Beslut Manar Al-Houda skolan (171 kB) - Skolverket

More documents

Recommendations

Info

Bedömning Beslut 2004-06-09 8 (12) Dnr 52-2003:3189 Rättslig reglering Utbildningen vid fristående grundskolor regleras i 9 kap. skollagen (1985:1100). I 2 § anges vad som krävs för godkännande av en fristående grundskola: ”En fristående skola, vars utbildning ger kunskaper och färdigheter som till art och nivå väsentligen svarar mot de kunskaper och färdigheter som grundskolan skall förmedla, skall godkännas, om 1. skolan även i övrigt svarar mot de allmänna mål och den värdegrund som gäller för utbildning inom det offentliga skolväsendet, 2. huvudmannen för skolan har förutsättningar att bedriva verksamheten i enlighet med ovan angivna villkor, 3. skolan står öppen för alla barn som enligt denna lag har rätt till utbildning inom motsvarande skolform i det offentliga skolväsendet, med undantag för sådana barn vilkas mottagande skulle medföra att betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter uppstår för skolan, 4. skolan har minst 20 elever, om det inte finns särskilda skäl för ett lägre elevantal, 5. (...) 6. (…) 7. skolan uppfyller de ytterligare villkor som regeringen föreskriver i fråga om utbildningen vid fristående skolor och om antagningen till och ledningen av sådana skolor.” I 1 kap. 2 a § samma lag finns en hänvisning till de bestämmelser i socialtjänstlagen som reglerar anmälningsskyldigheten till socialnämnden avseende barn som kan tänkas behöva nämndens skydd. Regeringen föreskriver sådana ytterligare villkor som omnämns i lagen ovan i förordningen (1996:1206) om fristående skolor. Huvudmannen skall även iaktta sina skyldigheter enligt lagen (2000:873) om registerkontroll av personal inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnsomsorg. I 1 kap. 2 § tredje stycket skollagen anges den värdegrund som skolan skall följa: ” Verksamheten i skolan skall utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar. Var och en som verkar inom skolan skall främja aktning för varje människas egenvärde och respekt för vår gemensamma miljö. Särskilt skall den som verkar inom skolan
Beslut 2004-06-09 9 (12) Dnr 52-2003:3189 1. främja jämställdhet mellan könen samt 2. aktivt motverka alla former av kränkande behandling såsom mobbning och rasistiska beteenden.” Även förordningen (1994:1) om läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet (Lpo 94) ger uttryck för den värdegrund som skolan har att följa. Enligt 1 a kap. 4 § förordningen om fristående skolor skall det för ledningen av utbildningen vid fristående grundskolor finnas en rektor. Kränkande behandling samt styrning och ledning Det är en mycket angelägen uppgift för en skola att skapa en arbetsmiljö där alla elever kan känna trygghet och arbetsro. Skolans personal är skyldig att motverka att kränkande behandling förekommer i skolan och om sådan ändå inträffar, ingripa så att den upphör. Huvudmannen måste ta varje uppgift om kränkning på allvar och vidta åtgärder. Känslan av att vara utsatt är en subjektiv känsla som inte kan negligeras av huvudmannen utan alltid måste undersökas. I situationer där uppgifter finns om att en elev kränkts av vuxna som arbetar i skolan måste detta ses som ytterst allvarligt då eleven genom sin ålder och sin roll står i en beroendeställning till skolpersonalen. Skolverkets uppgift är att fastställa om huvudmannens agerande uppfyller skolförfattningarnas krav. Huvudmannen har ett ansvar för att eleverna inte utsätts för kränkande behandling, att former utarbetas för att upptäcka eventuella kränkningar samt att uppgifter om kränkningar omgående utreds och ytterligare åtgärder därefter vidtas vid behov. Av utredningen framgår att en lärare vid upprepade tillfällen spolat vatten på elevers huvuden, slagit elever i nacken och klämt på elevers fingrar. Elever och skolpersonal har uppgett att handlingarna varit ”på skämt” eller uttryck för arabisk kultur och i enlighet med denna kultur haft en positiv innebörd. Skolverket vill understryka att denna typ av handlingar är fullständigt oacceptabla och strider mot den värdegrund som skolan skall följa. Att sådana handlingar sker ”på skämt” eller har en positiv innebörd enligt en viss kultur gör dem inte tillåtna. Skolan måste vara medveten om att alla som vistas där inte nödvändigtvis har samma uppfattning om vad som är roligt eller kännedom om att ett visst beteende har en positiv innebörd enligt en viss kultur. Vidare måste skolan vara uppmärksam på att elever kan ha svårt att uttrycka att de anser sig vara utsatta för kränkande behandling av skolpersonal på grund av den beroendeställning de befinner sig i gentemot personalen. I utredningen har förekommit ytterligare uppgifter om kränkningar av elever från anställda vid skolan. Skolverket vill med skärpa understryka att sådana handlingar
Page 1 and 2: Kulturella föreningen för välgö
Page 3 and 4: Beslut 2004-06-09 3 (12) Dnr 52-200
Page 5 and 6: Beslut 2004-06-09 5 (12) Dnr 52-200
Page 7: Beslut 2004-06-09 7 (12) Dnr 52-200
Page 11 and 12: Lärarkompetens, information från

Beslut Manar Al-Houda skolan (171 kB) - Skolverket

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?