GODA RÅD OCH REKOMMENDATIONER

08
HUR REKOMMENDATIONERNA HAR TAGITS FRAM
I april och maj 2013 anordnade Öresundskomiteen två
workshopar där aktörer som arbetar med skolor och
gymnasieutbildningar i olika sammanhang diskuterade
förutsättningarna för att motivera och underlätta arbetet
över Öresund, samt god språktillämpning av svenska och
danska.
Vid mötena deltog representanter från skolor och gymnasier
och andra utbildningsinstitutioner i regionen, kommunala
förvaltningar, lärarutbildningarna UCC i Köpenhamn
och vid Malmö högskola, DPU – Institut for Uddannelse og
Pædagogik – samt Lunds universitet. Deltog gjorde även
representanter från pågående och tidigare Interreg-projekt,
kulturinstitutioner och organisationer, Kulturministeriet
i Danmark, Børnekulturens Netværk, Föreningen Norden
samt Nordiska ministerrådet.
För att skapa en bra grund för öresundssamarbete och arbete
med grannspråksförståelse, ansåg deltagarna att det
är viktigt att rekommendationerna har följande teman som
fokus:
• Grannspråk i ämnesrelaterade, funktionella sammanhang
• Elevernas motivation
• Lärarnas kompetens och motivation
• Ekonomi
• Styrning, ledning
• Tid och prioritering
Öresundskomiteen genomförde även en mindre skriftlig
utfrågning om rekommendationerna.
Denna sammanställning med tips och goda råd till lärare
och skolchefer vid arbete med utbildning över Öresund
och grannspråk, har kompletterats med en inbjudan om att
söka pengar till projekt som involverar Öresundsregionen
och grannspråk i skolor och på gymnasier. Inbjudan finns
här: www.oresundskomiteen.org
Dessutom vill Öresundskomiteen arbeta med olika politiska
rekommendationer för förvaltningar, politiker och utbildningsinstitutioner.
Arbetet kommer att kunna följas på
Öresundskomiteens webbplats:
www.oresundskomiteen.org/naboskolor/
28 29