29.09.2013 Views

Beslut Manar Al-Houda skolan (171 kB) - Skolverket

Beslut Manar Al-Houda skolan (171 kB) - Skolverket

Beslut Manar Al-Houda skolan (171 kB) - Skolverket

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Beslut</strong><br />

2004-06-09<br />

10 (12)<br />

Dnr 52-2003:3189<br />

som beskrivits i utredningen inte får förekomma i <strong>skolan</strong>. Den utpekade personalen<br />

har dock nekat till att ha utfört de påstådda handlingarna och vissa elever har uppgett<br />

att andra elever ljugit för <strong>Skolverket</strong>s personal om kränkningar. Som ovan<br />

nämnts står således ord mot ord avseende huruvida dessa handlingar inträffat.<br />

<strong>Skolverket</strong>s tillsynsansvar omfattar inte ansvaret för att utreda om brott förekommit<br />

i en skola. Eftersom detta ansvar främst vilar på polis och åklagare har <strong>Skolverket</strong><br />

polisanmält uppgifterna om allvarliga kränkningar av elever från viss personal<br />

vid <strong>Manar</strong> <strong>Al</strong>-<strong>Houda</strong> Svensk-Arabiska <strong>skolan</strong>.<br />

Efter <strong>Skolverket</strong>s besök i <strong>skolan</strong> den 25 och den 27 februari 2004 har huvudmannen<br />

vidtagit adekvata åtgärder för att utreda om <strong>skolan</strong>s elever anser sig ha kränkts<br />

av personal i <strong>skolan</strong>. Huvudmannen har även vidtagit en del åtgärder för att kränkande<br />

behandling av elever från skolpersonal inte skall kunna förekomma i framtiden.<br />

Trots dessa åtgärder har två elever den 10 maj 2004 uppgett att en elevassistent i<br />

<strong>skolan</strong> kränkt elever sedan <strong>Skolverket</strong>s besök i februari. En elev som påstods ha<br />

kränkts namngavs. Huvudmannen har inte visat att några försök gjorts för att undersöka<br />

om eleven ifråga själv anser sig ha blivit kränkt av denne elevassistent.<br />

Även om det i skolförfattningarna inte uppställs något krav på en huvudman för en<br />

fristående skola att ha ett handlingsprogram mot kränkande behandling så måste<br />

huvudmannen kunna visa att det i <strong>skolan</strong> bedrivs ett aktivt arbete mot kränkande<br />

behandling. <strong>Manar</strong> <strong>Al</strong>-<strong>Houda</strong> Svensk-Arabiska <strong>skolan</strong> har ett handlingsprogram<br />

mot kränkande behandling. Dokumentet utgår dock inte ifrån skollagens bestämmelser<br />

om kränkande behandling. Huvudmannen har i utredningen heller inte visat<br />

att det i <strong>skolan</strong> bedrivits ett aktivt och medvetet förebyggande arbete mot kränkande<br />

behandling. <strong>Skolverket</strong> bedömer därmed att huvudmannen inte levt upp till<br />

skolförfattningarnas krav i arbetet mot kränkande behandling.<br />

Rektorn har i utredningen angett att han inte tidigare haft någon kännedom om<br />

uppgifterna om kränkande behandling av elever från vuxna som arbetar i <strong>skolan</strong>.<br />

<strong>Skolverket</strong> vill framhålla att <strong>skolan</strong>s ledning måste se till att informera sig om elevernas<br />

skolsituation. Detta är nödvändigt för att ledningen skall kunna ta sitt ansvar<br />

att tillgodose elevernas rätt till utbildning i enlighet med skolförfattningarnas krav.<br />

Skolans rektor har ett särskilt ansvar för utbildningens kvalitet.<br />

<strong>Skolverket</strong> bedömer att huvudmannen inte uppfyller skolförfattningarnas krav avseende<br />

styrning och ledning av <strong>skolan</strong>.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!