15.09.2013 Views

Aktum nr 4 - Umeå universitet

Aktum nr 4 - Umeå universitet

Aktum nr 4 - Umeå universitet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Historia från hela<br />

Europa kopplas samman<br />

<strong>Umeå</strong> <strong>universitet</strong> ska – tillsammans med två <strong>universitet</strong> i<br />

Holland och Belgien – samordna information från historiska<br />

databaser i hela Europa. Det kommer att innebära helt nya<br />

möjligheter för forskare att förstå och jämföra befolkningsutveckling<br />

i länder i Europa.<br />

Runt om i Europa finns många historiska och<br />

befolkningsdemografiska databaser fyllda med<br />

information om Europas befolkning från medeltid<br />

till nutid. Det kan handla om allt från hur<br />

mycket skatt som har betalats in till vilka sjukdomar<br />

som har drabbat människor och hur<br />

många barn som har fötts.<br />

Vid <strong>Umeå</strong> <strong>universitet</strong> finns Demografiska<br />

databasen, världens fjärde största demografiska<br />

databas, som innehåller uppgifter från de kyrkböcker<br />

som prästen i varje församling förde.<br />

Data från DDB har länge genererat intressanta<br />

forskningsreslutat, men hittills har man inte<br />

kunnat jämföra resultaten med andra europeiska<br />

länder eftersom de är strukturerade på<br />

olika sätt.<br />

Forskning över landsgränser<br />

Nu har Demografiska databasen tillsammans med<br />

två liknande databaser i Holland och Belgien fått<br />

nästan 6,5 miljoner kronor från European Science<br />

Foundation för att under tre år skapa ett nytt sätt<br />

att strukturera databaser. Det skulle göra det<br />

möjligt att jämföra information från databaser<br />

runt om i Europa, och i världen. Annika Westberg<br />

är projektledare för <strong>Umeå</strong>-delen av The European<br />

Historical Population Samples Network och<br />

är även den som arbetat med ansökan till ESF.<br />

– Jag är otroligt glad över att vi nu kan börja<br />

jobba med att utveckla vårt nya format, som kalllas<br />

Intermediate Data Structure (IDS). Vi har<br />

arbetat hårt med den här idén om att göra en gemensam<br />

struktur för Europeiska databaser. <strong>Umeå</strong><br />

<strong>universitet</strong> är en ledande part i projektet och kommer<br />

att ha stort inflytande över resultatet. Satsningen<br />

kommer att ge forskare tillgång till uppgifter<br />

om personer, hushåll, fertilitet, mortalitet,<br />

migration, arbete och mycket annat, berättar hon.<br />

Man kommer bland annat att kunna göra<br />

jämförande forskning på födsel- och dödstalen i<br />

Västeuropa, något som på ett genomgripande sätt<br />

har påverkat förutsättningarna för hushålls- och<br />

familjestrukturer. Ett annat fält som kan utnyttja<br />

det nya systemet är migrationsforskning.<br />

– Genom att vi kommer att kunna jämföra data<br />

från databaser i olika länder kan vi se hur det<br />

har gått för personer som har migrerat, hur gick<br />

det för dem i det nya landet? berättar Annika<br />

Westberg.<br />

Möjlighet till nya forskningssamarbeten<br />

Projektet kommer att skapa en webbportal där<br />

forskare kan få tillgång till data från de databaser<br />

som är samordnade via IDS. Där kommer<br />

forskare att dela med sig av dataprogram som<br />

konstruerats för att analysera informationen.<br />

– Vi bygger alltså inte en helt ny databas,<br />

utan vi ordnar ett verktyg som strukturerar allt<br />

material som redan finns i databaser runt om i<br />

Europa på ett enhetligt sätt, säger Annika.<br />

Det finns flera historiska och demografiska<br />

databaser med mycket detaljerade uppgifter som<br />

är intresserade av att vara med i IDS.<br />

– Vi hoppas att webbportalen, och hela projektet<br />

i sig, ska bli en mötesplats för forskare där<br />

de kommer att kunna utveckla nya forskningsprojekt.<br />

Webbportalen ger också forskarna möjligheter<br />

att utbyta information och erfarenheter<br />

de har fått av att jobba med materialet från de<br />

olika databaserna, säger Annika.<br />

Text: Elin Andersson<br />

Foto: Mattias Pettersson<br />

Lärardag om<br />

att undervisa<br />

på engelska<br />

Undervisning och lärande på ett annat språk<br />

än modersmålet ställer nya krav på studenter<br />

och lärare. Hur behåller man kvaliteten<br />

när undervisningen sker på engelska? Vad<br />

händer med studenternas förståelse och<br />

hur blir lärarnas arbetsvillkor?<br />

Den 4 november arrangerar Universitetspedagogiskt<br />

centrum (UPC) och institutionen<br />

för språkstudier en lärardag<br />

(kl. 13.00–16.15) om att undervisa på engelska.<br />

Under dagen medverkar bland andra<br />

Philip Shaw, Stockholms <strong>universitet</strong>, John<br />

Airey, Stockholms <strong>universitet</strong>, Karyn Sandström<br />

och Van Leavenworth, båda <strong>Umeå</strong><br />

<strong>universitet</strong>, samt studentorganisationerna.<br />

Lärardagen hålls i Humanisthuset, hörsal F.<br />

Att delta är kostnadsfritt.<br />

Mer information och anmälan på<br />

www.upc.umu.se/larardag<br />

Skrivtiden för<br />

projekt Story-<br />

telling förlängd<br />

till 25 oktober<br />

Du som är forskare och kvinna vid <strong>Umeå</strong><br />

<strong>universitet</strong> har möjlighet att berätta din<br />

berättelse om akademien i projekt Storytelling.<br />

Skrivtiden inom projektet är förlängd<br />

till 25 oktober. Har du ont om tid kan du<br />

anmäla dig till en två timmars skrivworkshop<br />

den 18 oktober kl. 13.00–15.00.<br />

Anmälan sker till projektledare<br />

Hanna Lönnerskog Nilsson<br />

hanna.lonnerskog.nilsson@adm.umu.se<br />

senast dagen innan.<br />

Mer information på www.anstalld.umu.se/<br />

inkluderande-<strong>universitet</strong>/projekt/storytelling/<br />

<strong>Aktum</strong> • Oktober • 4/2010 5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!