HÃ¶gre utbildning (pdf) - Statistiska centralbyrÃ¥n

More documents

Recommendations

Info

Högre utbildning Utbildningsstatistisk årsbok Högskolenybörjare med utländsk bakgrund på några stora yrkesexamensprogram läsåret 2004/05 Procent Program för Andel med utländsk bakgrund yrkesexamen Kvinnor Män Totalt Biomedicinsk analytikerexamen 45 41 44 Röntgensjuksköterskeexamen 35 46 37 Tandläkarexamen 37 35 36 Apotekarexamen 33 41 35 Tandhygienistexamen 35 60 35 Tandteknikerexamen 23 55 34 Receptarieexamen 30 35 31 Stora skillnader mellan högskolorna Andelen nybörjare med utländsk bakgrund varierar kraftigt mellan högskolorna. Läsåret 2004/05 hade Karolinska institutet högst andel. Därefter följde Södertörns högskola, Kungl. Tekniska högskolan och Sophiahemmet Högskola. Högskolor med låg andel nybörjare med utländsk bakgrund var Sveriges lantbruksuniversitet, Mittuniversitetet och Umeå universitet. Variationen bland högskolorna kan till viss del förklaras av vilka utbildningar som högskolorna kan erbjuda. Högskolor med hög andel högskolenybörjare med utländsk bakgrund läsåret 2004/05 Procent Universitet/högskola Andel med utländsk bakgrund Kvinnor Män Totalt Karolinska institutet 37 31 36 Södertörns högskola 30 32 31 Kungl. Tekniska högskolan 36 27 29 Danshögskolan 22 50 28 Sophiahemmet Högskola 25 29 25 Malmö högskola 23 24 23 Stockholms universitet 24 24 22 158 Statistiska centralbyrån
Utbildningsstatistisk årsbok Högre utbildning Genomströmning Examensfrekvens och avklarade poäng skiljer mellan olika studentgrupper I en grupp högskolenybörjare finns både de som har för avsikt att skaffa sig en hel utbildning som avslutas med eller utan examen och de som enbart läser vissa kurser. Grovt sett kan nybörjarna delas in i programstudenter och kursstudenter. Studietidens längd, det vill säga, antalet terminer studenterna varit registrerade skiljer mycket mellan grupperna. I en grupp nybörjare, exklusive inresande studenter, hade 85 procent av programstudenterna, men endast 25 procent av kursstudenterna, varit registrerade minst sex terminer i högskolan fem år från start. Med examensfrekvens menas andelen examinerade efter viss tid, till exempel 7 år. En grupp nybörjarstudenter kan delas in i programoch kursstudenter. Programstudenter har antingen läst ett program som sin första utbildning eller påbörjat ett program efter någon/några kurser. En kursstudent har enbart läst kurser. För examen krävs normalt minst 120 poäng, vilket motsvarar sex terminers heltidsstudier. Efter sju år har drygt hälften av programstudenterna examinerats och ytterligare 24 procent har uppnått 120 poäng utan att ha tagit ut examen. Andelen med examen eller 120 poäng var högre för kvinnorna än för männen. Efter elva år från start hade cirka 70 procent av programstudenterna examinerats. Det är möjligt att skaffa sig en hel högskoleutbildning genom att kombinera olika enstaka kurser till en examen. Eftersom så få av kursstudenterna har en studietid i högskolan som normalt krävs för examen är det endast 10 procent som har examinerats inom sju år från start. Ungefär lika många, 10 procent, har uppnått minst 120 poäng utan att avlägga examen. Efter 11 år från start hade 15 procent av kursstudenterna examinerats. Det är vanligare att yngre kursstudenter kombinerar kurser till en hel utbildning än äldre. Av en hel årskull högskolenybörjare, det vill säga både programoch kursstudenter, har knappt 45 procent examinerats inom sju år. Ytterligare 20 procent har uppnått 120 poäng utan att ha tagit ut examen. Efter elva år har cirka 55 procent examinerats. Både examensfrekvensen och poängproduktionen var högre för kvinnor än för män. Statistiska centralbyrån 159
Page 1 and 2: Högre utbildning
Page 3 and 4: Grundutbildning Att fortstätta stu
Page 5 and 6: Utbildningsstatistisk årsbok Högr
Page 7 and 8: Forskarnivå 8 7 6 5 Masterexamen A
Page 17 and 18: Andel distansstudenter av alla stud
Page 25: Utbildningsstatistisk årsbok Högr
Page 47 and 48: Forskarutbildning Ytterligare ett s

HÃ¶gre utbildning (pdf) - Statistiska centralbyrÃ¥n

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?