LUM nr 3 - 23 mars (PDF 4MB, Nytt fönster) - Humanekologi Lunds ...
LUM nr 3 - 23 mars (PDF 4MB, Nytt fönster) - Humanekologi Lunds ...
LUM nr 3 - 23 mars (PDF 4MB, Nytt fönster) - Humanekologi Lunds ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
JAKTEN PÅ MAKTEN<br />
– Makt får den som tar den, som gör<br />
sig hörd och får omgivningen med<br />
sig. Universitetet är just så anonymt<br />
och tillåtande att karismatiska och<br />
drivande personer kan skaffa sig<br />
stort spelrum och få mycket gjort,<br />
säger sociologen Mats Benner.<br />
Mats Benner är föreståndare för Forskningspolitiska<br />
institutet och har utforskat<br />
<strong>Lunds</strong> universitet inifrån i många år,<br />
bland annat på uppdrag av universitetsledningen.<br />
– Makt handlar inte bara om pengar<br />
och befogenheter. Kanske beror graden<br />
av inflytande mer på vilken person man<br />
är än den formella position man har, säger<br />
han.<br />
Även rektorer och dekaner som <strong>LUM</strong><br />
talar med i jakten på makten, återkommer<br />
till individens betydelse, den roll den<br />
enskilde kan spela inom universitetet.<br />
Det handlar om eldsjälarna, säger<br />
t.ex. LTHs rektor Gunilla Jönson och<br />
samhällsvetardekanen Sune Sunesson.<br />
Entreprenörerna som inte låter sig hejdas<br />
av formella hinder utan bärs av en vision<br />
och samlar forskare från olika områden<br />
i nya konstellationer.<br />
Dessa starka forskargruppledare finns<br />
framför allt inom medicin, teknik och<br />
naturvetenskap. Man hittar flera av dem<br />
som kammade hem de stora Linnébidragen<br />
sommaren 2006 i den här gruppen,<br />
och de speglar i viss mån entreprenörskulturen<br />
hos sina samarbetspartners i näringslivet.<br />
– De har enorma krav på sig och är de<br />
som verkligen kan sätta press på de formella<br />
universitetsorganen så att det händer<br />
något, säger Mats Benner.<br />
MEN ÄVEN ANDRA än forskare kan vara<br />
entreprenörer. Förre förvaltningschefen<br />
Peter Honeth tog på sig arbetsuppgifter,<br />
långt utöver vad en förvaltningschef normalt<br />
sysslar med.<br />
– Peter Honeths styrka var att han var<br />
tillgänglig för dialog och diskussion och<br />
kunde stödja dem som inte tyckte sig få<br />
tillräckligt och snabbt gehör inom de<br />
traditionella beslutsorganen, säger Mats<br />
Benner.<br />
Peter Honeth har haft inflytande på<br />
den lokala forskningspolitiken, dels som<br />
”fri spelare”, dels genom att han bidrog<br />
till en omfattande förnyelse och utbyggnad<br />
av universitetets lokaler.<br />
MEN EN DEL AV DET UTRYMME han upptog,<br />
borde ha fyllts av akademiska ledare,<br />
anser flera av dekanerna. Systemet<br />
blev sårbart genom att han ensam greppade<br />
över så mycket – t.ex. internationella<br />
samarbetsavtal med andra universitet,<br />
säger juristdekanen Per-Ole Träskman.<br />
Ändå behövdes alltså personer som<br />
kunde handla utan att hindras av de särintressen<br />
som påverkar de kollegialt valda<br />
ledarna, påpekar statsvetaren Fredrik<br />
Melander som nyligen la fram en avhandling<br />
om <strong>Lunds</strong> universitets forskningspolitik.<br />
Är det kollegiala ledarskapet därmed<br />
ifrågasatt? Både ja och nej.<br />
LEDARNA BÖR FORTSATT hämtas från<br />
forskarnas skara, tycker samtliga dekaner<br />
och rektorer som <strong>LUM</strong> talar med.<br />
Men de måste bli starkare och stå friare<br />
gentemot kollegernas krav. Naturvetardekanen<br />
Torbjörn von Schantz, också<br />
ledamot av universitetsstyrelsen, har intervjuat<br />
många avgående prefekter i ett<br />
särskilt ledarskapsprojekt. Han anser att<br />
akademiker framöver behöver lägga lika<br />
mycket kraft på ledarskap, som på forskning<br />
och utbildning.<br />
– En bra ledare vågar ta de jobbiga diskussionerna.<br />
Det kräver reflektion, självförtroende<br />
och mer stöd än vad många av<br />
våra ledare har.<br />
Trenden är att de akademiska ledarna<br />
blir fler. <strong>Lunds</strong> universitetsledning har<br />
utökats till fyra rektorer och även LTHs<br />
ledning har ökats. Det visar att det behövs<br />
mer specialkompetens för att leda<br />
men också att det tar allt mer tid.<br />
Men vilken reell makt har de valda<br />
akademiska ledarna?<br />
– Inte så mycket, jämfört med de starka<br />
forskargruppledarna, säger medicinardekanen<br />
Bo Ahrén. Inom Medicinska<br />
fakulteten innebär det nya finansieringssystemet<br />
att makten koncentrerats till<br />
färre personer. Mycket fakultetsmedel<br />
går till att motfinansiera anslag som forskarna<br />
får utifrån.<br />
”Makt handlar inte bara om pengar och<br />
befogenheter. Kanske beror graden av<br />
inflytande mer på vilken person man är än<br />
den formella position man har.”<br />
Rektor Göran Bexell menar att de valda<br />
akademiska ledarna har inflytande<br />
inte minst genom de strategiska besluten.<br />
Genom dem kan de påverka agendan för<br />
universitetet. Men t.ex. den nya strategiska<br />
planen skulle bli ett slag i luften om<br />
den inte föregåtts av dialog och en lång<br />
förankringsprocess med olika grupper.<br />
Förankring är nödvändig i en decentraliserad<br />
organisation som universitetet<br />
menar också samhällsvetardekanen<br />
Sune Sunesson.<br />
– Då fungerar det kollegiala ledarskapet<br />
bra, för det är genom det man hittar<br />
allianserna som gör människor beredda<br />
att förändra. Ledarskap är en social verksamhet.<br />
Det går mycket ut på att tjata!<br />
Dialog och förankring tar tid. Medan<br />
de formella beslutsprocesserna fortgår,<br />
brer de informella ut sig; det gäller<br />
inte bara inom universitetet utan hela<br />
statsförvaltningen.<br />
DET FINNS EN SPÄNNING mellan universitetets<br />
olika maktcentra: de framgångsrika<br />
forskarna, de akademiska ledarna<br />
(rektorer, dekaner, prefekter) och tjänste-<br />
▼<br />
<strong>LUM</strong> NR 3 | 2007 31