Ministermordet - RIB Bibliotek
Ministermordet - RIB Bibliotek
Ministermordet - RIB Bibliotek
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Alla kom ned och man kände att man<br />
hörde ihop på något speciellt vis. Alla var<br />
ledsna. Det blev en väldigt konstig stämning.<br />
Det upplevde jag hela tiden – med<br />
alla människor som kom in (Ansvarige<br />
i receptionen, rådhuset).<br />
Besökarna sökte ofta kontakt med receptionspersonalen<br />
– inte för att ställa<br />
specifika frågor, utan mer för att ”byta<br />
några ord om det inträffade”. Ofta satt<br />
de väldigt länge och skrev och formulerade<br />
sina tankar i den utlagda kondoleansboken.<br />
Första dagen utökades bemanningen<br />
i receptionen och man var<br />
hela tiden tre eller fyra personer. Samtidigt<br />
som besökarna till kondoleansrummet<br />
strömmade till så kontaktades<br />
receptionspersonalen via telefon av olika<br />
kommunala förvaltningar som sökte<br />
olika riktlinjer. Flera frågade om riktlinjer<br />
för flaggning på halv stång. Flertalet<br />
frågor klarade receptionspersonalen<br />
av att besvara, annars hänvisade man<br />
vidare till ansvariga tjänstemän eller<br />
politiker.<br />
Kondoleansrummet besöktes av<br />
sammanlagt ca 1 000 örebroare under<br />
de dagar det hölls öppet.<br />
Karolinska skolan<br />
Karolinska skolan är en av Örebros sex<br />
gymnasieskolor i kommunal regi och<br />
ligger i stadens centrum med Örebro<br />
slott som närmaste granne. De tongivande<br />
utbildningarna på skolan är det<br />
estetiska programmet, naturvetenskapsprogrammet<br />
och samhällsvetenskapsprogrammet.<br />
Karolinska skolans gymnasiechef<br />
nåddes av dödsbudet då han<br />
satt i ett sammanträde vid 09.30-tiden.<br />
Mötet som han deltog i skulle just<br />
avslutas och han begav sig omgående<br />
till den egna skolan:<br />
Klockan 10 så hade jag möjlighet att<br />
samla hela skolledningen. Det var mera<br />
tur än skicklighet. Vi kunde sitta ned en<br />
kvart – tjugo minuter och bestämma hur<br />
vi skulle hantera situationen. Det är inte<br />
praxis på något sätt. Det råkade bara<br />
vara så. Vi skulle ändå träffas (Gymnasiechef,<br />
Karolinska skolan).<br />
Ett brev författades till samtliga lärare på<br />
skolan. I brevet redogjordes för vad som<br />
hade hänt samt informerades om att<br />
skolan skulle flagga på halv stång från<br />
klockan 11.00. I brevet uppmanades<br />
också lärarna att vid nästa lektion ta upp<br />
händelsen till diskussion i sina klasser:<br />
Vi gick ut till personalrummen och delade<br />
ut skrivelsen. Dessutom så kompletterades<br />
brevet med en kort nyhetsnotis på<br />
vår intern-tv om brevet skulle ha gått förbi<br />
någon. Klockan tolv eller kanske halv<br />
ett så hade vi pratat med de flesta lärare<br />
– det är inte lätt att få tag i alla. Vi sa<br />
att vi inte skulle göra några större manifestationer.<br />
Skulle det vara så att elever<br />
eller lärare var så tagna av situationen<br />
att man inte kunde genomföra undervisningen<br />
så sa vi att vi inte hade något<br />
emot att man avlyste lektionen (Gymnasiechef,<br />
Karolinska skolan).<br />
Under dagen nåddes gymnasiechefen –<br />
på liknande sätt som övriga kommunala<br />
chefer – av en viss vägledning från<br />
rådhuset i Örebro: ”Men det var inga<br />
på lokal nivå | 95
Change language