggkontrollen 1997:9 (Inrikesdepartementet)<br />
Remiss inkommen under 1998 som besvaras under 1999:<br />
Preliminary Draft Convention on jurisdiction, applicable law, recognition,<br />
enforcement and co-operation in respect of the protection of adults –<br />
Konventionsutkast antaget av Specialkommissionen vid Haagkonferensen för<br />
Internationell privaträtt och förklarande rapport författad av Professor Paul<br />
Lagarde (Justitiedepartementet).<br />
BILAGA 8<br />
Utredningar<br />
Undersökning om delaktighet och jämlikhet för personer med<br />
funktionsnedsättning – en enkätundersökning bland Sveriges kommuner (1998).<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> genomförde under hösten 1998 i samarbete med SCB<br />
en enkätundersökning riktad till landets kommuner. Syftet var att kartlägga om<br />
kommunernas efterlevnad av FN:s standardregler hade förbättrats sedan 1996<br />
då en motsvarande undersökning gjordes. Resultaten visade att inte mycket har<br />
hänt sedan 1996.<br />
"Att trampa vatten", Intervjuer med föräldrar till män och kvinnor med<br />
psykiska funktionshinder (1998). <strong>Handikappombudsmannen</strong> har undersökt om
psykiskt funktionshindrade mäns och kvinnors behov av stöd och service kan<br />
tillgodoses av de regler som finns i socialtjänstlagen och LSS. Resultaten visar på<br />
brister både i utformningen och tillämpningen av lagarna.<br />
Handläggningstider för barn med funktionsnedsättning (1998). En undersökning<br />
av handläggningstider för vissa mål och ärenden i länsrätt och<br />
försäkringskassa/kommun som gäller barn med funktionsnedsättning visade<br />
bland annat att väntetiden kan bli upp till tre år för ett beslut om vårdbidrag.<br />
De funktionshindrades situation på arbetsmarknaden (1997).<br />
Diskriminering av funktionshindrade i arbetslivet (1997). På<br />
arbetsmarknadsområdet har <strong>Handikappombudsmannen</strong> i två stora<br />
undersökningar tagit fram nya fakta om situationen för personer med<br />
funktionshinder. Den första visade bland annat att nästan varannan person med<br />
funktionshinder är utan sysselsättning, att det är svårt att få arbetshjälpmedel av<br />
arbetsgivaren och att utbildningsnivån är betydligt lägre bland<br />
funktionshindrade än i övriga befolkningen. Den andra kartlade i hur hög grad<br />
och på vilket sätt funktionshindrade diskrimineras i arbetslivet. En fjärdedel har<br />
någon gång blivit diskriminerade på sin arbetsplats eller när de har sökt ett<br />
arbete.<br />
Individuella planer i lag och praktik (1997).<br />
Den individuella planen är ett viktigt redskap. I en kartläggning som gällde barn<br />
upp till 12 år har <strong>Handikappombudsmannen</strong> visat att kommunerna brister i att<br />
upprätta planer enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade<br />
(LSS).<br />
Funktionshindrades ekonomi och levnadsförhållanden (1997).<br />
I samarbete med Statistiska Centralbyrån, SCB, har <strong>Handikappombudsmannen</strong><br />
gjort en bearbetning av resultat från ULF – SCB:s årliga undersökningar av<br />
levnadsförhållandena i Sverige – och fått fram statistik om människor med<br />
funktionshinder. Undersökningen fokuserar på funktionshindrades inkomster i<br />
förhållande till befolkningen i stort. ULF saknar dock uppgifter om utgifter, det<br />
vill säga merkostnader på grund av funktionsnedsättning.<br />
36 frågor och svar om kommunerna och handikappanpassningen<br />
(1996).<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> genomförde i samarbete med SCB en<br />
enkätundersökning riktad till landets kommuner. Avsikten var att kartlägga hur<br />
kommunerna efterlever FN:s standardregler. Undersökningen belyser<br />
kommunernas förmåga att möta funktionshindrades krav och behov inom<br />
områdena tillgänglighet, utbildning, arbete, policy och planering,<br />
handikapporganisationer samt personalutbildning. Det kom bland annat fram att<br />
mer än hälften av kommunerna inte har något handikappolitiskt program.
Skyddar reglerna i skolan elever med dolda funktionsnedsättningar<br />
– Undersökning av tillsynsärenden hos Skolverket (1996).<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> samlade in alla beslut i tillsynsärenden som<br />
Skolverket fattat sedan myndigheten inrättades. Beslut som gällde elever med<br />
dolda funktionsnedsättningar sammanställdes och analyserades för att se om de<br />
regler som gäller i skolan ger ett tillräckligt skydd för dessa elever.<br />
Rektorers syn på arbetet med elever med dolda<br />
funktionsnedsättningar (1996).<br />
På <strong>Handikappombudsmannen</strong>s initiativ utvärderade Skolverket hur rektorer ser<br />
på sitt arbete med elever som har dolda funktionsnedsättningar. Syftet var att<br />
öka förståelsen för vilka problem rektorer upplever i arbetet med att underlätta<br />
för elever med dolda funktionsnedsättningar.<br />
Tillämpas lagen lika av de fyra kammarrätterna? (1996).<br />
I en utredning gjorde <strong>Handikappombudsmannen</strong> en jämförelse mellan de fyra<br />
kammarrätternas praxis för att se om det finns några större skillnader i hur de<br />
tillämpar olika lagar och förordningar vad gäller människor med<br />
funktionsnedsättning.<br />
Enkät till myndigheter (1995).<br />
192 myndigheter, affärsdrivande verk, högskolor, kulturinstitutioner och vissa<br />
aktiebolag med statligt ägande ombads besvara en enkät med frågor med<br />
utgångspunkt i FN:s standardregler.<br />
Kvinnor med funktionshinder. Enkät Länshandikappråden (1995).<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> gick ut med en förfrågan till sekreterarna i länens<br />
olika handikappråd eller motsvarande organ. Det som efterfrågades var<br />
uppgifter om könsuppdelad statistik, synpunkter på vilka åtgärder som borde<br />
vidtas för att villkoren för kvinnor med funktionsnedsättning skulle<br />
uppmärksammas bättre samt uppgifter om vilka projekt de kände till som pågick<br />
inom länet.<br />
BILAGA 9<br />
Uttalanden och initiativärenden
28 jan Skrivelse 980128, till Inrikesdepartementet angående promemoria om<br />
förslag till vissa ändringar i regleringen om hissar och vissa andra anordningar.<br />
29 jan Skrivelse 980129, till RSMH och Riks-IFS med flera angående ökad<br />
medvetenhet om människor med psykiska funktionshinder.<br />
4 feb Skrivelse 980204, till Finansdepartementet angående regeringens<br />
förvaltningspolitiska program.<br />
11 mars Skrivelse 980311, till Inrikesdepartementet angående remisser från<br />
Inrikesdepartementet.<br />
13 mars Uttalande om hjälpmedel till synskadad (Landstinget Västmanland).<br />
24 mars Projektet Case-studies på män och kvinnor med psykiska<br />
funktionshinder.<br />
6 april Utarbetande av handbok till kommunerna.<br />
15 april Skrivelse 980415, till Justitiedepartementet angående uppföljning av<br />
1995 års förmyndarskapsreform.<br />
24 april Uttalande om domstolstrots med anledning av TV-programmet<br />
Striptease.<br />
18 maj Projektet Handläggningstider för vissa mål som gäller barn med<br />
funktionshinder.<br />
25 maj Skrivelse 980525, till Arbetsmarknadsdepartementet angående<br />
lagrådsremiss – lag om förbud mot diskriminering i arbetslivet av personer med<br />
funktionshinder.<br />
28 aug Skrivelse 980828, till Kulturdepartementet angående TV-programmens<br />
tillgänglighet för funktionshindrade.<br />
21 sept Kommunenkät angående efterlevnaden av FN:s standardregler.<br />
21 sept Skrivelse 980921, till Högskoleverket angående utbildning för arkitekter.<br />
28 sept PM om ombudsmannainstitutionen i ett internationellt perspektiv.<br />
12 okt Skrivelse 981012, till Konsumentverket angående funktionshindrades<br />
villkor.<br />
9 nov Skrivelse 981109, till Justitiedepartementet angående möjlighet att teckna
personförsäkring.<br />
11 nov Projektet Domstolars tillgänglighet.<br />
BILAGA 10<br />
Samarbete med handikapporganisationerna<br />
9 jan Deltagit vid Dyslexifondens möte, Stockholm.<br />
20 jan Medverkat vid DHR-Ungs konferens om FN:s standardregler, Göteborg.<br />
25 jan Medverkat vid SIOS, Samarbetsorgan för Invandrares, konferens kring<br />
invandrare med funktionshinder, Åkers Runö.<br />
18 feb Deltagit vid RTP:s presskonferens Sverige först med enhetligt<br />
vårdprogram för whiplashskadade, Stockholm.<br />
19 mars Deltagit vid De Handikappades Riksförbunds seminarium<br />
Välfärdsstaten och förmynderiet, Stockholm.<br />
24 mars Möte med alla statsbidragsberättigade handikapporganisationer.<br />
25 mars Medverkat vid in<strong>format</strong>ionskväll om Americans with Disabilities Act<br />
arrangerad av HSO i Stockholms län, Stockholm.<br />
26 mars Medverkat vid möte om LSS och FN:s standardregler arrangerat av<br />
HSO, Borås.<br />
26 mars Medverkat vid Arbetsmarknadsstyrelsens konferens för<br />
kontaktpersoner för Unga Handikappade, Aske kursgård.<br />
27 mars Medverkat vid De Handikappades Riksförbunds förbundsstyrelsemöte,<br />
Stockholm.<br />
2 april Medverkat vid RSMH:s Kvinnliga nätverk i Stockholms län, Stockholm.<br />
18 april Medverkat vid Handikappförbunden Värmlands årsmöte, Karlstad.<br />
24 april Deltagit vid Astma- och Allergiförbundets kongress 1998, Djurönäset.<br />
25 april Medverkat vid Unga RBU-ares ungdomsstämma, Bålsta.<br />
27 april Medverkat vid Handikappförbunden i Tierps utbildningsdag, Ett<br />
samhälle för alla, Tierp.<br />
27 april Medverkat vid referensgruppsmöte, tävlingen Handtaget, Stockholm.<br />
15 maj Medverkat vid DHR Ungs kongress, Falun.<br />
16 maj Medverkat vid RBU:s kongress 1998, Hasseludden, Saltsjö-Boo.<br />
3 juni Deltagit vid De Handikappades Riksförbunds avtackning av Boo<br />
Fågelberg, Stockholm.<br />
11 juni Medverkat vid PSYKE KAMPANJENS styrelsemöte, Stockholm.<br />
22 aug Medverkat vid konferensen, De funktionshindrades tillvaro, anordnad av<br />
De Handikappades Riksförbund Blekinge läns distrikt, Ronneby.<br />
14 sep Överläggningar med SDR, Sveriges Dövas Riksförbund.<br />
15 sep Medverkat vid konferens anordnad av Kungälvs kommun i samarbete<br />
med HSO, DHR och SRF, Kungälv.<br />
16 sep Överläggningar med FUB, Föreningen för Utvecklingsstörda Barn,<br />
Ungdomar och Vuxna.<br />
18 sep Medverkat vid Kristinaskolans kunskapscenters föräldrautbildning,<br />
Almåsa kursgård, Almåsa.
19 sep Medverkat vid Sveriges Dövas Riksförbunds torgmöte, Stockholm.<br />
22 sep Överläggningar med NHR, Neurologiskt Handikappades Riksförbund.<br />
23 sep Överläggningar med RTP, Riksförbundet för Trafik- och Polioskadade.<br />
29 sep Medverkat vid PSYKE KAMPANJENS styrelsemöte, Stockholm.<br />
30 sep Överläggningar med Reumatikerförbundet.<br />
30 sep Överläggningar med HRF, Hörselskadades Riksförbund.<br />
2 okt Överläggningar med Hjärnkraft.<br />
2 okt Överläggningar med RBU, Riksförbundet för Rörelsehindrade Barn och<br />
Ungdomar.<br />
7 okt Överläggningar med Riksföreningen Autism.<br />
7 okt Överläggningar med SRF, Synskadades Riksförbund.<br />
19 okt Överläggningar med Föräldraföreningen för Dyslektiska Barn.<br />
20 okt Överläggningar med Diabetesförbundet.<br />
21 okt Överläggningar med Hjärt- och Lungsjukas Riksförbund.<br />
22 okt PSYKE KAMPANJEN, Bok- och Biblioteksmässan, Göteborg.<br />
27 okt Överläggningar med DHR, De Handikappades Riksförbund.<br />
28 okt Medverkat vid temadag Se oss – Hör oss, Hörselskadades förening i<br />
Lycksele, Lycksele.<br />
9 nov Medverkat vid PSYKE KAMPANJENS styrelsemöte, Åkerö Säteri.<br />
10 nov Medverkat vid Skellefteå kommuns in<strong>format</strong>ionsmöte kring PSYKE<br />
KAMPANJEN med anledning av att Skellefteå utsetts till kampanjkommun,<br />
Skellefteå.<br />
12 nov Medverkat vid PSYKE KAMPANJENS styrelsemöte, Stockholm.<br />
16 nov Överläggningar med SEF, Svenska Epilepsiförbundet.<br />
17 nov Överläggningar med FBIS, Förbundet Blödarsjuka i Sverige.<br />
17 nov Överläggningar med PSO, Svenska Psoriasisförbundet.<br />
26 nov Överläggningar med Astma- och Allergiförbundet.<br />
1 dec Deltagit vid Öppet Hus anordnat av FUB, Riksförbundet för<br />
Utvecklingsstörda Barn, Ungdomar och Vuxna, Stockholm.<br />
8 dec Invigning av IT-HSO – ett EU-projekt för personer som är arbetslösa och<br />
har eget funktionshinder, Göteborg.<br />
15 dec Överläggningar med DHB, Riksförbundet döva, hörselskadade och<br />
språkstörda barn.<br />
15 dec Överläggningar med ILCO, Svenskt förbund för stomiopererade.<br />
17 dec Medverkat vid PSYKE KAMPANJENS styrelsemöte, Stockholm.<br />
18 dec Överläggningar med SDR, Sveriges Dövas Riksförbund.<br />
BILAGA 11<br />
Medverkan vid konferenser, seminarier och utbildningsverksamhet<br />
8 jan Medverkat vid Lindesbergs kommuns konferens om FN:s standardregler,<br />
Lindesberg.<br />
20 jan Medverkat vid DHR-Ungs konferens om FN:s standardregler, Göteborg.<br />
25 jan Medverkat vid SIOS, Samarbetsorgan för Invandrares, konferens kring<br />
invandrare med funktionshinder, Åkers Runö.
13 feb Medverkat vid Sveriges In<strong>format</strong>ionsförenings lunch, Socialt ansvar - en<br />
angelägen fråga, Stockholm.<br />
17 feb Medverkat vid Sunne och Torsby kommuns seminarium, Från vanmakt<br />
till vardagsmakt, Sunne.<br />
19 feb Medverkat vid Juristseminarium anordnat av TCO, Stockholm.<br />
4 mars Medverkat vid utbildningskurs för tillgänglighetskonsulter anordnad av<br />
AMU Hadar, Malmö.<br />
10 mars Medverkat i Livsmedelsverkets Nätverksträff med olika<br />
handikappgrupper, Uppsala.<br />
12 mars Medverkat vid 1998 års möte med Landstingens LHRsekreterare/Handikappkonsulenter,<br />
Stockholm.<br />
13 mars Medverkat vid Svenska EU-Programkontorets presentation av<br />
policydokument i handikappfrågor, Stockholm.<br />
16 mars Medverkat vid Stockholm Östra Rotaryklubbs möte, Stockholm.<br />
20 mars Medverkat vid hearing på temat Virtuella organisationer i rehabilitering<br />
anordnad av Spinalis, Karolinska Institutet, Stockholm.<br />
23 mars Medverkat vid debattkväll kring kulturens tillgänglighet för personer<br />
med funktionsnedsättning, Stadsmuséet, Stockholm.<br />
25 mars Medverkat vid seminarium om LSS anordnat av Psykiatriska kliniken,<br />
Gotlands kommun, Visby.<br />
25 mars Medverkat vid hearing om reglerna för gode män, förvaltare och<br />
förmyndarskapsrätt anordnad av Justitiedepartementet, Stockholm.<br />
25 mars Medverkat vid in<strong>format</strong>ionskväll om Americans with Disabilities Act<br />
arrangerad av HSO i Stockholms län, Stockholm.<br />
26 mars Medverkat vid möte om LSS och FN:s standardregler arrangerat av<br />
HSO i Borås, Borås.<br />
26 mars Medverkat vid Arbetsmarknadsstyrelsens konferens för<br />
kontaktpersoner för Unga Handikappade, Aske kursgård.<br />
27 mars Medverkat vid De Handikappades Riksförbunds förbundsstyrelsemöte,<br />
Stockholm.<br />
30 mars Medverkat vid FYRIS-konferens om utvecklingen av samhällets insatser<br />
för människor med psykiska funktionshinder, Uppsala.<br />
31 mars Medverkat vid Stiftelsen vetenskapligt arbete inom barnneuropsykiatris<br />
konferens Damp 98 , Göteborg.<br />
2 april Medverkat vid RSMH:s Kvinnliga nätverk i Stockholms läns kvinnoträff,<br />
Stockholm.<br />
3 april Medverkat vid seminarium Nya möjligheter i arbetslivet, anordnat av<br />
Resurscenter Mo Gård AB, Norrköping.<br />
5 april Medverkat vid Svenska handikappidrottsförbundets förbundskonferens,<br />
Bollnäs.<br />
18 april Medverkat vid Handikappförbunden Värmlands årsmöte, Karlstad.<br />
22 april Medverkat vid Handikappstämma anordnad av Kommunförbundet<br />
Kronoberg och Länsstyrelsen i Kronobergs län, Växjö.<br />
22 april Medverkat vid möte om <strong>Handikappombudsmannen</strong>s arbete med<br />
tillgänglighetsfrågor arrangerat av Handikappinstitutets referensgrupp för<br />
byggnads- och samhällsplanering, Vällingby.
23 april Medverkat vid in<strong>format</strong>ionsdag om FN:s standardregler och<br />
handikappfrågor arrangerad av Socialförvaltningen, Kiruna kommun, Kiruna.<br />
23 april Medverkat vid Wigforssinstitutets konferens om tillgänglighet,<br />
Halmstad.<br />
23 april Medverkat vid Sandvikens kommuns konferens, Ett jämlikt samhälle,<br />
Sandviken.<br />
24 april Medverkat vid Astma- och Allergiförbundets kongress 1998, Djurönäset.<br />
25 april Medverkat vid Unga RBU-ares ungdomsstämma, Bålsta.<br />
25 april Medverkat vid Svenska Dyslexiföreningens konferens, Dyslexi på alla<br />
nivåer – individ, utbildning och arbetsliv, Karolinska Institutet, Stockholm.<br />
27 april Medverkat vid Handikappförbunden i Tierps utbildningsdag, Ett<br />
samhälle för alla, Tierp.<br />
28 april Medverkat vid Svenska Enter rehabilitering AB:s konferens De<br />
funktionshindrades situation på arbetsmarknaden, Stensta Center,<br />
Kristinehamn.<br />
28 april Medverkat vid Riksförsäkringsverkets seminarium om handikappfrågor<br />
i ett EU-perspektiv, Göteborg.<br />
6 maj Medverkat vid Rådet för Arbetslivsforsknings seminarium om en<br />
arbetsmarknad tillgänglig för alla, Stockholm.<br />
7 maj Medverkat vid Skellefteå kommuns konferens om FN:s standardregler och<br />
kommunens handikappolitiska program, Skellefteå.<br />
8 maj Medverkat vid Stiftelsen Activas konferens Ung och funktionshindrad i<br />
Europa och i Sverige, Örebro.<br />
11 maj Deltagit vid Barbro Lewins disputation – avhandling om Medborgarskap<br />
och funktionshinder, Uppsala.<br />
13 maj Medverkat vid Wigforssinstitutets seminarium om kommunalt<br />
handikapp-politiskt program, Halmstad.<br />
13 maj Medverkat vid Sveriges Psykologförbunds barndag, Stockholm.<br />
14 maj Medverkat vid hearing om samordning mellan olika huvudmän, Spinalis,<br />
Karolinska Institutet, Stockholm.<br />
15 maj Medverkat vid From Social Wrongs to Social Rights – the Pathway to<br />
Inclusion for Visually Impaired People, European Blind Union, Commission on<br />
Social Rights, Pisa.<br />
15 maj Medverkat vid DHR Ungs kongress, Falun.<br />
16 maj Medverkat vid RBU:s kongress 1998, Hasseludden, Saltsjö-Boo.<br />
20-22 maj Medverkat i International Symposium and Colloquium on Job<br />
Retention and Return to Work, Washington D.C.<br />
25 maj Deltagit vid Arbetsgivarverkets avtalskonferens, Stockholm.<br />
26 maj Medverkat vid konferens om invandrare med funktionshinder,<br />
Habilitering och Service, Landstinget i Kristianstad, Kristianstad.<br />
28 maj Medverkat vid konferens arrangerad av Svenska EU-Programkontoret<br />
för Employment-Horizon projektsamordnare, Stockholm.<br />
11 juli Medverkat vid Stiftelsen För Kunskaps- och kompetensutvecklings<br />
symposium, IT At Lisbon – Children who require special support, Lissabon.<br />
22 aug Medverkat vid konferensen, De funktionshindrades tillvaro, anordnad av<br />
De Handikappades Riksförbund, Blekinge Läns distrikt, Ronneby.
1-2 sep Medverkat vid Socialdepartementets uppföljningsseminarium om<br />
utvecklingen av genderarbete, Balingsholms kursgård, Balingsholm.<br />
2 sep Medverkat vid utbildningsdag om FN:s standardregler, Uddevalla<br />
kommuns handikappråd, Uddevalla.<br />
2-4 sep Medverkat vid Europarådets konferens, In Our Hands, Strasbourg.<br />
7 sep Medverkat vid Högskolan Gävle-Sandvikens seminarium i HSO-FORUM,<br />
Hand i Hand För Handikapp, Gävle.<br />
15 sep Medverkat vid konferens anordnad av Kungälvs kommun i samarbete<br />
med HSO, DHR och SRF, Kungälv.<br />
18 sep Medverkat vid Kristinaskolans kunskapscenter föräldrautbildning,<br />
Almåsa kursgård, Almåsa.<br />
18-19 sep Medverkat i ett Post-Heliosseminarium om stöd till utvecklingsstörda,<br />
Sevilla.<br />
19 sep Medverkat vid Folke Bernadotte International Memorial Conference, Our<br />
Children – Their Future Children and Young Persons with Disabilities,<br />
Stockholm.<br />
19 sep Medverkat vid Sveriges Dövas Riksförbunds torgmöte, Stockholm.<br />
23 sep Deltagit vid RRV:s in<strong>format</strong>ionsmöte om Agresso, Stockholm.<br />
24 sep Medverkat vid Lika Villkors konferens om diskriminering, Stockholm.<br />
1 okt Medverkat vid Svenska FN-Förbundets seminarium, Våra Mänskliga<br />
Rättigheter och Våra Ombudsmän, Stockholm.<br />
9 okt Medverkat vid Centrum för Handikappforsknings 10-årsjubileum, Uppsala<br />
Universitet, Uppsala.<br />
12 okt Medverkat vid Arbetsmarknadsinstitutets temadag, Olika<br />
funktionshinders konsekvenser inför och i arbetslivet, Örebro.<br />
13 okt Medverkat vid Göteborgs Handikappråds konferens, Handikappolitiskt<br />
program, Göteborg.<br />
28 okt Medverkat vid temadag, Se oss – Hör oss, Hörselskadades förening i<br />
Lycksele, Lycksele.<br />
3 nov Medverkat vid Sveriges hotell- och restaurangföretagares seminarium<br />
kring funktionshindrade, Stockholm.<br />
4 nov Medverkat vid Slottsbergsgymnasiets seminarium, Utbildning till arbete<br />
eller vad? – konferens beträffande intellektuellt arbetshandikappades<br />
möjligheter och rättigheter, Göteborg.<br />
11 nov Medverkat vid Kristianstads och Malmöhus läns allmänna<br />
försäkringskassas konferens om FN:s standardregler och tillgänglighet i fysisk<br />
miljö, Hässleholm.<br />
11 nov Deltagit vid Justitiedepartementets hearing om modernisering av<br />
upphovsrättslagen, Stockholm.<br />
11-13 nov Deltagit vid Allmänna Barnhusets konferens om autism och<br />
autismliknande tillstånd hos barn och ungdomar, Sätra Bruk.<br />
18 nov Deltagit i Aidskonferens anordnad av Noaks Ark, Riksdagen, Stockholm.<br />
18-20 nov Medverkat vid Allmänna Barnhusets konferens, Du som ser så frisk ut,<br />
om dolda handikapp i skolan, Sätra Bruk.<br />
3 dec Medverkat vid möte med Barn- och Ungdomshabiliteringen, Östersund.<br />
8 dec Invigning av IT-HSO – ett EU-projekt för personer som är arbetslösa och
har eget funktionshinder, Göteborg.<br />
8 dec Deltagit vid Handikappinstitutets uppföljningskonferens om IT för<br />
funktionshindrade och äldre, Vällingby.<br />
BILAGA 12<br />
Samverkan med andra myndigheter m.fl.<br />
8 jan Medverkat vid Lindesbergs kommuns konferens om FN:s standardregler,<br />
Lindesberg.<br />
15 jan Deltagit i Socialstyrelsens konferens, Bostad och boendestöd enligt SoL och<br />
LSS, Stockholm.<br />
21 jan Deltagit vid Föreningen för Handikappforsknings seminarium, Diagnosen<br />
– ett tidstypiskt fenomen? Förklaringsmodeller till barns svårigheter i slutet av<br />
1900-talet, Stockholm.<br />
25 jan Medverkat vid SIOS, Samarbetsorgan för Invandrares, konferens kring<br />
invandrare med funktionshinder, Åkers Runö.<br />
26 jan Deltagit i seminarium, Förvaltningspolitiskt idéutbyte, Stockholm.<br />
28 jan In<strong>format</strong>ion från Hjärnåret.<br />
4 feb Deltagit i Svenska Helioskommitténs möte.<br />
9 feb Deltagit vid GD-föreningens möte, Stockholm.<br />
10 feb Deltagit i Regeringskansliets konferens, Storstädernas problem och<br />
möjligheter ur ett sysselsättningsperspektiv, Hallunda/Botkyrka.<br />
12 feb Deltagit vid Socialdepartementets dialogseminarium angående<br />
genderfrågor, Stockholm.<br />
13 feb Medverkat vid Sveriges In<strong>format</strong>ionsförenings lunch, Socialt ansvar – en<br />
angelägen fråga, Stockholm.<br />
17 feb Medverkat vid Sunne och Torsby kommuns seminarium, Från vanmakt<br />
till vardagsmakt, Sunne.<br />
19 feb Medverkat vid Juristseminarium anordnat av TCO , Stockholm.<br />
4 mars Medverkat vid utbildningskonferens för tillgänglighetskonsulter<br />
anordnad av AMU Hadar, Malmö.<br />
10 mars Medverkat i Livsmedelsverkets Nätverksträff med olika<br />
handikappgrupper, Uppsala.<br />
12 mars Medverkat vid 1998 års möte med Landstingens LHRsekreterare/Handikappkonsulenter,<br />
Stockholm.<br />
13 mars Medverkat vid Svenska EU-Programkontorets presentation av<br />
policydokument i handikappfrågor, Stockholm.<br />
16 mars Medverkat vid Stockholm Östra Rotaryklubbs möte, Stockholm.<br />
17 mars Deltagit vid Arbetsmarknadsstyrelsens jubileumskonferens<br />
Yrkesinriktad rehabilitering – arbetshandikappades arbetsmarknad, Malmö.<br />
20 mars Medverkat vid hearing på temat Virtuella organisationer i rehabilitering<br />
anordnad av Spinalis, Karolinska Institutet, Stockholm<br />
23 mars Medverkat vid debattkväll kring kulturens tillgänglighet för personer<br />
med funktionsnedsättning, Stadsmuséet, Stockholm.<br />
25 mars Medverkat vid seminarium om LSS anordnat av Psykiatriska kliniken,
Gotlands kommun, Visby.<br />
25 mars Medverkat vid hearing om reglerna om gode män, förvaltare och<br />
förmyndarskapsrätt anordnad av Justitiedepartementet, Stockholm.<br />
26 mars Medverkat vid Arbetsmarknadsstyrelsens konferens för samordnare för<br />
Unga Handikappade, Aske kursgård.<br />
30 mars Medverkat vid FYRIS-konferens om utvecklingen av samhällets insatser<br />
för människor med psykiska funktionshinder, Uppsala.<br />
31 mars Medverkat vid Stiftelsen vetenskapligt arbete inom barnneuropsykiatris<br />
konferens Damp 98, Göteborg.<br />
1 april Deltagit vid Inrikesdepartementets seminarium om ungdomars attityder<br />
och värderingar, Stockholm.<br />
3 april Medverkat vid seminarium, Nya möjligheter i arbetslivet, anordnat av<br />
Resurscenter Mo Gård AB, Norrköping.<br />
16 april Deltagit vid IVA, Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademiens<br />
Drottningssymposium, Tillgänglighet för alla – nya marknadsmöjligheter,<br />
Stockholm.<br />
22 april Medverkat vid handikappstämma anordnad av Kommunförbundet<br />
Kronoberg och Länsstyrelsen i Kronobergs län, Växjö.<br />
22 april Medverkat vid möte om <strong>Handikappombudsmannen</strong>s arbete med<br />
tillgänglighetsfrågor arrangerat av Handikappinstitutets referensgrupp för<br />
byggnads- och samhällsplanering, Vällingby.<br />
23 april Medverkat vid in<strong>format</strong>ionsdag om FN:s standardregler och<br />
handikappfrågor arrangerad av Socialförvaltningen, Kiruna kommun, Kiruna.<br />
23 april Deltagit vid Institutet för Framtidsstudiers konferens, Det gäller Livet –<br />
om arbetsförmåga, Stockholm.<br />
23 april Medverkat vid Wigforssinstitutets konferens om tillgänglighet,<br />
Halmstad.<br />
23 april Medverkat vid Sandvikens kommuns konferens, Ett jämlikt samhälle,<br />
Sandviken.<br />
25 april Medverkat vid Svenska Dyslexiföreningens konferens, Dyslexi på alla<br />
nivåer – individ, utbildning och arbetsliv, Karolinska Institutet, Stockholm.<br />
28 april Medverkat vid Svenska Enter rehabilitering AB:s konferens, De<br />
funktionshindrades situation på arbetsmarknaden, Stensta Center,<br />
Kristinehamn.<br />
28 april Medverkat vid Riksförsäkringsverkets seminarium om handikappfrågor<br />
i ett EU-perspektiv, Göteborg.<br />
28 april Deltagit vid Boverkets konferens, Bygg för hälsa och miljö, Stockholm<br />
5 maj Medverkat vid jurymöte för tävlingen Handtaget, Stockholm.<br />
6 maj Medverkat vid Rådet för Arbetslivsforsknings seminarium om en<br />
arbetsmarknad tillgänglig för alla, Stockholm.<br />
7 maj Medverkat vid Skellefteå kommuns konferens om FN:s standardregler och<br />
kommunens handikappolitiska program, Skellefteå.<br />
8 maj Medverkat vid Stiftelsen Activas konferens, Ung och funktionshindrad i<br />
Europa och i Sverige, Örebro.<br />
12 maj Deltagit vid Riksrevisionsverkets möte, Stockholm.<br />
13 maj Medverkat vid Wigforssinstitutets seminarium om kommunalt
handikapp-politiskt program, Halmstad.<br />
13 maj Medverkat vid Sveriges Psykologförbunds barndag, Stockholm.<br />
14 maj Medverkat vid hearing om samordning mellan olika huvudmän, Spinalis,<br />
Karolinska Institutet, Stockholm.<br />
20-22 maj Medverkat i International Symposium and Colloquium on Job<br />
Retention and Return to Work, Washington D.C.<br />
26 maj Medverkat vid konferens om invandrare med funktionshinder anordnad<br />
av Habilitering och Service, Landstinget i Kristianstad, Kristianstad.<br />
28 maj Deltagit vid Socialstyrelsens konferens, Är vi på rätt väg? om<br />
psykiatrireformen, Stockholm.<br />
28 maj Medverkat vid konferens arrangerad av Svenska EU-Programkontoret<br />
för Employment-Horizon projektanordnare, Stockholm.<br />
3-5 juni Deltagit vid Omsorgsnämndens Rikskonferens i Stockholms län, Origo –<br />
98, I skärningspunkten forskning, praktik och politik angående psykiska<br />
funktionshinder, Stockholm.<br />
5 juni Överläggningar med Socialdepartementet.<br />
12 juni Prisutdelning tävlingen Handtaget, Stockholms Slott.<br />
12 juni Deltagit vid UD:s upptaktsmöte, Barnets rättigheter och livsvillkor i ett<br />
globalt perspektiv, Stockholm.<br />
15 juni Överläggning med Socialstyrelsen.<br />
11 juli Medverkat vid Stiftelsen för Kunskaps- och kompetensutvecklings<br />
symposium, IT At Lisbon – Children who require special support, Lissabon.<br />
9-10 aug Deltagit vid Vadstena-Akademiens föredragsserie om psykiska<br />
funktionshinder, Vadstena.<br />
1-2 sep Medverkat vid Socialdepartementets uppföljningsseminarium om<br />
genderarbete, Balingsholm.<br />
7 sep Medverkat vid Högskolan Gävle-Sandvikens seminarium i HSO-FORUM,<br />
Hand i Hand För Handikapp, Gävle.<br />
8 sep Överläggningar med AMS, JämO och DO.<br />
15 sep Medverkat vid konferens anordnad av Kungälvs kommun i samarbete<br />
med HSO, DHR och SRF, Kungälv.<br />
19 sep Medverkat vid Folke Bernadotte International Memorial Conference, Our<br />
Children – Their Future Children and Young Persons with Disabilities,<br />
Stockholm.<br />
22 sep Möte med BO.<br />
24 sep Medverkat vid Lika Villkors konferens om diskriminering, Stockholm.<br />
30 sep Deltagit vid Utrikesdepartementets sammankomst med anledning av<br />
utgivningen av boken A Human Rights Message, Stockholm<br />
1 okt Medverkat vid Svenska FN-Förbundets seminarium, Våra Mänskliga<br />
Rättigheter och Våra Ombudsmän, Stockholm.<br />
5 okt Medverkat vid HOFFA – utvärdering av ombudsmannen.<br />
6 okt Deltagit vid Riksdagens Öppnande.<br />
8 okt Deltagit vid Gimle, Kunskapscentrum för Byggd Miljös seminarium,<br />
Tillgänglighet, demokrati och sinnlighet, Stockholm.<br />
8 okt Deltagit vid workshopen, Effekter av åtgärder riktade mot<br />
arbetshandikappade arrangerad av Institutet för arbetsmarknadspolitisk
utvärdering, Uppsala.<br />
9 okt Medverkat vid Centrum för Handikappforsknings 10-årsjubileum, Uppsala<br />
Universitet, Uppsala.<br />
9-10 okt Sammankomst med JämO och DO om gemensam handbok.<br />
10 okt Deltagit vid KK-stiftelsens iD-dagar 1998, Stockholm.<br />
12 okt Medverkat vid Arbetsmarknadsinstitutets temadag, Olika<br />
funktionshinders konsekvenser inför och i arbetslivet, Örebro.<br />
13 okt Medverkat vid Göteborgs Handikappråds konferens Handikappolitiskt<br />
program, Göteborg.<br />
15 okt Studiebesök på Hällsboskolan, Sigtuna.<br />
21 okt Deltagit vid Socialvetenskapliga Forskningsrådets möte om<br />
forskningsanvändning och kunskapsförmedling hos myndigheter, Att sprida och<br />
använda forskningsresultat, Stockholm.<br />
3 nov Medverkat vid Sveriges hotell- och restaurangföretagares seminarium<br />
kring funktionshindrade, Stockholm.<br />
4 nov Medverkat vid Slottsbergsgymnasiets seminarium Utbildning till arbete<br />
eller vad? – konferens beträffande intellektuellt arbetshandikappades<br />
möjligheter och rättigheter, Göteborg.<br />
10 nov Medverkan vid PSYKE KAMPANJENS upptaktsmöte i Skellefteå<br />
kommun, Skellefteå.<br />
11 nov Medverkat vid Kristianstads och Malmöhus läns allmänna<br />
försäkringskassas konferens om FN:s standardregler och tillgänglighet i fysisk<br />
miljö, Hässleholm.<br />
11-13 nov Medverkat vid Allmänna Barnhusets konferens om autism och<br />
autismliknande tillstånd hos barn och ungdomar, Sätra Bruk.<br />
16 nov Möte med samtliga ombudsmannainstitutioner.<br />
18 nov Deltagit i aidskonferens anordnad av Noaks Ark, Riksdagen, Stockholm.<br />
18-20 nov Medverkat vid Allmänna Barnhusets konferens, Du som ser så frisk ut<br />
– om dolda handikapp i skolan, Sätra Bruk.<br />
19 nov Möte med JämO och Do om handbok.<br />
24 nov Överläggningar med Utrednings- och statistikkontoret.<br />
25 nov Medverkan vid PSYKE KAMPANJENS upptaktsmöte i Dalarna.<br />
26 nov Överläggningar med JämO.<br />
1 dec Deltagit vid Ljushögtid på Aidsdagen, Jacobs kyrka, Stockholm.<br />
3 dec Medverkat vid möte med Barn- och Ungdomshabiliteringen, Östersund.<br />
7 dec Överläggningar med Handikappinstitutet.<br />
BILAGA 13<br />
Forsknings- och utvecklingsarbete<br />
31 mars Medverkat vid Stiftelsen Vetenskapligt Arbete inom<br />
barnneuropsykiatris konferens, Damp 98, Göteborg.<br />
6 maj Medverkat vid Rådet för Arbetslivsforsknings seminarium om en<br />
arbetsmarknad tillgänglig för alla, Stockholm.
11 maj Deltagit vid Barbro Lewins disputation Medborgarskap och<br />
funktionshinder, Uppsala.<br />
6 juni Deltagit vid Claes Hultings disputation, Rehabiliteringsmedicinska<br />
kliniken, Norrbacka, Karolinska sjukhuset, Stockholm.<br />
23-24 juni Deltagit vid 3rd Tide Congress, Technology for Inclusive Design and<br />
Equality, Helsingfors.<br />
2-6 aug Deltagit vid 14th International Congress of the International Association<br />
for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions, Stockholm.<br />
9 okt Medverkat vid Centrum för Handikappforsknings 10-årsjubileum, Uppsala<br />
Universitet, Uppsala.<br />
21 okt Medverkat vid Socialvetenskapliga Forskningsrådets möte om<br />
forskningsanvändning och kunskapsförmedling hos myndigheter, Att sprida och<br />
använda forskningsresultat, Stockholm.<br />
23 okt Medverkat vid The Curt von Euler Honorary Lecture, Stockholm.<br />
BILAGA 14<br />
Internationellt arbete<br />
25 mars Medverkat vid in<strong>format</strong>ionskväll om Americans with Disabilities Act<br />
arrangerad av HSO i Stockholms län, Stockholm.<br />
15-17 maj Medverkat vid From Social Wrongs to Social Rights – the Pathway to<br />
Inclusion for Visually Impaired People, European Blind Union, Commission on<br />
Social Rights, Pisa.<br />
20-22 maj Medverkat i International Symposium and Colloquium on Job<br />
Retention and Return to Work, Washington D.C.<br />
28 maj Medverkat vid konferens arrangerad av Svenska EU-Programkontoret<br />
för Employment-Horizon projektanordnare, Stockholm.<br />
10-16 juni Studiebesök i Washington DC med inriktning på psykiska<br />
funktionshinder på US Department of Justice, US Equal Employment<br />
Opportunity Commission, National Council on Disability, US Department of<br />
Education, US Department of Health and Human Services, Center for Mental<br />
Health Services, Bethesda Hospital Clinical Center, National Institute of Health.<br />
23-24 juni Deltagit vid 3rd Tide Congress, Technology for Inclusive Design and<br />
Equality, Helsingfors.<br />
11 juli Medverkat vid Stiftelsen För Kunskaps- och<br />
kompetensutvecklingssymposium, IT At Lisbon – Children who require special<br />
support, Lissabon.<br />
2- 6 aug Deltagit vid 14th International Congress of the International Association<br />
for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions, Stockholm.<br />
25 aug Middag för statssekr. Judy Heuman m.fl, Stockholm.<br />
2-4 sep Medverkat vid Europarådets konferens, In Our Hands, Strasbourg.<br />
14 sep Studiebesök från Etiopien.<br />
18-19 sep Medverkat i Post-Heliosseminarium om stöd till utvecklingsstörda,<br />
Sevilla.<br />
19 sep Medverkat vid Folke Bernadotte International Memorial Conference, Our
Children – Their Future Children and Young Persons with Disabilities,<br />
Stockholm.<br />
16 okt Deltagit i Nordiska Handikappolitiska Rådets konferens, Design för<br />
tillgänglighet, Stockholm<br />
23 okt Medverkat vid The Curt von Euler Honorary Lecture, Stockholm<br />
29 okt Deltagit vid Svenska Unicef frukostmöte med anledning av Unicefs chef<br />
Carol Bellamy, Agenda for Children Beyond the Year 2000, Stockholm.<br />
16 dec Deltagit vid lunch för förre libyske socialministern Ibrahim Al Fagih<br />
Hassan anordnad av Socialdepartementet, Stockholm.<br />
16 dec Studiebesök av förre libyske socialministern Ibrahim Al Fagih Hassan.<br />
BILAGA 15<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> – Beställning av material<br />
Porto betalas av kunden om pris och porto överstiger 25 kr, gäller även<br />
kostnadsfritt material. Leveranstid: högst 10 arbetsdagar. Kontakta<br />
<strong>Handikappombudsmannen</strong> om ni önskar annan anpassning än de som finns<br />
angivna. Priserna gäller t.o.m. 30 juni 1999. Moms ingår.<br />
Beställningen skickas till: Svenska Lagerhus Specialdistribution<br />
Finspångsgatan 51, 163 53 Spånga Eller fax: 08-760 58 95<br />
E-post: order@special.lagerhus.se Texttel: 08-21 39 39<br />
Texta, tack! Var vänlig skicka med alla fyra sidorna.<br />
(Obs: om du e-postar glöm inte att ange antal, artikelnummer och<br />
leveransadress!).<br />
RAPPORTER OCH DELRAPPORTER TILL REGERINGEN<br />
Antal Art.nr Artikel Pris<br />
1020 <strong>Rapport</strong> till regeringen hösten 1995 gratis<br />
1021 kassett gratis<br />
1022 diskett gratis<br />
1023 punkt gratis<br />
1040 <strong>Rapport</strong> till regeringen 1997 gratis<br />
1041 kassett gratis<br />
1042 diskett gratis<br />
1043 punkt gratis<br />
1044 lättläst gratis<br />
1050 <strong>Rapport</strong> till regeringen 1998 gratis<br />
1051 kassett gratis<br />
1052 diskett gratis<br />
1053 punkt gratis<br />
1054 lättläst gratis<br />
2020 Diskriminering av funktionshindrade gratis<br />
i arbetslivet (1997)
2021 kassett gratis<br />
2022 diskett gratis<br />
2023 punkt gratis<br />
2024 lättläst gratis<br />
2030 "Att trampa vatten", Intervjuer med föräldrar till gratis<br />
män och kvinnor med psykiska funktionshinder (1998)<br />
2031 kassett gratis<br />
2032 diskett gratis<br />
2033 punkt gratis<br />
2034 lättläst gratis<br />
2040 Handläggningstider för barn med funktions- gratis<br />
nedsättning (1998)<br />
2041 kassett gratis<br />
2042 diskett gratis<br />
2043 punkt gratis<br />
2044 lättläst gratis<br />
2050 Undersökning om delaktighet och jämlikhet för gratis<br />
personer med funktionsnedsättning – en enkätundersökning<br />
bland Sveriges kommuner (1999)<br />
2051 kassett gratis<br />
2052 diskett gratis<br />
2053 punkt gratis<br />
2054 lättläst gratis<br />
ÖVRIGA RAPPORTER OCH SKRIFTER<br />
Antal Art.nr Artikel Pris<br />
3010 Individuella planer i lag och praktik – en under- gratis<br />
sökning av sex stadsdelsnämnder i Göteborg (1997)<br />
3011 kassett gratis<br />
3012 diskett gratis<br />
3013 punkt gratis<br />
3014 lättläst gratis<br />
3030 Tänkte inte på det... – Kommunhandbok om hur 150 kr<br />
man skapar ett tillgängligare samhälle<br />
3031 kassett 150 kr<br />
3032 diskett 150 kr<br />
3033 punkt 150 kr<br />
3040 Juridisk rådgivning på internet gratis<br />
3041 kassett gratis<br />
3042 diskett gratis<br />
3043 punkt gratis
MATERIAL OM FN:S STANDARDREGLER<br />
Antal Art.nr Artikel Pris<br />
0020 FN:s standardregler, förenklad <strong>version</strong> (A4, 32 sid) 20 kr<br />
Rabatt: vid beställning av minst 100 ex blir priset 10 kr/st.<br />
0021 kassett 15 kr<br />
0022 diskett 15 kr<br />
0023 punkt 15 kr<br />
0024 lättläst 15 kr<br />
0025 stor stil 15 kr<br />
0030 Utdrag ur FN:s standardregler (i fick<strong>format</strong>, 16 sid) 10 kr<br />
0031 kassett (inläst på samma kassett som 0021) 10 kr<br />
0032 diskett 10 kr<br />
0033 punkt 10 kr<br />
0034 lättläst 10 kr<br />
0040 Utdrag ur FN:s standardregler (Affisch 70 x 100) 15 kr<br />
0050 FN:s standardregler (OH-bildserie, 7 bilder) 300 kr<br />
0060 Reportage om FN:s standardregler 60 kr<br />
(Videofilm, 14 min)<br />
0070 Samtal om FN:s standardregler (Videofilm, 50 min) 60 kr<br />
0080 Släpp in oss (Skrift riktad till företag) 30 kr<br />
0081 kassett 30 kr<br />
0082 diskett 30 kr<br />
0083 punkt 30 kr<br />
0084 lättläst 30 kr<br />
AFFISCHER<br />
Antal Art.nr Artikel Pris<br />
0090 Bion – "Ibland är det svårt att se poängen i 15 kr<br />
svensk film, att höra den är helt omöjligt"<br />
0099 Samma som ovan på engelska. 15 kr<br />
0100 Bankomaten – "Claes får ut 25.000 i månaden, 15 kr<br />
men inte ett öre ur bankomaten"<br />
0109 Samma som ovan på engelska. 15 kr<br />
0110 Arbetsplatsen – "Med truck kan man flytta på 15 kr<br />
det mesta, utom fördomar"<br />
0119 Samma som ovan på engelska. 15 kr<br />
0120 Mataffären – "Torbjörn lägger inte ner mycket 15 kr<br />
tid på att laga mat, däremot på att hitta den"<br />
0129 Samma som ovan på engelska. 15 kr<br />
0130 Klädaffären – "Det svåra är inte att komma i 15 kr<br />
kläderna, det är att komma in i affären"<br />
0139 Samma som ovan på engelska. 15 kr
4010 "Krogen" (svenska) Ill. Leif Zetterling 15 kr<br />
4019 "Krogen" (engelska) 15 kr<br />
4030 "Skolan" (svenska) Ill. Leif Zetterling 15 kr<br />
4040 "Bussen" (svenska) Ill. Leif Zetterling 15 kr<br />
4049 "Bussen" (engelska) 15 kr