01.06.2014 Views

Högskoleenhetens årsredovisning 2004 (pdf) - Internationella ...

Högskoleenhetens årsredovisning 2004 (pdf) - Internationella ...

Högskoleenhetens årsredovisning 2004 (pdf) - Internationella ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

I magisterprogrammet deltar 20 universitet från 17 länder. Sommarkursen har haft som ambition<br />

att ge studenterna insikt i hur folkhälsonutritionsfrågor hanteras inom EU.<br />

EU:s struktur, beslutsprocessen, Europeiska kommissionens olika direktorat och enheter<br />

som hanterar folkhälsonutritionsfrågor presenteras. En viktig del är också att visa studenterna<br />

på karriärvägar inom EU och WHO, hur man söker medel från kommissionens olika<br />

direktorat och hur lobbying bedrivs.<br />

Agneta Yngve vid Karolinska institutet menar att de medel som beviljats genom intensivprogrammet<br />

har varit ett bra tillskott som har kunnat betala för alla studenters boende<br />

och en del lärares resa och uppehälle. IP-medlen har också möjliggjort en längre kurs än vad<br />

som är möjligt när studenterna själva måste betala för sitt boende.<br />

Tidpunkten för en sommarkurs är en utmaning när representanter för kommissionen,<br />

studenter och lärare från ett antal länder ska medverka. Karolinska institutet har enligt Agneta<br />

Yngve haft fördelen av att långt i förväg veta var sommarkurserna kommer att hållas.<br />

Därmed har partneruniversiteten varit förberedda på sitt värdskap i god tid.<br />

Varje år har processen med att planera och genomföra en Summer School varit mödosam<br />

men på ett professionellt och personligt plan väldigt givande, säger Agneta Yngve.<br />

– Möjligheten att få IP-medel underlättade våra liv i tre år, medan livet efter IP blev<br />

kärvare vad gäller genomförandet av EU Basics-kursen. Vår kurs har väckt uppmärksamhet<br />

långt utanför Europas gränser, vi har haft kursdeltagare från alla världsdelar vid det här<br />

laget. Att forma morgondagens ledare på Europanivå inom vårt verksamhetsområde är en<br />

stor och viktig uppgift.<br />

IAESTE: praktik<br />

Holmen Paper Hallsta i Hallstavik har tagit emot IAESTE-praktikanter sedan IAESTE<br />

bildades 1948. Flera tusen utländska praktikanter har fått möjlighet att fortsätta sina studier<br />

genom att under sommarlovet jobba på pappersbruket i Hallstavik.<br />

Ett utdrag ur kapitlet om praktikanter i boken En fackförening, Ett samhälle, En fabrik<br />

ger en tidig bild av praktikverksamheten vid Holmen Paper.<br />

”Omkring 1950 började Holmens Bruk att köra åretruntdrift, d v s utan semesterstopp,<br />

vilket medförde att det fordrades extra arbetskraft. Detta löstes med hjälp av praktikanter<br />

– studerande ungdomar som arbetade på sommarlovet för att få praktisk erfarenhet och<br />

för att tjäna pengar till fortsatta studier”. Medan andra industrier använde sig av svenska<br />

praktikanter hade Holmens Bruk nästan enbart utländska. Sommaren 1962 hade fabriken<br />

ca 200 praktikanter från 20 nationer. Verksamheten var ett led i studentutbyten förmedlade<br />

av en internationell organisation. Säkerligen fick de ordinarie arbetarna ta på sig en<br />

extra arbetsbörda på grund av ovana medarbetare och genom de svårigheter som språkförbistringen<br />

medförde, men i stort sett var stämningen god mellan praktikanterna och de<br />

ordinarie arbetarna...”<br />

En av företagets praktikanter från tiden när verksamheten nyligen hade startat, Helmut<br />

89

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!