Skrivmall 10-01 - Blekinge Tekniska Högskola
Skrivmall 10-01 - Blekinge Tekniska Högskola
Skrivmall 10-01 - Blekinge Tekniska Högskola
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
FoU vid MAM, Vol 3, Nr 1.<br />
om framtiden. Trope och Liberman (2003) hävdar i Construal Level Theory<br />
(CLT) att beroende på hur långt i framtiden vi försöker projicera vår<br />
bedömning påverkar hur vi mentalt konstruerar den händelsen. Författarnas<br />
benämning låg-nivå-konstruktion är kopplad till en närastående framtid<br />
medan en hög-nivå-konstruktion är kopplad till en mer avlägsen framtid.<br />
Hög-nivå konstruktioner är relativt enkla, de-kontextualiserade<br />
representationer som abstraherar essensen av tillgänglig information.<br />
Dessa konstruktioner består av generella, överordnade och essentiella<br />
drag av händelser. En definierande karaktäristik av en hög-nivå<br />
konstruktion är att förändringar i dessa drag producerar omfattande<br />
förändringar av händelsens innebörd. Låg-nivå konstruktioner tenderar<br />
att vara mer konkreta och inkludera underordnade, kontextuella och<br />
tillfälliga drag av händelser. Förändringar i dessa drag producerar<br />
relativt mindre förändringar av händelsens innebörd. Låg-nivå<br />
konstruktioner är därför att betrakta som rikare och mer detaljerade<br />
men mindre strukturerade och rationaliserade än hög-nivå<br />
konstruktioner. (s. 405)<br />
Eftersom framtida händelser är abstrakta, prototypiska, strukturerade,<br />
sammanhängande, övergripande samt målrelevanta, bidrar händelsernas<br />
kognitiva organisation till att vi bearbetar dem med mindre kognitiv<br />
ansträngning i förhållande till låg-nivå konstruktioner. Utvärdering och<br />
bedömning är beroende av tidshorisont och målinriktade beteenden. Med<br />
andra ord, det finns en skillnad i vad man tycker och vad man gör. Det är<br />
därför viktigt att skilja på önskvärdheten av att utföra en viss handling (med<br />
fokus på varför) och på möjligheten eller på vilket sätt handlingen utförs<br />
(med fokus på hur). CLT föreslår att i den önskan en individ uppvisar<br />
värderas och viktas ”varför” aspekten (mål) mer i förhållande till ett beslut<br />
när tidshorisonten är vidsträckt medan en ”hur” (metod) aspekt värderas och<br />
viktas mer när tidshorisonten krymper (Liberman & Trope 1998). När vi har<br />
gott om tid till förfogande är målet i sig viktigare än hur vi tar oss till målet.<br />
Konstruktioner gällande en närastående framtid karaktäriseras som<br />
mindre kognitivt organiserade än konstruktioner av en avlägsen framtid. Om<br />
”hur” aspekten viktas tyngre i en komplex situation är individer betjänta av<br />
att mentala tumregler (heuristik), vilka i sin tur är relaterade till affektiva<br />
influenser (Forgas 1995). Om en närastående framtid kännetecknas som<br />
45
Change language