Beslut Manar Al-Houda skolan (171 kB) - Skolverket
Beslut Manar Al-Houda skolan (171 kB) - Skolverket
Beslut Manar Al-Houda skolan (171 kB) - Skolverket
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Beslut</strong><br />
2004-06-09<br />
10 (12)<br />
Dnr 52-2003:3189<br />
som beskrivits i utredningen inte får förekomma i <strong>skolan</strong>. Den utpekade personalen<br />
har dock nekat till att ha utfört de påstådda handlingarna och vissa elever har uppgett<br />
att andra elever ljugit för <strong>Skolverket</strong>s personal om kränkningar. Som ovan<br />
nämnts står således ord mot ord avseende huruvida dessa handlingar inträffat.<br />
<strong>Skolverket</strong>s tillsynsansvar omfattar inte ansvaret för att utreda om brott förekommit<br />
i en skola. Eftersom detta ansvar främst vilar på polis och åklagare har <strong>Skolverket</strong><br />
polisanmält uppgifterna om allvarliga kränkningar av elever från viss personal<br />
vid <strong>Manar</strong> <strong>Al</strong>-<strong>Houda</strong> Svensk-Arabiska <strong>skolan</strong>.<br />
Efter <strong>Skolverket</strong>s besök i <strong>skolan</strong> den 25 och den 27 februari 2004 har huvudmannen<br />
vidtagit adekvata åtgärder för att utreda om <strong>skolan</strong>s elever anser sig ha kränkts<br />
av personal i <strong>skolan</strong>. Huvudmannen har även vidtagit en del åtgärder för att kränkande<br />
behandling av elever från skolpersonal inte skall kunna förekomma i framtiden.<br />
Trots dessa åtgärder har två elever den 10 maj 2004 uppgett att en elevassistent i<br />
<strong>skolan</strong> kränkt elever sedan <strong>Skolverket</strong>s besök i februari. En elev som påstods ha<br />
kränkts namngavs. Huvudmannen har inte visat att några försök gjorts för att undersöka<br />
om eleven ifråga själv anser sig ha blivit kränkt av denne elevassistent.<br />
Även om det i skolförfattningarna inte uppställs något krav på en huvudman för en<br />
fristående skola att ha ett handlingsprogram mot kränkande behandling så måste<br />
huvudmannen kunna visa att det i <strong>skolan</strong> bedrivs ett aktivt arbete mot kränkande<br />
behandling. <strong>Manar</strong> <strong>Al</strong>-<strong>Houda</strong> Svensk-Arabiska <strong>skolan</strong> har ett handlingsprogram<br />
mot kränkande behandling. Dokumentet utgår dock inte ifrån skollagens bestämmelser<br />
om kränkande behandling. Huvudmannen har i utredningen heller inte visat<br />
att det i <strong>skolan</strong> bedrivits ett aktivt och medvetet förebyggande arbete mot kränkande<br />
behandling. <strong>Skolverket</strong> bedömer därmed att huvudmannen inte levt upp till<br />
skolförfattningarnas krav i arbetet mot kränkande behandling.<br />
Rektorn har i utredningen angett att han inte tidigare haft någon kännedom om<br />
uppgifterna om kränkande behandling av elever från vuxna som arbetar i <strong>skolan</strong>.<br />
<strong>Skolverket</strong> vill framhålla att <strong>skolan</strong>s ledning måste se till att informera sig om elevernas<br />
skolsituation. Detta är nödvändigt för att ledningen skall kunna ta sitt ansvar<br />
att tillgodose elevernas rätt till utbildning i enlighet med skolförfattningarnas krav.<br />
Skolans rektor har ett särskilt ansvar för utbildningens kvalitet.<br />
<strong>Skolverket</strong> bedömer att huvudmannen inte uppfyller skolförfattningarnas krav avseende<br />
styrning och ledning av <strong>skolan</strong>.