Sveriges Radio-magasinet nr 2 2013 (pdf)

vinjetter
menar att man kan se skolan som en sorts
mätare av tillståndet i samhället. Hur ser
det i så fall ut i Sverige idag?
– Det är fruktansvärt. Den viktigaste
frågan är arbetsro för det finns inte i skolan
idag, säger hon med eftertryck. Ögonen
blixtrar till bakom de runda glasögonen.
Trots att skolfrågan är mer aktuell än
någonsin i samhällsdebatten just nu, är det
förvånansvärt få barn- och ungdomsröster i
media.
– De finns ju hur många frågeställningar
som helst – de stora viktiga samhällsfrågorna
– där barn och ungdomar borde få
en större plats, till exempel i miljöfrågorna,
i integrationsfrågorna, i jobbfrågorna och
inte minst i skolfrågorna, säger Ylva.
Programserien hon jobbar med handlar
om barns inflytande i skolan, på förskolan
och i familjen.
– Det är ju faktiskt det som hela programmet
Barnen handlar om, och har gjort
i tretton år. Det finns två miljoner barn i
Sverige. Men vad har de för inflytande?
Ylva menar att när barn finns med i media
är det ofta som små dekorationer eller
illustrationer till nånting som vuxna säger.
Hennes eget program är en motkraft. I
den bästa av världar borde programmet
inte ens behövas! Hon tror dock att det
kommer att ta tid innan barns röster blir en
naturlig del av samhällsdebatten.
– Vår syn på barn är så gammal och
patriarkal – det tar tid att förändra. Vi har
ett viktigt uppdrag på Sveriges Radio att
spegla hela samhället och det betyder ju att
vi har i uppdrag att skildra och möta de här
männi skorna. Man kan ju inte tänka sig ett
samhälle utan barn! De måste få höras.
●! YLVA MÅRTENS MÅNGÅRIGA JOBB FÖR ATT LÅTA BARNEN TA PLATS:
1979 tonårsprogrammet Snack ➞ 1984 ungdomsprogrammet Störning ➞ 2000 Barnen tillsammans med Johan Thorstenson ➞
2001 Fråga Barnen! Telefonväkteri med barn och tonårspaneler ➞ 2010 Barnens Romanpris tillsammans med Kerstin M Lundberg
➞ 2008 startade Ylva Mårtens Barnens Stipendiefond, www.barnensstipendiefond.se
sveriges radio magasinet | #02 2013 | 21