21.09.2013 Views

Donne sa ja till sin död – som Jesus” - Dagen

Donne sa ja till sin död – som Jesus” - Dagen

Donne sa ja till sin död – som Jesus” - Dagen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4 DAGEN onsdag 6 mars 2013<br />

nyheter Nyhetschef: Rickard Alvarsson och David Wingren<br />

08-619 24 24, nyhetschefen@dagen.se<br />

Det finns fyra olika inriktningar när det gäller<br />

innehållet i biologiundervisningen på gymnasiet.<br />

Och vis<strong>sa</strong> lärare anser att ifrågasättandet av evolutionsteorin<br />

är ett problem.<br />

Det vi<strong>sa</strong>r Maria Peterssons avhandling från<br />

Karlstads universitet.<br />

Syftet med avhandlingen har varit<br />

att ta reda på vad svenska biologilärare<br />

tar upp i <strong>sin</strong> undervisning<br />

<strong>sa</strong>mt vilka värderingar<br />

det förmedlar. 21 gymnasielärare<br />

från hela landet har djupintervjuats<br />

och avhandlingen vi<strong>sa</strong>r<br />

bland annat att många biologilärare<br />

tycker att evolutionsteorin<br />

är kontroversiell.<br />

”Inte enkelt att undervi<strong>sa</strong> om”<br />

<strong>–</strong> Så gott <strong>som</strong> alla la fram det<br />

så, att det inte är helt enkelt att<br />

undervi<strong>sa</strong> om. Dessutom fanns<br />

det enstaka lärare <strong>som</strong> i <strong>sin</strong> undervisning<br />

faktiskt valde att poängtera<br />

att det finns alternativa<br />

skapelseberättelser, <strong>som</strong> hade<br />

ett <strong>sa</strong>marbete med religionsläraren<br />

och tyckte att det var bra<br />

om eleverna fick möjlighet att<br />

ifrågasätta naturvetenskapen,<br />

säger Maria Petersson <strong>till</strong> Lärarnas<br />

Nyheter.<br />

Blev väldigt förvånad<br />

Maria Petersson, <strong>som</strong> själv<br />

är biologi- och kemilärare, blev<br />

först väldigt förvånad när hon<br />

<strong>sa</strong>mmanställde materialet.<br />

<strong>–</strong> Det finns anledning att diskutera<br />

innehållet i undervisningen<br />

och hur man inom naturvetenskaplig<br />

undervisning bör<br />

och kan förhålla sig <strong>till</strong> sådana<br />

frågor <strong>som</strong> starkt berör elever på<br />

ett känslomässigt andligt plan.<br />

Vetenskapen har, sedan hundra<br />

år <strong>till</strong>baka, varit ense om att evolutionen<br />

är den enda teorin medan<br />

<strong>sa</strong>mhället ständigt har varit<br />

tudelat. Det är väl det <strong>som</strong> avspeglar<br />

sig i skolan.<br />

Naturvetenskap och tro<br />

Till <strong>Dagen</strong> säger hon att flera<br />

intervjuade lärare efterfrågade<br />

mer diskussioner kring de här<br />

känsliga frågorna på arbetsplatserna.<br />

Dessutom menar hon att<br />

man behöver prata mer på lärarutbildningarna<br />

om vad <strong>som</strong> skiljer<br />

naturvetenskap och tro.<br />

Det finns bara två kristna<br />

friskolor på gymnasienivå i Sverige,<br />

Andreasgymnasiet i Solna<br />

och LM Engströms gymnasium<br />

i Göteborg. Ingen av des<strong>sa</strong> gymnasieskolor<br />

ingår dock i avhandlingen.<br />

I en intervju med Skolporten<br />

säger Maria Petersson att många<br />

lärare tar hänsyn <strong>till</strong> mycket <strong>som</strong><br />

har med tro och kreationism att<br />

göra när de planerar undervisningen.<br />

<strong>–</strong> Antingen lägger lärarna upp<br />

undervisningen för att kunna bemöta<br />

kreationism, eller så utesluter<br />

de des<strong>sa</strong> frågor helt och<br />

hållet, för att vi<strong>sa</strong> att de bör hållas<br />

utanför biologin.<br />

Fyra olika grupper<br />

Avhandlingen kom också att<br />

dela in biologilärarna i fyra olika<br />

grupper:<br />

◆ De <strong>som</strong> har inriktning mot naturvetenskap.<br />

◆ De <strong>som</strong> har inriktning mot<br />

skolbiologi.<br />

◆ De <strong>som</strong> lägger fokus på fältekologi.<br />

◆ De <strong>som</strong> tycker att ämnets viktigaste<br />

del handlar om ifrågasättande<br />

och debatt.<br />

<strong>–</strong> En ständigt närvarande fråga<br />

Foto: Laura Leyshon, scanpix<br />

Fakta:<br />

Gymnasieskolan<br />

◆ Gymnasieskola<br />

är en frivillig<br />

skolform för i första<br />

hand åldersgruppen<br />

16<strong>–</strong>19<br />

år. Gymnasieskolans<br />

linjer er<strong>sa</strong>ttes<br />

frånläsåret<br />

1995/96 med nationella<br />

program.<br />

sedan 2011 finns<br />

det 18 nationella<br />

program, 12 yrkesprogram<br />

och<br />

6 högskoleförberedandeprogram.<br />

<strong>sa</strong>mtliga<br />

program omfattar<br />

tre år.<br />

Lärare: Evolutionsteorin<br />

är ibland kontroversiell<br />

Lärarna har svårt att förhålla sig <strong>till</strong> elevers intresse för hur naturvetenskap och tro hänger ihop<br />

Maria Petersson.<br />

”INTE ENKELT”.<br />

De deltagande<br />

lärarna i en ny<br />

avhandling<br />

framhöll att det<br />

inte är enkelt att<br />

undervi<strong>sa</strong> om<br />

evolutionsteorin.<br />

Bilden är från<br />

ett gymnasium i<br />

Stockholm.<br />

är hur lärarna hanterar konflikten<br />

mellan religion och naturvetenskap,<br />

det vill säga frågorna om<br />

livsåskådning. En del lärare undviker<br />

frågeställningen på grund<br />

av den här konflikten, de tycker<br />

också de <strong>sa</strong>knar tid att gå in i det<br />

hela. Eleverna är dock ofta intresserade<br />

av frågor kring tro och vetande,<br />

säger Maria Petersson enligt<br />

ett pressmeddelande.<br />

<strong>–</strong> Alla biologilärarna <strong>som</strong> <strong>ja</strong>g<br />

har intervjuat är rutinerade och<br />

flera har berättat att frågan om<br />

evolutionsteorin har blivit allt<br />

mer känslig på senare år, säger<br />

hon <strong>till</strong> <strong>Dagen</strong>.<br />

Vilka reaktioner har du fått på avhandlingen?<br />

<strong>–</strong> Många intresserade har hört<br />

av sig, också från forskarvärlden.<br />

Att många biologilärare tycker<br />

att evolutionsteorin är kontroversiell<br />

har överraskat.<br />

johannes ottestig<br />

johannes.ottestig@dagen.se<br />

08-619 24 75

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!